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下列關于“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗的說法，正確的是（　　）
A、甲基綠和吡羅紅對DNA和RNA的親和力不同，實驗中應分別加入甲基綠和吡羅紅
B、在此實驗中用到了生理鹽水
C、該實驗用口腔上皮細胞而不用葉肉細胞，是因為葉肉細胞不含RNA
D、鹽酸有利于染色體中DNA與蛋白質分開，不利于DNA與染色劑結合
考點：DNA、RNA在細胞中的分布實驗
專題：
分析：“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗可采用人體口腔上皮細胞作為實驗材料，該實驗中：
（1）用質量分數為0.9%的NaCl溶液保持細胞原有的形態(tài)；
（2）用質量分數為8%的鹽酸改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞，將染色體上的DNA和蛋白質分離，便于染色劑與DNA結合．
（3）甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細胞染色，同時顯示DNA和RNA在細胞中的分布，觀察的結果是細胞核呈綠色，細胞質呈紅色，說明DNA主要分布在細胞核，RNA主要分布在細胞質．
解答： 解：A、實驗中應加入甲基綠和吡羅紅的混合染液，A錯誤；
B、用質量分數為0.9%的NaCl溶液保持口腔上皮細胞原有的形態(tài)，B正確；
C、該實驗用口腔上皮細胞而不用葉肉細胞，是因為葉肉細胞含有葉綠體，影響線粒體的觀察，C錯誤；
D、鹽酸有利于染色質中DNA與蛋白質分開，利于DNA與染色劑結合，D錯誤．
故選：B．
點評：本題主要考查觀察DNA和RNA在細胞中的分布的實驗具體過程，其中鹽酸的作用與染色劑是掌握的重點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖為同源染色體a、b聯(lián)會，其中b出現(xiàn)了變異，其變異類型屬于（　　）
A、染色體缺失B、染色體倒位
C、基因重組D、基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生物技術與實踐的敘述，不正確的是（　�。�
A、用雙縮脲試劑檢測某組織樣液中是否含有蛋白質
B、用龍膽紫染液染色以觀察根尖細胞的有絲分裂
C、制作泡菜時密封壇口的目的是促進酵母菌的增殖
D、在適宜的高滲溶液中酶解法去除植物細胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：

若用濃度為50%蔗糖溶液處理洋蔥表皮，細胞發(fā)生質壁分離后不能再誘發(fā)其復原，其原因是（　�。�
A、細胞因過度失水而死亡，原生質層失去選擇透性
B、細胞壁失去選擇通透性
C、細胞液的濃度過高
D、細胞液濃度低，細胞停止吸水

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖示意圖表示顯微鏡觀察植物細胞有絲分裂的部分操作過程，其中敘述錯誤的是（　�。�
A、圖①視野中的圖象是在低倍鏡下觀察到的
B、利用圖①視野中的圖象，要看清處于分裂期的細胞，應將裝片適當向左移動
C、若圖②表示將顯微鏡鏡頭由甲轉換成乙，則視野中觀察到的細胞數目減少
D、若圖②表示將顯微鏡鏡頭由甲轉換成乙，為了方便操作，可以將鏡筒升高

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于正在進行著絲點分裂的二倍體生物細胞，下列有關敘述正確的是（　�。�
A、細胞中一定不存在同源染色體
B、著絲點分裂一定導致DNA數目加倍
C、染色體組數目一定加倍
D、細胞中染色體數一定是其體細胞的2倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

在鑒定“生物組織中可溶性還原糖、脂肪、蛋白質的鑒定”實驗中，需要用到顯微鏡的是鑒定（　�。�
A、還原糖B、脂肪
C、蛋白質D、全都要

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于線粒體的敘述，正確的是（　�。�
A、線粒體能將葡萄糖分解為二氧化碳和水
B、線粒體普遍存在于動植物細胞和細菌中
C、成人心肌細胞中的線粒體數量明顯比口腔上皮細胞的多
D、線粒體的蛋白質全部由線粒體自身的核糖體合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于核酸的敘述，錯誤的是（　�。�
A、用甲基綠和吡羅紅混合染色可觀察DNA和RNA在細胞中的分布
B、植物細胞DNA的復制可以發(fā)生在細胞核、線粒體和葉綠體
C、細胞核中發(fā)生的轉錄過程有RNA聚合酶的參與
D、有細胞結構的生物遺傳物質都是DNA，病毒的遺傳物質都是RNA

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