分析 1、神經(jīng)遞質(zhì)是由神經(jīng)元釋放的,與突觸后膜上受體特異性結(jié)合后就被滅活.神經(jīng)遞質(zhì)有興奮和抑制兩種類(lèi)型.
2、自身免疫。菏侵笝C(jī)體對(duì)自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾。
3、當(dāng)機(jī)體失水過(guò)多、飲水不足、食物過(guò)咸時(shí),細(xì)胞外液滲透壓升高,下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強(qiáng),致使抗利尿激素分泌量增加,腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用增強(qiáng).
解答 解:(1)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的分泌物與靶細(xì)胞或靶器官結(jié)合的原因是靶細(xì)胞上有特異性受體.正常情況下各種激素作用于靶細(xì)胞后會(huì)被滅活.
(2)機(jī)體自身產(chǎn)生抗體使胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖的敏感性降低所導(dǎo)致的糖尿病屬于自身免疫。
(3)下丘腦是調(diào)節(jié)水鹽平衡的中樞,當(dāng)血漿滲透壓升高時(shí),其合成分泌并由垂體釋放的抗利尿激素增加,該激素通過(guò)促進(jìn)腎小管和集合管細(xì)胞對(duì)水的重吸收,使尿量減少.
(4)促甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞,甲狀腺細(xì)胞產(chǎn)生的激素是甲狀腺激素,甲狀腺激素有調(diào)節(jié)細(xì)胞新陳代謝、促進(jìn)個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性等生理作用.
故答案為:
(1)靶細(xì)胞膜上有特異性受體 滅活
(2)自身免疫病
(3)抗利尿 腎小管和集合管 減少
(4)提高細(xì)胞新陳代謝、促進(jìn)個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性等(答出兩點(diǎn)即可)
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖示考查神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲圖處于減數(shù)分裂第一次分裂過(guò)程中,含有兩個(gè)四分體 | |
B. | 在乙圖所示的細(xì)胞中,含有1對(duì)同源染色體,4個(gè)姐妹染色單體 | |
C. | 丙圖所示過(guò)程可能會(huì)發(fā)生自由組合 | |
D. | 該器官一定是動(dòng)物的睪丸或卵巢 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 低溫時(shí)紅細(xì)胞膜的流動(dòng)性降低 | |
B. | 蛙的紅細(xì)胞無(wú)絲分裂時(shí)無(wú)DNA的復(fù)制 | |
C. | 放在清水中的紅細(xì)胞其功能將發(fā)生改變 | |
D. | 哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞不能再合成新的蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蜥蝎活動(dòng)地點(diǎn)離石頭越遠(yuǎn),被天敵捕食的風(fēng)險(xiǎn)就越大 | |
B. | 距石頭的遠(yuǎn)近是引起該群落水平結(jié)構(gòu)變化的重要因素 | |
C. | 隨著蝗蟲(chóng)種群密度的增大,植物之間的競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)加劇 | |
D. | 草地上放置適量石頭,有利于能量流向?qū)θ祟?lèi)有益的部分 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 噬藻體和藍(lán)藻均為原核生物,都不具備線粒體等復(fù)雜的細(xì)胞器 | |
B. | 噬藻體進(jìn)入藍(lán)藻細(xì)胞后吸收藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)大量營(yíng)養(yǎng)并迅速增殖,導(dǎo)致藍(lán)藻裂解 | |
C. | 噬藻體以藍(lán)藻的DNA為模板、游離的脫氧核苷酸為原料合成子代噬藻體的核酸 | |
D. | 噬藻體以藍(lán)藻的氨基酸為原料合成子代噬藻體的蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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