研究“溫度對酶的活性影響”實驗時,兩個小組的同學選擇了不同的實驗材料開展探究,第一組選擇淀粉酶水解淀粉進行實驗,第二組利用肝臟研磨液與Fe3+催化過氧化氫開展實驗,其結果如圖所示,下列相關分析不合理的是
A.兩小組同學都采用數(shù)學建模表示研究結果
B.酶的催化效率不一定比無機催化劑高
C.兩小組實驗都反映了溫度過高或過低都不利于酶的催化作用
D.兩組實驗數(shù)據(jù)都反映了酶的最適宜溫度時產(chǎn)物積累量或生成量最多
科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省哈爾濱師大附高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某人因為遭遇交通事故,如果脊髓從胸部折斷了,一般情況下
A.膝跳反射存在,針刺足部有感覺
B.膝跳反射不存在,針刺足部有感覺
C.膝跳反射不存在,針刺足部無感覺
D.膝跳反射存在,針刺足部無感覺
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省高一上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在活細胞中,與酶的合成和分泌有關的生物膜系統(tǒng)組分是
A.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜、線粒體
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜、線粒體
C.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
D.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在親代與子代之間充當人類遺傳物質(zhì)傳遞“橋梁”的細胞是
A.受精卵
B.卵細胞和精子
C.精子
D.胚胎
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省煙臺市高三上期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖1為高等動物細胞亞顯微結構模式圖;圖2表示某雄性動物的細胞分裂圖像,其中①~④表示細胞中的染色體;圖3是某同學繪制的相關坐標曲線圖。請回答下列問題
(1)若圖1為衰老的細胞,除細胞核體積增大外,細胞膜發(fā)生的變化是_______________。若圖1為癌細胞,則明顯增多的細胞器有____________等(至少答出兩點)。
(2)若圖l所示細胞為神經(jīng)細胞,則細胞中的ATP來自______________,ATP結構簡式是____________。研究發(fā)現(xiàn),劇烈運動時肌肉缺氧,葡萄糖消耗增加,但ATP的生成量沒有明顯增多,原因是____________________。
(3)圖2所示細胞的名稱為_______________,對應圖3的_____________段。理論上講,圖2所示細胞分裂結束產(chǎn)生的4個精子,其染色體組成共有____種。若A、a、B、b分別位于①②③④染色體上,而此細胞分裂結束最終產(chǎn)生了AB、aB、Ab、ab4種精子,其原因是__________________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧葫蘆島第六高級中學高一上學期期中考試物試卷(解析版) 題型:選擇題
牛奶中含有乳球蛋白和奶酪蛋白等物質(zhì),在奶牛的乳腺細胞中,與乳汁中蛋白質(zhì)的合成、加工、運輸和分泌有密切關系的細胞器不包括
A.核糖體
B.溶酶體
C.高爾基體
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧葫蘆島第六高級中學高一上學期期中考試物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于實驗的敘述正確的是
A.斐林試劑鑒定可溶性還原糖出現(xiàn)磚紅色沉淀
B.甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色,健那綠使線粒體呈現(xiàn)綠色
C.黃金桃含有較多的還原糖,因此是鑒定還原糖實驗的理想材料
D.鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑需要A液與B液混合均勻后加入組織樣液中,且現(xiàn)配現(xiàn)用
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省許昌市三校高一上學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用14C標記的葡萄糖培養(yǎng)去除細胞壁的植物細胞,三個小時后用放射自顯影技術觀察,該植物細胞內(nèi)含有14C最多的結構是
A.核糖體 B.高爾基體
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D.細胞核
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科目:高中生物 來源:2016屆寧夏育才中學高三上學期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
采用下列哪組方法,可以依次解決①至④中的遺傳問題
①鑒定一只白羊是否是純種
②在一對相對性狀中區(qū)分顯性和隱性
③不斷提高小麥抗。@性性狀)品種的純合度
④檢驗雜種F1的遺傳因子組成
A.雜交、自交、測交、測交 B.測交、雜交、自交、測交
C.測交、測交、雜交、自交 D.雜交、雜交、雜交、測交
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