1．有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的敘述中正確的是（　�。�
A．大腦皮層言語區(qū)的H區(qū)受損，不能聽見別人講話
B．位于下丘腦的呼吸中樞是維持生命的必要中樞
C．短期記憶的形成可能與新突觸的建立有關(guān)
D．神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)過程中，都存在分級調(diào)節(jié)

分析 大腦皮層中樞有軀體運(yùn)動中樞、軀體感覺中樞、視覺中樞、聽覺中樞、嗅覺中樞、語言中樞、觸覺中樞和味覺中樞等中樞．人的大腦皮層除了對外部世界的感知以及控制機(jī)體的反射活動外，還具有語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等方面的高級功能．

解答 解：A、大腦皮層言語區(qū)的H區(qū)受損，能聽見但不能聽懂別人講話，A錯誤；
B、呼吸中樞位于腦干，B錯誤；
C、記憶是人的大腦皮層的高級功能，長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)，C錯誤；
D、神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)過程中，都存在分級調(diào)節(jié)，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)、大腦皮層的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北衡水冀州中學(xué)高二下期末考試生物B卷（解析版） 題型：選擇題

水中氧含量隨水溫的升高而下降。生活在寒溫帶湖泊中的某動物，其血液中的血紅蛋白含量與其生活的水溫有關(guān)。如圖中能正確表示一定溫度范圍內(nèi)該動物血液中血紅蛋白含量隨水溫變化趨勢的曲線是（ ）

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北衡水冀州中學(xué)高二下期末考試生物A卷（解析版） 題型：選擇題

A. 由結(jié)構(gòu)圖可知，肉毒類毒素由氨基酸組成，其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

B. 圖中該片段由5種單體組成，有4個肽鍵

C. 一分子肉毒類毒素至少含有1個氨基和1個羧基

D. 高溫下可使肉毒類毒素失活，主要原因是高溫首先破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是DNA分子的局部組成示意圖，請據(jù)圖回答．
（1）圖中有2種堿基，有4個完整的脫氧核苷酸單位，有2個游離磷酸基．
（2）從主鏈上看，兩條單鏈方向反向平行；從堿基關(guān)系看，兩條單鏈互補(bǔ)．
（3）圖中的①、②是磷酸，③⑥是脫氧核糖，④、⑤是堿基．
（4）在DNA分子中，由于組成脫氧核苷酸的堿基有4種（A、G、C、T），因此，構(gòu)成DNA分子的脫氧核苷酸也有4種，它們的名稱分別是：腺嘌呤脫氧核苷酸，鳥嘌呤脫氧核苷酸，胞嘧啶脫氧核苷酸和胸腺嘧啶脫氧核苷酸．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．為探究不同條件對葉片中淀粉合成的影響，將某植物在黑暗中放置一段時間，耗盡葉片中的淀粉．然后取生理狀態(tài)一致的葉片，平均分成8組，實(shí)驗(yàn)處理如表所示．一段時間后，檢測葉片中有無淀粉，結(jié)果如表．（不考慮無氧呼吸）
編號組1組2組3組4組5組6組7組8
處理葡萄糖溶液浸泡
溶液中通入空氣		葡萄糖溶液浸泡
溶液中通入CO2和N2		蒸餾水浸泡
水中通入空氣		蒸餾水浸泡
水中通入CO2和N2
光照黑暗光照黑暗光照黑暗光照黑暗
檢測結(jié)果有淀粉有淀粉有淀粉無淀粉有淀粉無淀粉有淀粉無淀粉
回答問題：
（1）實(shí)驗(yàn)處理中，組5葉片產(chǎn)生[H]的細(xì)胞器是線粒體、葉綠體，組2葉片產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是線粒體．
（2）在黑暗條件下，葉片能進(jìn)行有氧呼吸的組別是組2和組6．
（3）組2葉片中合成淀粉的原料是葡萄糖，直接能源物質(zhì)是ATP；與組2相比，組4葉片無淀粉的原因是組4無氧氣，不能進(jìn)行有氧呼吸，淀粉合成缺少足夠的ATP．
（4）組7合成淀粉的原料是CO2和水，直接能源物質(zhì)是通過光反應(yīng)過程合成；如果組7的蒸餾水中只通入N2，預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果是葉片中無（有、無）淀粉．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)免疫系統(tǒng)的敘述正確的是（　　）
A．吞噬細(xì)胞識別抗原后增殖分化
B．漿細(xì)胞識別抗原后可分泌抗體
C．自身細(xì)胞不可以作為抗原
D．病原體表面的蛋白質(zhì)可作為抗原引起免疫反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．植物體的整個生命歷程中，植物激素起到了關(guān)鍵作用，以下說法正確的是（　�。�
A．頂端優(yōu)勢時，側(cè)芽不能產(chǎn)生生長素，頂芽產(chǎn)生生長素運(yùn)向側(cè)芽的方式是極性運(yùn)輸
B．莖的背地性是對生長素生理作用兩重性的集中體現(xiàn)
C．在蘆葦生長期噴施赤霉素可增加其產(chǎn)量
D．油菜開花時因氣候原因未能正常授粉，可噴灑適宜濃度的生長素溶液降低損失

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)藍(lán)藻的說法，不正確的是（　　）
A．發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍(lán)藻
B．單個細(xì)胞直徑雖然比細(xì)菌大，但肉眼是分辨不清的
C．藍(lán)藻的葉綠體含藻藍(lán)素和葉綠素
D．藍(lán)藻細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．1979年，科學(xué)家將鼠體內(nèi)的能夠產(chǎn)生胰島素的基因與大腸桿菌的DNA分子重組，并且在大腸桿菌中發(fā)現(xiàn)了胰島素的前體物質(zhì)胰島素原．如圖所示，請根據(jù)下圖回答：

（1）圖中2、5、3、7表示通過從供體細(xì)胞的DNA中直接分離基因，獲得目的基因的過程．
（2）圖中3代表限制酶（限制性核酸內(nèi)切酶），在它的作用下將目的基因和質(zhì)粒切成黏性末端．
（3）經(jīng)9DNA連接酶的作用將7、6“縫合”形成8重組DNA分子．8往往含有標(biāo)記基因基因，以便將來檢測．
（4）圖中10表示將重組DNA分子導(dǎo)入受體的過程．
（5）如在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)發(fā)現(xiàn)了胰島素原，說明成功導(dǎo)入了目的基因，并使之完成了表達(dá)過程．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案