A、用甲基綠和吡羅紅混合染色可觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 |
B、植物細(xì)胞DNA的復(fù)制可以發(fā)生在細(xì)胞核、線粒體和葉綠體 |
C、細(xì)胞核中發(fā)生的轉(zhuǎn)錄過程有RNA聚合酶的參與 |
D、有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物遺傳物質(zhì)都是DNA,病毒的遺傳物質(zhì)都是RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲基綠和吡羅紅對DNA和RNA的親和力不同,實驗中應(yīng)分別加入甲基綠和吡羅紅 |
B、在此實驗中用到了生理鹽水 |
C、該實驗用口腔上皮細(xì)胞而不用葉肉細(xì)胞,是因為葉肉細(xì)胞不含RNA |
D、鹽酸有利于染色體中DNA與蛋白質(zhì)分開,不利于DNA與染色劑結(jié)合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料 |
B、新物種的形成必須要經(jīng)過很長時間的地理隔離 |
C、不同的物種之間必然存在著生殖隔離,物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生了生殖隔離 |
D、生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率發(fā)生變化的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、部分堿基相同,五碳糖不同 |
B、堿基完全相同,五碳糖不同 |
C、部分堿基不同,五碳糖相同 |
D、堿基完全不同,五碳糖相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②④⑤ | B、①②③④ |
C、①②③ | D、②③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、雜種顯性個體與隱性個體雜交子代同時出現(xiàn)顯性和隱性性狀可稱為性狀分離 |
B、純合子aabb(a、b位于不同染色體上)減Ⅰ后期會發(fā)生非同源染色體的自由組合 |
C、非同源染色體的自由組合時,所有的非等位基因也發(fā)生自由組合 |
D、等位基因的本質(zhì)區(qū)別是控制的性狀不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、糖類、脂肪、ATP、光能 |
B、脂肪、糖類、光能、ATP |
C、ATP、脂肪、光能、糖類 |
D、糖類、ATP、脂肪、光能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、桌子上 紅色 |
B、溫箱里產(chǎn)生透明圈 |
C、窗臺上 清澈 |
D、搖床上 混濁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
培養(yǎng)基特殊成分 | 主要作用 |
次黃嘌呤 | 骨髓瘤細(xì)胞不能利用 |
氨基蝶嘌呤 | 阻斷DNA合成 |
胸腺嘧啶核苷 | 脾細(xì)胞用于合成DNA |
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