果蠅灰身(B)對(duì)黑身(b)為顯性,現(xiàn)將純種灰身果蠅與黑身果蠅雜交,產(chǎn)生的F1再自交產(chǎn)生F2,將F2中所有黑身果蠅除去,讓灰身果蠅自由交配,產(chǎn)生F3。問F3的灰身與黑身果蠅的比例是

A.3:1 B.5:1 C.8:1 D.9:1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北宜昌市高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞組成物質(zhì)的敘述,不正確的是

A.細(xì)胞中常見的元素有C、H 、O、N等20多種,其中C是最基本的元素

B.細(xì)胞中含量最多的化合物是水,各種生物體的一切生命活動(dòng)都離不開水

C.磷脂是所有細(xì)胞必不可少的脂質(zhì)

D.所有細(xì)胞的組成成分都含有纖維素

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列四種化合物中,哪種是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸

A.CH3﹣CH2﹣COOH

B.R﹣CH2﹣NH2

C.

D.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

鑒別一個(gè)細(xì)胞是真菌細(xì)胞還是細(xì)菌細(xì)胞,最好檢查它

A.有無核糖體 B.有無細(xì)胞壁

C.有無細(xì)胞 D.有無核膜

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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省天水市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為某種遺傳病的遺傳系譜圖(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)。請(qǐng)據(jù)圖回答(概率都用分?jǐn)?shù)形式表示):

(1)該病為 性(填“顯”或“隱”)基因控制的遺傳病。

(2)Ⅲ8的基因型是 ,其攜帶致病基因的概率是 。

(3)Ⅱ6若與一有病的男子結(jié)婚,生一個(gè)患病女孩的概率是 ;若Ⅱ6與該男子已經(jīng)生育了一個(gè)患病的女孩,則他們?cè)偕粋(gè)患病女孩的概率是 。

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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省天水市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示一對(duì)同源染色體及其上的等位基因,下列說法中錯(cuò)誤的是

A.同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換

B.B與b的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

C.A與B的分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂

D.A與a的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂

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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省天水市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各曲線所代表的生物學(xué)含義及描述正確的是

A.甲圖表示人的成熟紅細(xì)胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系

B.乙圖所示物質(zhì)運(yùn)輸速率不受呼吸酶抑制劑的影響

C.丙圖表示酵母菌呼吸時(shí)氧氣濃度與CO2生成速率的關(guān)系,a點(diǎn)時(shí)產(chǎn)生的CO2全都來自有氧呼吸

D.丁圖表示小鼠體內(nèi)酶活性與環(huán)境溫度的關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.某實(shí)驗(yàn)小組用小球藻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究影響光合速率的因素.他們將一定量的小球藻浸入適宜且相同溫度的培養(yǎng)液的試管中,以白熾臺(tái)燈作為光源.移動(dòng)臺(tái)燈可改變光源與試管的距離;CO2濃度分別設(shè)置為0.03%和0.05%,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成曲線1、曲線2(如圖所示).請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)比較C、D兩點(diǎn)的光合速率,可見限制D點(diǎn)光合速率的主要因素是CO2濃度.EF段CO2濃度不再成為光合速率的主要限制因素,若C處突然關(guān)閉臺(tái)燈,葉綠體中C3的含量將如何變化?增加.
(2)F點(diǎn)的含義是該光照強(qiáng)度(與光源相距105cm)時(shí)小球藻光合速率等于呼吸速率.若用缺鎂培養(yǎng)液培養(yǎng)小球藻,其他條件不變,F(xiàn)點(diǎn)應(yīng)向左移.
(3)該小組又做了探究小球藻最適生長(zhǎng)溫度的預(yù)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表:
溫度(℃)1020304050
光照下釋放O2(mg/h)9.6714.6719.6721.6719.33
請(qǐng)根據(jù)預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,設(shè)計(jì)進(jìn)一步的探究實(shí)驗(yàn):材料用具:小球藻若干、大試管若干、含CO2緩沖液的培養(yǎng)液、水浴鍋(控制溫度)、量筒等.該實(shí)驗(yàn)應(yīng)控制好的兩個(gè)主要無關(guān)變量是:①相同光照時(shí)間和距離(或相同的光照強(qiáng)度)_;②小球藻的數(shù)量相同.
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:將等量的含有足量CO2緩沖液的培養(yǎng)液分別裝入5只試管,再將數(shù)量相同的小球藻分別浸入5只試管中,然后分別放入5個(gè)水浴鍋中
第二步:分組控制溫度,使其依次為38℃、39℃、40℃、41℃、42℃(可以適當(dāng)增加溫度梯度),并分別編為1~5號(hào) (溫度梯度差為1℃).
第三步:光照6h后測(cè)定O2的釋放量.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是人體內(nèi)環(huán)境的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖完成以下問題:
(1)指出圖中所指部位的體液名稱:
①表示細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞內(nèi)液;②表示在淋巴管內(nèi)的淋巴;③表示在毛細(xì)血管內(nèi)的血漿;④表示組織間隙的組織液.其中O2含量最高的是③.(填標(biāo)號(hào))
(2)毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是③④,毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是②④.(都填標(biāo)號(hào))
(3)人體內(nèi)的細(xì)胞通過內(nèi)環(huán)境才能與外界環(huán)境間接地進(jìn)行物質(zhì)交換.

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