18．關(guān)于DNA和RNA的敘述，正確的是（　�。�
A．DNA都是雙鏈，RNA都是單鏈B．一種病毒同時(shí)含有DNA和RNA
C．原核細(xì)胞中既有DNA又有RNAD．葉綠體、線粒體和核糖體都有DNA

分析 1、DNA和RNA的異同：

英文縮寫基本組成單位五碳糖含氮堿基存在場(chǎng)所結(jié)構(gòu)
DNA脫氧核糖核苷酸脫氧核糖A、C、G、T主要在細(xì)胞核中，在葉綠體和線粒體中有少量存在一般是雙鏈結(jié)構(gòu)
RNA核糖核苷酸核糖
 		A、C、G、U主要存在細(xì)胞質(zhì)中一般是單鏈結(jié)構(gòu)
2、有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物含有DNA和RNA兩種核酸，但其細(xì)胞核遺傳物質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)都是DNA．
3、病毒只含一種核酸，因此病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．

解答 解：A、DNA一般為雙鏈結(jié)構(gòu)，RNA一般為單鏈結(jié)構(gòu)，也存在雙鏈結(jié)構(gòu)，如tRNA中存在局部雙鏈結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；
B、一種病毒只含有DNA或RNA一種核酸，B錯(cuò)誤；
C、原核細(xì)胞中同時(shí)含有DNA和RNA兩種核酸，C正確；
D、核糖體不含DNA，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物的遺傳物質(zhì)，對(duì)于此類試題，需要考生理解和掌握幾句結(jié)論性語(yǔ)句，并能據(jù)此準(zhǔn)確判斷各種生物的遺傳物質(zhì)，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．關(guān)于蛋白質(zhì)生物合成的敘述，不正確的是（　�。�
A．一種tRNA只能攜帶一種氨基酸
B．密碼子是位于mRNA上相鄰的3個(gè)堿基
C．線粒體中的DNA能控制某些蛋白質(zhì)的合成
D．DNA聚合酶是在細(xì)胞核內(nèi)合成的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．關(guān)于“物種多樣性及其保護(hù)”敘述，正確的是（　�。�
A．地球上所有的植物、動(dòng)物和微生物，以及它們擁有的全部基因共同組成生物的多樣性
B．許多野生生物的使用價(jià)值目前還不清楚，所以生物的多樣性具有間接價(jià)值
C．保護(hù)生物多樣性，關(guān)鍵是要協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系
D．生物多樣性保護(hù)的最有效措施是禁止開發(fā)和利用野生動(dòng)植物資源

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．依據(jù)生理特點(diǎn)，鑒別一個(gè)正在進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞，最可靠的判斷依據(jù)是（　　）
A．DNA分子是否復(fù)制B．自身蛋白質(zhì)是否合成
C．細(xì)胞質(zhì)分裂成兩部分的方式D．是否具有中心體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．以下關(guān)于動(dòng)物內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．葡萄糖、生長(zhǎng)激素、抗體屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分
B．人體攝入弱堿水會(huì)導(dǎo)致血漿pH顯著上升
C．若內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持，機(jī)體的正常生命活動(dòng)就會(huì)受到威脅
D．血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．甲、乙兩圖均為連續(xù)分裂的細(xì)胞的細(xì)胞周期圖示，乙中按箭頭方向表示細(xì)胞周期．從圖中所示結(jié)果分析其細(xì)胞周期，不正確的是（　�。�
A．甲、乙的細(xì)胞在各時(shí)期都要消耗ATP
B．甲中的b、乙中的A→B時(shí)細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)染色體數(shù)目加倍的時(shí)期
C．甲、乙中分裂間期會(huì)出現(xiàn)核膜解體、核仁消失的現(xiàn)象
D．利用藥物抑制DNA的合成，細(xì)胞將停留在分裂間期

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，既是細(xì)胞層次，也是個(gè)體層次的是

A．噬菌體

B．心肌細(xì)胞

C．草履蟲

D．卵細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若把變形蟲的核從其體內(nèi)取出，則變形蟲應(yīng)表現(xiàn)出

A．失去核的變形蟲，雖停止伸出偽足，但在幾天后核就再生，能正�；顒�(dòng)

B．失去核的變形蟲，細(xì)胞質(zhì)功能逐漸衰退，幾天內(nèi)將死亡

C．失去核的變形蟲，仍然進(jìn)行消化，還能正常繁殖

D．除去核以后，細(xì)胞質(zhì)活動(dòng)反而暫時(shí)提高，因此細(xì)胞分裂變得更加旺盛

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015廣西欽州欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

三個(gè)不同的氨基酸可以合成三肽的種類，以及三種不同的氨基酸在數(shù)量足夠多時(shí)能合成的三肽的種類數(shù)分別是（ ）

A．3,9 B．6,9 C．3,27 D．6,27

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案