1.三對基因?qū)α诉z傳的兩個親本AaBbCc×AabbCc雜交后代的情況是( 。
A.表現(xiàn)型4種B.表現(xiàn)型8種
C.子代中A_B_C_所占的概率為$\frac{8}{32}$D.基因型9種

分析 1、基因自由組合定律的實質(zhì)是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的;在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合.
2、逐對分析法:首先將自由組合定律問題轉(zhuǎn)化為若干個分離定律問題;其次根據(jù)基因的分離定律計算出每一對相對性狀所求的比例,最后再相乘.
3、含一對等位基因Aa的個體雜交,后代表現(xiàn)型有2種,比例為3:1.

解答 解:AB、兩個親本AaBbCc×AabbCc雜交,后代表現(xiàn)型有2×2×2=8種,A錯誤,B正確;
C、子代中A_B_C_所占的概率為$\frac{3}{4}$×$\frac{1}{2}$×$\frac{3}{4}$=$\frac{9}{32}$,C錯誤;
D、兩個親本AaBbCc×AabbCc雜交,后代基因型有3×2×3=18種,D錯誤.
故選:B.

點評 本題著重考查了基因自由定律的應用,在解答首先逐對基因考慮,然后利用乘法法則進行計算,要求考生具有一定的理解能力,并且掌握一般計算規(guī)律,屬于考綱中應用層次,難度適中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

11.如圖是某相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中旅鼠的天敵、植物、旅鼠之間數(shù)量變化關系的示意圖(圖中不同陰影的面積表示不同比例尺下的個體數(shù)量).下列各項正確的是(  )
A.圖中所含的食物鏈為捕食食物鏈
B.這些生物的種群數(shù)量總是維持在各自的K值
C.旅鼠的種群數(shù)量受種群密度制約
D.旅鼠的天敵、植物、旅鼠之間的數(shù)量變化是一種正反饋調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.關于細胞結(jié)構(gòu)、功能的描述,錯誤的是(  )
A.同時具有中心體和葉綠體的細胞可能是低等植物細胞
B.溶酶體內(nèi)多種水解酶分解的部分產(chǎn)物可被細胞再度利用
C.液泡內(nèi)有糖類、無機鹽、色素、蛋白質(zhì)等物質(zhì),它對植物細胞內(nèi)的環(huán)境起調(diào)節(jié)作用
D.藍藻和綠藻的光合作用都要依賴于類囊體薄膜上的葉綠素和藻藍素

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.圖是基因工程示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)從基因文庫中提取的目的基因通過PCR進行擴增時,需使用一種特殊的酶是熱穩(wěn)定的DNA聚合酶(或Taq酶).
(2)進行過程①時,需用限制酶切開載體以插入目的基因.載體應有RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位,以驅(qū)動目的基因轉(zhuǎn)錄,該部位稱為啟動子.
(3)構(gòu)建基因表達載體的目的是使使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在并遺傳給下一代,使目的基因能夠表達和發(fā)揮作用.
(4)若用重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)入大腸桿菌,一般情況下,不能直接用未處理的大腸桿菌作為受體細胞,原因是未處理的大腸桿菌吸收質(zhì)粒(外源DNA)的能力弱.
(5)在抗蟲作物的培育過程中,將Bt毒蛋白基因?qū)胱魑锸荏w細胞時,常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法.
(6)檢測細菌的目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA時,需要用標記的目的基因做探針,再與相應的物質(zhì)雜交.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖是基因控制蛋白質(zhì)合成的某過程.敘述不正確的是( 。
A.結(jié)構(gòu)①②③均含有堿基U
B.該過程表示翻譯
C.①上的密碼子共有64種,也有64種③與之互補配對
D.④的形成要經(jīng)過脫水縮合,所脫出的水中的氧原子來自于羧基

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.某農(nóng)業(yè)研究所將抗蟲基因(Bt基因)導入棉花(二倍體)篩選出Bt基因成功整合到染色體上的抗蟲植株(假定Bt基因能正常表達),經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)某些抗蟲植株體細胞中含有兩個Bt基因,某中學生興趣小組成員以這兩個Bt基因在染色體上的整合位點為課題進行了實驗探究,將該抗蟲植株自交,發(fā)現(xiàn)后代中出現(xiàn)抗蟲植株和非抗蟲植株,且比例為15:1,則這兩個甲乙在染色體上的整合方式可用圖中的表示(豎線表示染色體,黑點表示Bt基因的整合位點)( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.圖甲為葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是從圖甲中取出的部分結(jié)構(gòu)放大圖.下列相關敘述正確的是( 。
A.甲中生物膜的面積主要靠內(nèi)膜向內(nèi)折疊成嵴而增大
B.乙圖所示的結(jié)構(gòu)來自甲圖中的③
C.③中所有色素分子都可以吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能
D.ATP的合成場所是④,分解場所是③

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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于圖示①②③④四個框圖內(nèi)所包括生物的共同特征的敘述,正確的是( )

A.框圖①內(nèi)都是原核生物,且都能發(fā)生突變

B.框圖②內(nèi)的生物都不含葉綠素,且都是分解者

C.框圖③內(nèi)的生物都具有細胞結(jié)構(gòu),且都有細胞壁

D.框圖④內(nèi)都是異養(yǎng)生物,且都能進行有絲分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關“探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度”實驗的說法中,錯誤的是( 。
A.探究問題為選定的生長素類似物促進某種植物插條生根的最適濃度是多少
B.用生長素類似物處理插條時,可以浸泡或沾蘸
C.在正式實驗前應先做一個預實驗,以便確定最適宜的生長素類似物濃度
D.在使用一定濃度梯度的生長素類似物溶液浸泡時,不同插條的浸泡時間應相同

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