洋蔥根尖生長點細胞中的由一個共同的著絲點相連的兩個姐妹染色單體上所攜帶的全部基因本應(yīng)完全相同,但實際上卻有不相同的,其原因可能是(  )
A、復(fù)制時發(fā)生了差錯
B、聯(lián)會時染色體間發(fā)生了交叉互換
C、該洋蔥是雜合體
D、發(fā)生基因突變或交叉互換
考點:基因突變的特征,細胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:1.因突變是基因中堿基對的增添、缺失或替換而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變.
2.洋蔥根尖分生區(qū)細胞通過有絲分裂進行細胞增殖.
分裂間期:可見核膜核仁,染色體的復(fù)制(DNA復(fù)制、蛋白質(zhì)合成).
前期:染色體出現(xiàn),散亂排布,紡錘體出現(xiàn),核膜、核 仁消失(兩失兩現(xiàn)).
中期:染色體整齊的排在赤道板平面上.
后期:著絲點分裂,染色體數(shù)目暫時加倍.
末期:染色體、紡錘體消失,核膜、核仁出現(xiàn)(兩現(xiàn)兩失).
解答: 解:A、由一個著絲粒相連的兩條染色單體是有同一條染色體復(fù)制而來的,應(yīng)該所攜帶的基因完成相同,但是復(fù)制時發(fā)生突變,則所攜帶的基因不完成相同,A正確;
B、洋蔥根尖分生區(qū)細胞只進行有絲分裂,交叉互換可能發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期,B錯誤;
C、若該洋蔥是雜合體,則共同的著絲點相連的兩個姐妹染色單體上所攜帶的全部基因應(yīng)核酸完全相同的,不會引起由一個著絲粒相連的兩條染色單體所攜帶的基因不完全相同,C錯誤;
D、由于洋蔥根尖只能進行有絲分裂,而交叉互換發(fā)生在減數(shù)分裂,D錯誤.
故選:A.
點評:本題考查基因突變的特征、減數(shù)分裂的知識點,要求考生識記基因突變的概念、特點及相關(guān)實例,意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學(xué)生分析題意、獲取信息、解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)基因突變的敘述正確的是( 。
A、食品中添加亞硝酸鹽可能引起基因突變
B、紫外線可破壞DNA導(dǎo)致突變,而引起皮膚癌
C、鐮刀型細胞貧血癥是基因中的堿基對缺失所致
D、輻射會誘導(dǎo)DNA中的脫氧核糖發(fā)生變異導(dǎo)致基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物核酸的堿基成分中,嘌呤之和占42%,嘧啶之和占58%,該生物肯定不是( 。
A、T2噬菌體
B、煙草
C、煙草花葉病毒
D、藍細菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細胞中的5類有機化合物的關(guān)系,每個橢圓形代表一種有機物,下列列出這5種化合物名稱中最合理的一組是( 。
A、①-⑤:維生素、脂質(zhì)、酶、蛋白質(zhì)、激素
B、①-⑤:維生素、脂質(zhì)、激素、蛋白質(zhì)、酶
C、①-⑤:蛋白質(zhì)、酶、激素、維生素、脂質(zhì)
D、①-⑤:激素、脂質(zhì)、維生素、蛋白質(zhì)、酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列遺傳病不屬于染色體變異引起的是( 。
A、第5號染色體短臂缺失引起的貓叫綜合征
B、女性缺一條X染色體引起的先天性卵巢發(fā)育不全癥
C、不抗倒伏抗銹病小麥自交后出現(xiàn)抗倒伏、抗銹病小麥
D、用花藥離體培育獲得單倍體植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于孟德爾研究遺傳規(guī)律獲得成功原因的敘述,錯誤的是(  )
A、先分析多對相對性狀,后分析一對相對性狀
B、科學(xué)地設(shè)計實驗程序,提出假說并進行驗證
C、正確地選用豌豆作為實驗材料
D、運用統(tǒng)計學(xué)方法分析實驗結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于基因突變的敘述,正確的是( 。
A、個別堿基對的替換可能不影響蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能
B、染色體上部分基因的缺失引起性狀的改變,屬于基因突變
C、有性生殖產(chǎn)生的后代出現(xiàn)差異主要是基因突變引起的
D、DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的差錯都可能發(fā)生基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

請回答下列有關(guān)免疫問題.
(1)免疫調(diào)節(jié)依次由
 
、
 
 
組成的免疫系統(tǒng)完成.病原體進入人體時,首先將受到人體第一、二道防線的防御,其中第二道防線是指
 

(2)抗原的化學(xué)成分多為
 
,當(dāng)
 
細胞表面的受體識別抗原與抗原結(jié)合時,分化出
 
細胞,制造大量的抗體分泌到血液中.
(3)據(jù)報道,美國耶魯大學(xué)的生物學(xué)家正在從事將病毒引誘到人體“陷阱細胞”中,以防止病毒繁殖的試驗研究.例如,HIV通過T細胞表面的CD4識別T細胞,如果給AIDS患者注射大量用CD4分子修飾過的紅細胞,則該紅細胞也會被HIV識別、入侵.但HIV在紅細胞中無法完成復(fù)制增殖,最后隨紅細胞的死亡而被清除,該方法目前已經(jīng)在小鼠體內(nèi)獲得階段性成果.請據(jù)此回答.
①T細胞在特異性免疫中的作用是
 
(試從體液免疫、細胞免疫兩方面分析);T細胞與紅細胞共同來源于
 
細胞.
②人體成熟的紅細胞之所以能成為“陷阱細胞”,從細胞結(jié)構(gòu)角度分析是因為
 
,不具備HIV增殖的條件.
③衰老的紅細胞成為
 
,由人體的免疫系統(tǒng)消除.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解,請仔細閱圖后回答下列問題:
(1)豌豆是一種非常經(jīng)典的遺傳學(xué)材料,由于它是
 
植物,所以在自然狀態(tài)下 一般都是純種.
(2)如圖中所示操作①和操作②分別叫
 

(3)豌豆子葉的黃色(Y)對綠色(y)為顯性,種子圓粒(R)對皺粒(r)為顯性.讓純種的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆為親本雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2中純合體占
 
,F(xiàn)2中與親本表現(xiàn)型相同的個體占
 

(4)豌豆子葉的黃色(Y)對綠色(y)為顯性,種子圓粒(R)對皺粒(r)為顯性.若兩親本豌豆雜交的F1表型如圖2.則親本的基因型是:
 

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