【題目】某農(nóng)戶在養(yǎng)殖的過程中,部分生物間物質(zhì)傳遞的關(guān)系如圖所示。

回答下列問題:

1)該生態(tài)系統(tǒng)中,所有生物構(gòu)成了一個(gè)_____。從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析,家禽和家畜屬于______A 生產(chǎn)者/B 消費(fèi)者/C 分解者)。在水稻這條食物鏈中,人屬于第_____________個(gè)營養(yǎng)級(jí)。

2)糞肥中的有機(jī)物最終來自圖示中的___________ 。糞肥中的有機(jī)物經(jīng) ________________ 的分解作用成為無機(jī)物,這些無機(jī)物又可以被農(nóng)作物重新吸收和利用。

3)在家禽和家畜的養(yǎng)殖過程中,如果大量糞便排入河流,會(huì)引起水生生物大量死亡,進(jìn)一步加重污染,并引起更多生物死亡。這種調(diào)節(jié)機(jī)制屬于___________調(diào)節(jié)(A 正反饋 B 負(fù)反饋)。

該農(nóng)戶的農(nóng)場(chǎng)中,還有一個(gè)池塘,其存在著如圖所示食物網(wǎng),請(qǐng)回答:

在該池塘有_____條食物鏈,浮游動(dòng)物和鳙魚是___________ 的種間關(guān)系。若池塘中混入以其他魚類為食的黑魚,由于缺乏天敵,數(shù)量增加,其增長方式 ________(J /)

5)該池塘周圍農(nóng)田經(jīng)常使用化肥,易導(dǎo)致池塘水體__________污染。

【答案】群落 B消費(fèi)者 水稻等農(nóng)作物 分解者 A 正反饋 7 競(jìng)爭(zhēng)和捕食 J 富營養(yǎng)化

【解析】

本題目涉及生態(tài)農(nóng)業(yè)相關(guān)問題,在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的,即生態(tài)平衡,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量越多,食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng),該種植養(yǎng)殖生態(tài)系統(tǒng)的生物種類少,成分單一,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較弱。

(1)某一生態(tài)系統(tǒng)中,所有生物構(gòu)成的是群落,動(dòng)物一般屬于消費(fèi)者,營養(yǎng)級(jí)是從生產(chǎn)者開始的,在這條食物鏈中,人屬于第三營養(yǎng)級(jí)。

(2)流經(jīng)某一生態(tài)系統(tǒng)的總能量是綠色植物固定的太陽能,這里主要是水稻等農(nóng)作物,動(dòng)植物殘骸,糞便等都是由分解者分解的。

(3)生態(tài)系統(tǒng)中的良性循環(huán)或者惡性循環(huán)都屬于正反饋調(diào)節(jié)。

(4)食物鏈一定是從生產(chǎn)者開始到最高營養(yǎng)級(jí)結(jié)束,統(tǒng)計(jì)一個(gè)食物網(wǎng)中的食物鏈條數(shù),要仔細(xì),生物之間的種間關(guān)系,不只有一種,該食物網(wǎng)中共有7條食物鏈;在沒有天敵等理想環(huán)境中,某種生物的增長屬于指數(shù)型增長。

(5)長期使用化肥,導(dǎo)致化肥容易流入河流,易造成水體富營養(yǎng)化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】溫度對(duì)甲、乙兩種酶活性的影響如下圖所示。下列敘述正確的是( )

A. 甲酶保持活性的溫度范圍大于乙酶

B. 甲酶的活性始終高于乙酶

C. 乙酶在 55℃后完全失去活性

D. 乙酶的最適溫度高于甲酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列詩句中,不屬于描述群落中種間關(guān)系的是

A. 關(guān)關(guān)睢鳩,在河之洲 B. 天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊

C. 朱雀橋邊野草花 D. 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物氧化塘是利用藻類和細(xì)菌處理污水的一種生態(tài)系統(tǒng)。下圖是生物氧化塘內(nèi)部分成分之間的關(guān)系圖,相關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. 生物氧化塘利用了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生、物種多樣性等原理

B. 在該氧化塘中引進(jìn)硝化細(xì)菌有利于對(duì)污水的深入處理

C. B層中的藻類和細(xì)菌具有種間互助關(guān)系

D. 出水處只要對(duì)細(xì)菌數(shù)量進(jìn)行有效控制便可排放

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞呼吸過程中葡萄糖分解的三個(gè)途徑,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(

A.植物細(xì)胞能進(jìn)行過程①②或①③或①④

B.動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),過程④比過程③釋放的能量多

C.酵母菌細(xì)胞中過程①②③均能發(fā)生

D.乳酸菌細(xì)胞內(nèi),過程①產(chǎn)生[H]

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中能量代謝的某些過程,相關(guān)敘述正確的是(

A.ATP由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸基團(tuán)構(gòu)成

B.放能反應(yīng)釋放的能量絕大多數(shù)用于①過程

C.光合作用是綠色植物細(xì)胞中最重要的吸能反應(yīng)

D.腺苷三磷酸是細(xì)胞吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)的紐帶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對(duì)下列4幅曲線圖中a、b兩點(diǎn)的有關(guān)敘述中,正確的是

A. 圖甲中,a、b兩點(diǎn)有機(jī)物的積累量相等

B. 圖乙中,a、b兩點(diǎn)種群數(shù)量相等

C. 圖丙中,a、b兩點(diǎn)細(xì)胞呼吸消耗葡萄糖的速率相等

D. 圖丁中,a、b兩點(diǎn)表示對(duì)植物生長的促進(jìn)作用相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某綠色植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí),CO2的釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是(  )

A. 氧濃度為a時(shí),最適于貯藏該植物器官

B. 氧濃度為b時(shí),無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍

C. 氧濃度為c時(shí),無氧呼吸最弱

D. 氧濃度為d時(shí),無氧呼吸的強(qiáng)度與有氧呼吸相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是

A. 細(xì)胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、小腸黏膜都屬于生物膜系統(tǒng)

B. 變形蟲的運(yùn)動(dòng)依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性

C. 生物膜能把各種細(xì)胞器分隔開,使細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)不會(huì)互相干擾

D. 生物膜之間可通過囊泡結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新

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