【題目】下圖是鐮刀型細(xì)胞貧血癥產(chǎn)生的原理圖。據(jù)此分析，正確的是（ ）

A.突變基因編碼血紅蛋白時(shí)需核糖核苷酸和氨基酸作原料

B.突變后的基因，其腺嘌呤的數(shù)目多于胸腺嘧啶的數(shù)目

C.組成血紅蛋白的氨基酸序列是由①鏈上的密碼子決定的

D.該變異發(fā)生在減數(shù)分裂間期，可通過(guò)光學(xué)顯微鏡觀察

【答案】A

【解析】

基因突變是指基因中堿基對(duì)的增添、缺失或替換，而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變。人類(lèi)鐮刀型細(xì)胞貧血癥產(chǎn)生的原因是基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生了替換，即根本原因是基因突變，而直接原因是血紅蛋白異常。

A、突變基因編碼血紅蛋白包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，轉(zhuǎn)錄需要核糖核苷酸為原料，翻譯需要氨基酸作原料，A正確；

B、突變后的基因，其腺嘌呤的數(shù)目等于胸腺嘧啶的數(shù)目，B錯(cuò)誤；

C、組成血紅蛋白的氨基酸序列是由③鏈上的密碼子決定的，C錯(cuò)誤；

D、基因突變可發(fā)生在有絲分裂間期或減數(shù)分裂間期，不能通過(guò)光學(xué)顯微鏡觀察，D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為制備單克隆抗體的過(guò)程，下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.上述過(guò)程應(yīng)用了細(xì)胞工程中的動(dòng)物細(xì)胞融合、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)兩大技術(shù)

B.用特定的抗原多次注射免疫小鼠主要目的是刺激小鼠機(jī)體產(chǎn)生更多的抗體

C.A步驟需要用特定的選擇培養(yǎng)基對(duì)多種類(lèi)型的細(xì)胞進(jìn)行初次篩選

D.用單克隆抗體制成攜帶抗癌藥物的“生物導(dǎo)彈”具有特異性強(qiáng)、毒副作用小特點(diǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】興凱湖是中俄邊界上的淺水湖，唐代稱(chēng)為湄沱湖，以盛產(chǎn)“湄沱之鯽”馳譽(yù)；又因湖形如“月琴”，故金代有“北琴�！敝Q(chēng)；清代后改為興凱湖�，F(xiàn)代興凱湖包括大興凱湖和小興凱湖兩部分，上游的小興凱湖可通過(guò)兩個(gè)泄洪閘與大興凱湖連通。下圖為小興凱湖部分生物的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系圖。

（1）湖內(nèi)所有生物可構(gòu)成一個(gè)群落，群落是指________________________________________。興凱湖具有涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)等作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的____________價(jià)值。

（2）有人對(duì)大、小興凱湖的浮游植物進(jìn)行采集和統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如下。

從圖中可以看出小興凱湖浮游植物的____________高于大興凱湖。

（3）某研究小組對(duì)興凱湖烏鱧的能量流動(dòng)進(jìn)行了分析，結(jié)果如下表（數(shù)字為能量值，單位是KJ/cm2·a），表的Y是指_________________。

攝入的能量

糞便中的能量

Y

呼吸作用散失的能量

102．6

55

7．5

40．1

（4）根據(jù)美國(guó)生態(tài)學(xué)家斯坦利提出的“收割理論”，烏鱧、鯰和翅嘴鲌等大型肉食魚(yú)類(lèi)的存在有利于增加該群落物種多樣性，理由是捕食者往往捕食個(gè)體數(shù)量多的物種，這樣可__________________________________________________，為其他生物的生存騰出空間。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家在研究北美兩種不同物種果蠅（種1與種2）的進(jìn)化過(guò)程時(shí)發(fā)現(xiàn)，在百萬(wàn)年之前，北美大陸只有一種果蠅，其基因型為aabbccDDeeff。隨后不同區(qū)域的果蠅出現(xiàn)了不同的基因型（如圖）。已知含有基因A與B，或基因C與D，或基因E與F的胚胎不能發(fā)育成個(gè)體；果蠅最多只能飛越相鄰的兩地距離。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.北美大陸不同區(qū)域在階段Ⅰ出現(xiàn)了基因型的差異說(shuō)明基因突變的不定向性

B.甲地與乙地果蠅、乙地與丁地果蠅、戊地與己地果蠅均有生殖隔離

C.種1和種2的形成說(shuō)明甲、戊兩地果蠅經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離最終達(dá)到了生殖隔離

D.自然選擇直接作用的是北美大陸果蠅的個(gè)體，而且是個(gè)體的基因型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是牛奶消毒及細(xì)菌檢測(cè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）培養(yǎng)基中的牛肉膏和蛋白胨都能為細(xì)菌的生長(zhǎng)提供__________等主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

（2）步驟③所用的接種工具是__________。對(duì)試管、培養(yǎng)皿的滅菌可采用與培養(yǎng)基滅菌不同的方法是__________。

（3）步驟①為巴氏消毒法，這種消毒法的好處是__________。判斷牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基滅菌是否徹底的做法是__________。

（4）將接種后的培養(yǎng)基放入37℃恒溫箱中培養(yǎng)，每隔24h統(tǒng)計(jì)一次菌落數(shù)目，選取__________時(shí)的記錄作為結(jié)果，三個(gè)平板上的菌落數(shù)分別是97、93和95，計(jì)算出經(jīng)消毒后的牛奶中，細(xì)菌數(shù)大約是__________個(gè)/mL。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某有機(jī)物A的分子式為C4H8O2，下列有關(guān)分析正確的是（ ）

A.若A遇稀硫酸能生成兩種有機(jī)物，則A的結(jié)構(gòu)有4種

B.若A遇NaHCO3溶液有氣體生成，則A的結(jié)構(gòu)有4種

C.若A分子中有兩個(gè)連在不同碳原子上的羥基，則A的結(jié)構(gòu)有5種

D.若A有特殊香味且不溶于水，則A的結(jié)構(gòu)有3種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是tRNA的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中a端是3′端，d端是5′端，反密碼子的讀取方向?yàn)椤?/span>3′端→5′端”。下列敘述正確的是（ ）

A.tRNA是由三個(gè)核糖核苷酸連接成的單鏈分子

B.tRNA為雙鏈分子，圖中b處上下鏈之間的堿基通過(guò)氫鍵互補(bǔ)配對(duì)

C.c處表示密碼子，可以與mRNA堿基互補(bǔ)配對(duì)

D.該tRNA在翻譯過(guò)程中可搬運(yùn)密碼子為ACC的氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)細(xì)胞傳送痛信號(hào)需由鈣離子激活。如圖是海蛞（kuo）蝓（yu）的毒液阻斷痛信號(hào)傳送的示意圖，毒液直接阻斷（ ）


A.突觸小體內(nèi)合成痛信號(hào)

B.突觸前膜處釋放痛信號(hào)

C.Ca+進(jìn)入感覺(jué)神經(jīng)細(xì)胞

D.受體細(xì)胞接受痛信號(hào)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】G常用于有機(jī)合成和藥物制造，一種合成G的路線如圖，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）根據(jù)系統(tǒng)命名法，A的名稱(chēng)是___。

（2）A→B反應(yīng)類(lèi)型為___，D→E反應(yīng)類(lèi)型為___。

（3）D分子中官能團(tuán)名稱(chēng)為___。

（4）C→D反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為___。

（5）E→G反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為___。

（6）滿(mǎn)足下列條件的E的同分異構(gòu)體還有__種，其中核磁共振氫譜中有五組峰，面積比為2∶2∶2∶1：1的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___。

①與碳酸鈉溶液反應(yīng)有氣體產(chǎn)生②1mol該有機(jī)物與Na反應(yīng)產(chǎn)生1mol氣體

（7）已知：CH2=CHCH3CH2=CHCH2Cl

寫(xiě)出以丙烯為原料制備丙三醇的合成路線流程圖（無(wú)機(jī)試劑任用）__。

合成路線流程圖示例如下：

原料…產(chǎn)物

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