下表是用于無土栽培的一種培養(yǎng)液配方：（不考慮Cl）
Ca（NO3）2MgSO4KH2PO4KClFeCl3H2O
1.0g0.25g0.25g1.2g0.005g1000mL
該配方中屬于植物所需的大量元素有
 
；微量元素是
 
．據(jù)測(cè)定，蘋果中Zn的含量為0.19mg/100g，但蘋果缺Zn時(shí)，往往患“小葉病”，這個(gè)事實(shí)說明
 
．
考點(diǎn)：無機(jī)鹽的主要存在形式和作用
專題：
分析：1、根據(jù)細(xì)胞內(nèi)元素占生物體總重量的比例，將其分為大量元素和微量元素，
占生物體總重量萬分之一以上的為大量元素，如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，
占生物體總重量萬分之一以下的為微量元素，如Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu、Cl等．
2、無機(jī)鹽主要以離子的形式存在，其生理作用有：
①細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分；如Fe2+是血紅蛋白的主要成分；Mg2+是葉綠素的必要成分．
②維持細(xì)胞的生命活動(dòng)，如Ca可調(diào)節(jié)肌肉收縮和血液凝固，血鈣過高會(huì)造成肌無力，血鈣過低會(huì)引起抽搐．
③維持細(xì)胞的酸堿平衡和細(xì)胞的形態(tài)．
解答： 解：該配方中屬于植物所需的大量元素有H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；微量元素是Fe．據(jù)測(cè)定，蘋果中Zn的含量為0.19mg/100g，但蘋果缺Zn時(shí)，往往患“小葉病”，這個(gè)事實(shí)說明無機(jī)鹽對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用．
故答案為：
H、O、N、P、S、K、Ca、Mg       Fe        無機(jī)鹽對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用
點(diǎn)評(píng)：本題考查元素的種類和無機(jī)鹽的功能，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

糖尿病是威脅人類健康的十大殺手之一．常見的糖尿病分為兩種類型：Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿�。�(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：
（1）Ⅰ型糖尿病的病因是免疫系統(tǒng)對(duì)胰島B細(xì)胞進(jìn)行攻擊造成胰島B細(xì)胞受損，此疾病屬于免疫異常中
 
�。捎谝葝uB細(xì)胞受損，患者體內(nèi)胰島素含量
 
，使組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的
 
減弱，導(dǎo)致血糖升高并出現(xiàn)糖尿．
（2）Ⅱ型糖尿病的病因是胰島B細(xì)胞功能正常但體內(nèi)含有抗胰島素受體的抗體，給這種患者注射胰島素
 
（能/不能）有效調(diào)節(jié)其血糖水平，原因是
 
．
（3）現(xiàn)給出以下材料，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證I型糖尿病是由于胰島素缺乏引起的．
實(shí)驗(yàn)材料：兩只健康且大小相同的狗、胰島素、試管、斐林試劑及其他必需用品．
實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：其中一只狗的胰島切除，另一只狗不切除胰島但做相應(yīng)處理．
第二步：分別收集狗的尿液于兩支試管中，然后滴加斐林試劑并加熱，觀察顏色變化．
第三步：給切除胰島的狗喂食適量的胰島素，一段時(shí)問后收集尿液，用斐林試劑鑒定，觀察顏色變化．
請(qǐng)根據(jù)以上內(nèi)容回答問題：
①指出上述實(shí)驗(yàn)步驟中的一項(xiàng)錯(cuò)誤之處：
 
．
②請(qǐng)推測(cè)步驟糾正后實(shí)驗(yàn)狗的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
第二步的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
；第三步的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
．
③本實(shí)驗(yàn)設(shè)置了兩種對(duì)照：一種是
 
，另一種是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體細(xì)胞及內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖，①②③④分別表示人體不同部位的液體．據(jù)圖判斷下列說法，正確的是（　�。�
A、人體的內(nèi)環(huán)境是由①、②、③組成的
B、液體①中含有激素、血紅蛋白、尿素、CO2等物質(zhì)
C、葡萄糖由①經(jīng)②到達(dá)③的過程，依靠自由擴(kuò)散來完成
D、氧氣由①中的紅細(xì)胞進(jìn)入③要穿過4層膜，③處氧氣濃度最低

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科目：高中生物 來源： 題型：

目前臨床上癌癥治療的方法，主要包括手術(shù)治療、放療、化療、激素治療、基因治療和免疫治療．回答下列問題：
（1）細(xì)胞癌變的分子基礎(chǔ)是細(xì)胞內(nèi)的
 
，發(fā)生了改變，從而使它成為具有
 
特性的細(xì)胞．癌細(xì)胞的分裂方式是
 
．
（2）癌癥化療時(shí)應(yīng)用的烷化劑（如二氯二乙胺）能夠阻止參與DNA復(fù)制的酶與DNA相互作用．此類藥品作用于癌細(xì)胞周斯的
 
期．化療還常用其他藥物，知5-氟尿嘧啶，它的結(jié)構(gòu)與尿嘧啶非常相似，它可以直接干擾
 
的合成．
（3）除了不抽煙、不酗酒外，請(qǐng)?jiān)賹懗鲆稽c(diǎn)防治癌癥的建議
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在一陰濕山洼草叢中有一堆長(zhǎng)滿苔蘚的腐木，其中聚集著螞蟻、蜘蛛、老鼠等動(dòng)物．他們共構(gòu)成一個(gè)（　�。�
A、生態(tài)系統(tǒng)B、生物群落
C、種群D、食物網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是（　　）
A、細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá)，細(xì)胞種類增多
B、細(xì)胞的衰老并不能說明動(dòng)物個(gè)體已經(jīng)衰老
C、細(xì)胞凋亡受基因控制，不利于個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育
D、細(xì)胞在癌變的過程中發(fā)生了基因突變和基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

糖類在生物體內(nèi)發(fā)生如下變化：淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖元，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、該生物一定是動(dòng)物，因?yàn)槟芎铣商窃?/span>
B、淀粉和糖元都屬于多糖
C、麥芽糖水解能產(chǎn)生果糖和葡萄糖
D、麥芽糖是二糖，葡萄糖為單糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

（1）根據(jù)生物對(duì)氧氣的需求判定，酵母菌是
 
微生物；寫出酵母菌在有氧條件進(jìn)行有氧呼吸的反應(yīng)式：
 
；在無氧條件下，酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵，其反應(yīng)式為
 
．
（2）制作食醋所用的菌種是醋酸菌，根據(jù)其對(duì)氧氣的需求判定，其屬于
 
．
（3）在制作葡萄酒的過程中，應(yīng)將溫度控制在18-25℃，在制作葡萄醋時(shí)應(yīng)嚴(yán)格控制溫度在30-35℃，這樣做的原因是
 
．
（4）果汁發(fā)酵是否產(chǎn)生酒精，可用
 
檢測(cè)．
（5）要想在實(shí)驗(yàn)室對(duì)酵母菌和醋酸菌進(jìn)行純化，接種的方法最常用的是
 
和
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心是（　　）
A、細(xì)胞膜B、細(xì)胞質(zhì)
C、細(xì)胞核D、細(xì)胞器

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