18．下列關(guān)于紅細(xì)胞的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．低溫時(shí)紅細(xì)胞膜的流動(dòng)性降低
B．蛙的紅細(xì)胞無絲分裂時(shí)無DNA的復(fù)制
C．放在清水中的紅細(xì)胞其功能將發(fā)生改變
D．哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞不能再合成新的蛋白質(zhì)

分析 細(xì)胞的無絲分裂：

概念分裂的過程中沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體的變化
過程細(xì)胞核延長(zhǎng)→核縊裂→細(xì)胞質(zhì)縊裂→形成兩個(gè)子細(xì)胞
特點(diǎn)（1）核膜和核仁都不消失；
（2）沒有染色體的出現(xiàn)和染色體復(fù)制的規(guī)律性變化；
（3）染色質(zhì)、DNA也要進(jìn)行復(fù)制，并且細(xì)胞要增大．
實(shí)例蛙的紅細(xì)胞

解答 解：A、溫度會(huì)影響細(xì)胞膜的流動(dòng)速度，低溫時(shí)紅細(xì)胞膜的流動(dòng)性降低，A正確；
B、蛙的紅細(xì)胞無絲分裂時(shí)有DNA的復(fù)制，B錯(cuò)誤；
C、放在清水中的紅細(xì)胞會(huì)吸水膨脹，甚至脹破，因此其功能將發(fā)生改變，C正確；
D、哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有核糖體，因此其不能再合成新的蛋白質(zhì)，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞膜的制備、細(xì)胞的無絲分裂，要求考生識(shí)記制備細(xì)胞膜實(shí)驗(yàn)的原理、方法等；識(shí)記細(xì)胞無絲分裂的特點(diǎn)及實(shí)例，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于人體三道防線的敘述中，正確的是（　�。�
A．吞噬細(xì)胞在三道防線中都能夠發(fā)揮作用
B．淚液、唾液中的溶菌酶屬于第二道防線
C．第三道防線包括體液免疫和細(xì)胞免疫
D．第二道防線的殺菌物質(zhì)是指抗體、淋巴因子和溶菌酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．在一個(gè)遠(yuǎn)離大陸且交通不便的海島上，居民中有66%為甲種遺傳病（基因?yàn)锳、a）致病基因攜帶者．島上某家族系譜中，除患甲病外，還患有乙�。ɑ�?yàn)锽、b），兩種病中有一種為血友�。ò閄隱性�。�，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）甲遺傳病的致病基因在常染色體上，為隱性遺傳�。�
（2）若Ⅲ-11與該島一個(gè)表現(xiàn)型正常的女子結(jié)婚，則其孩子中不患甲病的概率為89%
（3）Ⅱ-8的基因型為aaXBXb，Ⅲ-10的基因型為AaXBXb．
（4）我國(guó)婚姻法禁止近親結(jié)婚，若Ⅲ-11與Ⅲ-13婚配，同時(shí)患有兩種病的概率為$\frac{1}{6}$；為了判斷胎兒是否患病，可以采取的有效手段是基因檢測(cè)．（遺傳咨詢、B超檢查、基因檢測(cè)）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．在遺傳信息的傳遞過程中，不可能發(fā)生的是（　�。�
A．DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯過程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
B．核基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA穿過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行翻譯
C．每次DNA復(fù)制和翻譯的原料依次是4種脫氧核苷酸、64種tRNA
D．DNA轉(zhuǎn)錄是以DNA一條鏈為模板，翻譯則是以mRNA為模板

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．某生態(tài)小組收集到的南方某湖泊幾種生物的食物網(wǎng)關(guān)系如下表所示（“√“表示存在食物關(guān)系）．請(qǐng)據(jù)下表和圖回答問題：
      被捕食者
捕食者		綠藻螺螄水草鯽魚輪蟲
螺螄√√
鯽魚√√√√
輪蟲√
（1）此生態(tài)系統(tǒng)中共有5條食物鏈，在該食物網(wǎng)中鯽魚占有2個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．
（2）表中生物能否構(gòu)成了該湖泊的生物群落？不能，原因是因?yàn)闆]有分解者，表中的生物不代表湖中所有生物．
（3）鴨糞是優(yōu)良的魚類飼料，適量的投入可以給魚提供食物，從而提高魚的產(chǎn)量．鴨糞中的碳元素只能以有機(jī)物形式流向魚．向河流中少量投入鴨糞對(duì)生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響，這是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力．
（4）假如鯽魚的食物有$\frac{1}{5}$來自輪蟲，$\frac{1}{5}$來自螺螄，$\frac{1}{5}$來自水草，$\frac{2}{5}$來自綠藻，能量流動(dòng)效率按10%計(jì)算，該鯽魚增重2kg需消耗綠色植物92kg．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)果蠅體內(nèi)存在一種抗菌活性蛋白，這種蛋白質(zhì)具有極強(qiáng)的抗菌能力，受到研究者重視．
（1）分離該抗菌蛋白可用電泳法，其原理是根據(jù)蛋白質(zhì)分子的電荷/帶電情況、大小及形狀不同，在電場(chǎng)中的遷移速度 不同而實(shí)現(xiàn)分離．
（2）可用金黃色葡萄糖球菌來檢驗(yàn)該蛋白的體外抗菌特性．抗菌實(shí)驗(yàn)所用培養(yǎng)基中的牛肉膏和蛋白胨主要為細(xì)菌生長(zhǎng)提供碳源 和氮源．
（3）分別在加入和未加入該抗菌蛋白的培養(yǎng)基中接種等量菌液．培養(yǎng)一定時(shí)間后，比較兩種培養(yǎng)基中菌落的數(shù)量，確定該蛋白的抗菌效果．
（4）細(xì)菌培養(yǎng)常用的接種方法有平板劃線法 和稀釋涂布平板法．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，對(duì)使用過的培養(yǎng)基應(yīng)進(jìn)行滅菌 處理．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)模式圖，甲～丁表示不同的分泌細(xì)胞，A～D表示不同的靶細(xì)胞．據(jù)圖回答下列問題．

（1）據(jù)圖分析分泌細(xì)胞產(chǎn)生的分泌物與靶細(xì)胞結(jié)合的原因是靶細(xì)胞膜上有特異性受體．正常情況下各種激素作用于靶細(xì)胞后會(huì)被滅活．
（2）若甲產(chǎn)生的某種抗體與A（胰島B細(xì)胞）上受體結(jié)合，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖的敏感度降低，進(jìn)而引起糖尿病，則這種病屬于自身免疫�。�
（3）若丁為下丘腦細(xì)胞，當(dāng)血漿滲透壓升高時(shí)，其合成分泌并由垂體釋放的抗利尿激素增加，該激素通過促進(jìn)腎小管和集合管細(xì)胞對(duì)水的重吸收，使尿量減少．
（4）若丙為垂體細(xì)胞，其產(chǎn)生的促甲狀腺激素促進(jìn)C產(chǎn)生相應(yīng)的激素，則C產(chǎn)生的這種激素的生理作用有提高細(xì)胞新陳代謝、促進(jìn)個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性等（答出兩點(diǎn)）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)三個(gè)主要方面為：滲透壓、酸堿度和溫度
B．內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介
C．人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運(yùn)行，是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)
D．毛細(xì)血管壁細(xì)胞的直接生活環(huán)境是血漿和組織液

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)分析正確的是（　�。�
A．酶活力受pH影響的曲線都為鐘罩形
B．在pH4～8條件下，木瓜蛋白酶的活力基本不受pH的影響
C．所有酶都能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)
D．過低的pH及低溫會(huì)導(dǎo)致蛋白酶變性失活

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案