A. | 甲中生物膜的面積主要靠?jī)?nèi)膜向內(nèi)折疊成嵴而增大 | |
B. | 乙圖所示的結(jié)構(gòu)來自甲圖中的③ | |
C. | ③中所有色素分子都可以吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能 | |
D. | ATP的合成場(chǎng)所是④,分解場(chǎng)所是③ |
分析 甲圖表示葉綠體的結(jié)構(gòu),①是葉綠體外膜,②是葉綠體內(nèi)膜,③是類囊體薄膜,④是葉綠體基質(zhì);乙圖是類囊體薄膜.
解答 解:A、葉綠體通過形成大量的片層結(jié)構(gòu)類囊體增大膜面積,A錯(cuò)誤;
B、甲圖③是類囊體薄膜,乙圖含有光合色素,光合色素分布在類囊體薄膜上,所以乙圖也是類囊體薄膜,B正確;
C、葉綠體中的色素均能吸收、傳遞光能,但只有葉綠素a能夠轉(zhuǎn)化光能,C錯(cuò)誤;
D、光反應(yīng)的場(chǎng)所是類囊體薄膜③,產(chǎn)物是ATP和[H],產(chǎn)生的ATP用于暗反應(yīng),暗反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì),D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查了葉綠體的結(jié)構(gòu)與功能,要求考生能夠識(shí)記光合作用的過程,能夠根據(jù)光合作用過程并結(jié)合葉綠體的結(jié)構(gòu)對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行分析,難度適中.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)中樞具有分析、綜合各種變化的功能 | |
B. | 運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢就是效應(yīng)器 | |
C. | 反射活動(dòng)的完成必須依賴于完整的反射弧 | |
D. | 感覺神經(jīng)末梢能產(chǎn)生感覺 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 表現(xiàn)型4種 | B. | 表現(xiàn)型8種 | ||
C. | 子代中A_B_C_所占的概率為$\frac{8}{32}$ | D. | 基因型9種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 絕大多數(shù)細(xì)胞中能觀察到染色體 | |
B. | 不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相等 | |
C. | 某一細(xì)胞由后期逐漸過渡到末期,形成細(xì)胞板 | |
D. | 在部分細(xì)胞中能清晰的看到中心體和染色體 |
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
結(jié)合下列曲線,分析有關(guān)無機(jī)物在生物體內(nèi)含量的說法,錯(cuò)誤的是( )
A. 曲線①可表示人一生中體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值隨年齡變化的曲線
B. 曲線②可表示細(xì)胞呼吸速率隨自由水與結(jié)合水比值的變化
C. 曲線③可以表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過程中,其內(nèi)無機(jī)鹽的相對(duì)含量變化
D. 曲線①可以表示人從幼年到成年體內(nèi)含水量的變化
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列生理狀態(tài)下,細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水比值增加的是( )
A. 細(xì)胞衰老 B. 作物越冬
C. 種子萌發(fā) D. 細(xì)胞質(zhì)壁分離
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高一下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
據(jù)圖回答下列問題:
(1)左圖所示細(xì)胞的名稱是_________________,細(xì)胞中的變化是___________ _____。
(2)該動(dòng)物的正常體細(xì)胞中含有________條染色體。
(3)該細(xì)胞對(duì)應(yīng)右圖_____字母段,在cd字母段時(shí)細(xì)胞內(nèi)含有_______條染色體。
(4)字母e表示_________作用。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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