果蠅灰身（B）對(duì)黑身（b）為顯性，現(xiàn)將純種灰身果蠅與黑身果蠅雜交，產(chǎn)生的F1再自交產(chǎn)生F2，將F2中所有黑身果蠅除去，讓灰身果蠅自由交配，產(chǎn)生F3。問F3的灰身與黑身果蠅的比例是

A．3:1 B．5:1 C．8:1 D．9:1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北宜昌市高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞組成物質(zhì)的敘述，不正確的是

A．細(xì)胞中常見的元素有C、H 、O、N等20多種，其中C是最基本的元素

B．細(xì)胞中含量最多的化合物是水，各種生物體的一切生命活動(dòng)都離不開水

C．磷脂是所有細(xì)胞必不可少的脂質(zhì)

D．所有細(xì)胞的組成成分都含有纖維素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四種化合物中，哪種是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸

A．CH3﹣CH2﹣COOH

B．R﹣CH2﹣NH2

C．

D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鑒別一個(gè)細(xì)胞是真菌細(xì)胞還是細(xì)菌細(xì)胞，最好檢查它

A．有無核糖體 B．有無細(xì)胞壁

C．有無細(xì)胞 D．有無核膜

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省天水市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為某種遺傳病的遺傳系譜圖（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）。請(qǐng)據(jù)圖回答（概率都用分?jǐn)?shù)形式表示）：

（1）該病為 性（填“顯”或“隱”）基因控制的遺傳病。

（2）Ⅲ8的基因型是 ，其攜帶致病基因的概率是 。

（3）Ⅱ6若與一有病的男子結(jié)婚，生一個(gè)患病女孩的概率是 ；若Ⅱ6與該男子已經(jīng)生育了一個(gè)患病的女孩，則他們?cè)偕粋�(gè)患病女孩的概率是 。

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省天水市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示一對(duì)同源染色體及其上的等位基因，下列說法中錯(cuò)誤的是

A．同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換

B．B與b的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

C．A與B的分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂

D．A與a的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省天水市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各曲線所代表的生物學(xué)含義及描述正確的是

A．甲圖表示人的成熟紅細(xì)胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系

B．乙圖所示物質(zhì)運(yùn)輸速率不受呼吸酶抑制劑的影響

C．丙圖表示酵母菌呼吸時(shí)氧氣濃度與CO2生成速率的關(guān)系，a點(diǎn)時(shí)產(chǎn)生的CO2全都來自有氧呼吸

D．丁圖表示小鼠體內(nèi)酶活性與環(huán)境溫度的關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．某實(shí)驗(yàn)小組用小球藻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究影響光合速率的因素．他們將一定量的小球藻浸入適宜且相同溫度的培養(yǎng)液的試管中，以白熾臺(tái)燈作為光源．移動(dòng)臺(tái)燈可改變光源與試管的距離；CO2濃度分別設(shè)置為0.03%和0.05%，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成曲線1、曲線2（如圖所示）．請(qǐng)分析回答下列問題：
（1）比較C、D兩點(diǎn)的光合速率，可見限制D點(diǎn)光合速率的主要因素是CO2濃度．EF段CO2濃度不再成為光合速率的主要限制因素，若C處突然關(guān)閉臺(tái)燈，葉綠體中C3的含量將如何變化？增加．
（2）F點(diǎn)的含義是該光照強(qiáng)度（與光源相距105cm）時(shí)小球藻光合速率等于呼吸速率．若用缺鎂培養(yǎng)液培養(yǎng)小球藻，其他條件不變，F(xiàn)點(diǎn)應(yīng)向左移．
（3）該小組又做了探究小球藻最適生長(zhǎng)溫度的預(yù)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表：
溫度（℃）1020304050
光照下釋放O2（mg/h）9.6714.6719.6721.6719.33
請(qǐng)根據(jù)預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，設(shè)計(jì)進(jìn)一步的探究實(shí)驗(yàn)：材料用具：小球藻若干、大試管若干、含CO2緩沖液的培養(yǎng)液、水浴鍋（控制溫度）、量筒等．該實(shí)驗(yàn)應(yīng)控制好的兩個(gè)主要無關(guān)變量是：①相同光照時(shí)間和距離（或相同的光照強(qiáng)度）_；②小球藻的數(shù)量相同．
實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：將等量的含有足量CO2緩沖液的培養(yǎng)液分別裝入5只試管，再將數(shù)量相同的小球藻分別浸入5只試管中，然后分別放入5個(gè)水浴鍋中
第二步：分組控制溫度，使其依次為38℃、39℃、40℃、41℃、42℃（可以適當(dāng)增加溫度梯度），并分別編為1～5號(hào) （溫度梯度差為1℃）．
第三步：光照6h后測(cè)定O2的釋放量．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是人體內(nèi)環(huán)境的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖完成以下問題：
（1）指出圖中所指部位的體液名稱：
①表示細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞內(nèi)液；②表示在淋巴管內(nèi)的淋巴；③表示在毛細(xì)血管內(nèi)的血漿；④表示組織間隙的組織液．其中O2含量最高的是③．（填標(biāo)號(hào)）
（2）毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是③④，毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是②④．（都填標(biāo)號(hào)）
（3）人體內(nèi)的細(xì)胞通過內(nèi)環(huán)境才能與外界環(huán)境間接地進(jìn)行物質(zhì)交換．

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