8.全球氣候變暖主要與碳循環(huán)平衡被破壞有關(guān),如圖甲是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖;圖乙是某濕地生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖.請(qǐng)分析并回答:
(1)圖乙濕地中的沉水植物生長于水域的中央?yún)^(qū)域,挺水植物生長于近岸的淺水,喜濕的植物生長于岸邊,早生植物分布于離岸較遠(yuǎn)處,形成了群落的水平結(jié)構(gòu).
(2)從 2016年以來,該地區(qū)為了增加耕地面積,開始有計(jì)劃地對(duì)濕地進(jìn)行填埋,此舉造成了該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力下降.
(3)圖甲生態(tài)系統(tǒng)中,E屬于分解者(用圖中字母表示).碳循環(huán)過程中以含碳有機(jī)物形式傳遞的是圖示②③⑧⑨⑩(用圖中數(shù)字序號(hào)表示).
(4)參與過程⑦的主要生物類群除細(xì)菌和真菌外,還有一些生活在土壤中的小動(dòng)物,若要調(diào)查研究后者類群的豐富度,常用取樣器取樣法進(jìn)行采集、調(diào)查,原因是土壤小動(dòng)物身體微小,活動(dòng)能力較強(qiáng),不適合用樣方法和標(biāo)志重捕法調(diào)查.若圖中數(shù)字序號(hào)②③⑧⑨⑩表示能量的流動(dòng)途徑,則初級(jí)消費(fèi)者糞便里的能量應(yīng)歸人⑧(填序號(hào))來計(jì)算.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖甲表示生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán),A和B是消費(fèi)者(A是次級(jí)消費(fèi)者)、B是初級(jí)消費(fèi)者、C是生產(chǎn)者、D是無機(jī)環(huán)境(大氣中的二氧化碳庫)、E是分解者.①表示光合作用;②和③表示捕食關(guān)系;④⑤⑥⑦表示呼吸作用;⑧⑨⑩微生物的分解作用

解答 解:( 1 )群落的水平結(jié)構(gòu)是指在水平方向上,由于地形的起伏、光照的陰暗、濕度的大小等因素的影響,不同地段往往分布著不同的種群,種群密度也有差別,故題中群落是在水平方向上形成的水平結(jié)構(gòu). 
( 2 )為增加耕地面積對(duì)濕地進(jìn)行填埋,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單化,該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力降低. 
( 3 )甲生態(tài)系統(tǒng)中,C 是生產(chǎn)者,B 是初級(jí)消費(fèi)者,A 是次級(jí)消費(fèi)者,E 為分解者,D 為大氣中二氧化碳.碳循環(huán)過程中群落內(nèi)部以含碳有機(jī)物形式傳遞,故圖示②③⑧⑨⑩符合. 
( 4 )土壤小動(dòng)物由于身體微小,活動(dòng)能力較強(qiáng),故不適合用樣方法和標(biāo)志重捕法調(diào)查;初級(jí)消費(fèi)者糞便里的能量應(yīng)包含在第一營養(yǎng)級(jí)流向分解者的能量⑧里面.
故答案為:
( 1 )水平 
( 2 )自我調(diào)節(jié) 
( 3 ) E   ②③⑧⑨⑩
( 4 )身體微小,活動(dòng)能力較強(qiáng)    ⑧

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合碳循環(huán)過程圖,考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和識(shí)圖能力;能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),能理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列各項(xiàng)不能誘發(fā)人體組織水腫的原因是( 。
A.毛細(xì)血管通透性增強(qiáng),血漿蛋白進(jìn)入組織液
B.營養(yǎng)不良造成的血漿蛋白含量減少
C.飲水過多,大量水分滯留在組織液所致
D.毛細(xì)淋巴管堵塞,組織液不能回流

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.動(dòng)物細(xì)胞中,含量最多的化合物一般是(  )
A.B.蛋白質(zhì)C.糖類D.脂質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.將某植物細(xì)胞分為兩組,分別浸于濃度為0.3g/mL的(Ⅰ)蔗糖溶液與(Ⅱ)尿素溶液中,然后每5分鐘用顯微鏡觀察一次,并測(cè)量原生質(zhì)體的表面積,其結(jié)果如圖所示.則下列敘述錯(cuò)誤的是 ( 。
A.實(shí)驗(yàn)開始后20分鐘,(Ⅰ)和(Ⅱ)兩組細(xì)胞均發(fā)生了質(zhì)壁分離
B.實(shí)驗(yàn)開始后20分鐘,(Ⅰ)和(Ⅱ)兩組細(xì)胞均會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原
C.實(shí)驗(yàn)開始后30分鐘,Ⅱ的細(xì)胞中必含尿素
D.此圖顯示細(xì)胞生活正常時(shí)尿素可通過細(xì)胞膜,而蔗糖卻不能通過細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.在微山湖中綠藻和藍(lán)藻等是鯉魚及沼蝦的食物來源,其中沼蝦也是鯉魚的食物.圖甲表示綠藻與藍(lán)藻對(duì)N、P的吸收量及時(shí)其體內(nèi)藻毒素含量的差異,圖乙表示不同體長鯉魚的食性比例.

(1)該湖泊中鯉魚與沼蝦的種間關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)和捕食.
(2)假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)中除微生物外只存在鯉魚、小蝦、藻類,據(jù)圖乙可知,當(dāng)鯉魚體長為4.2cm時(shí),若要增重24kg,則最少需要藻類240kg.
(3)為了既能獲得經(jīng)濟(jì)效益又能治理水體污染,先培養(yǎng)藻類吸收水體中的氮、磷元素,再構(gòu)建食物鏈快速去除藻類,具體措施.
?治理磷元素富營養(yǎng)化的堿性水體,應(yīng)該選擇較理想的藻類是綠藻,理由兩種藻類吸收磷元素的量相當(dāng),綠藻在堿性水體中藻毒素含量低.
?現(xiàn)要投喂鯉魚去除(1)中的藻類,投喂鯉魚的體長應(yīng)該大于4.2cm,因?yàn)樵擉w長的鯉魚植食性與肉食性比例為3.1,以植物性食物所占比例高,能量利用率也高.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于育種的說法,錯(cuò)誤的是( 。
A.利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體煙草植株的方法是單倍體育種
B.無籽西瓜的培育方法屬于多倍體育種
C.我國科學(xué)家用輻射方法處理大豆,培育成了“黑農(nóng)五號(hào)”大豆新品種,產(chǎn)量提高了16%,這種育種方法屬于誘變育種
D.利用輻射的方法將蠶的常染色體上帶有卵色基因的片段易位到W染色體是誘變育種

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20.考慮男子的26對(duì)等位基因,在無交叉互換時(shí)( 。
A.一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生兩個(gè)相同精子的概率為$\frac{1}{{2}^{23}}$
B.某男子經(jīng)減數(shù)分裂最多可以產(chǎn)生226種不同的精子
C.經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生的精子,只含有一個(gè)染色體組
D.細(xì)胞的全套染色體中有23條通過兒子傳給孫女

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.遺傳性周期性共濟(jì)失調(diào)是致病基因?qū)е录?xì)胞膜上正常鈣離子通道蛋白結(jié)構(gòu)異常,從而使正常鈣離子通道的數(shù)量不足,造成細(xì)胞功能異常.患者發(fā)病的分子機(jī)理如圖所示.請(qǐng)回答:
(1)圖中過程①需要的酶及其作用的化學(xué)鍵分別是RNA聚合酶、磷酸二酯鍵;正;蚝椭虏』蛲ㄟ^①過程得到產(chǎn)物的長度是一樣的,但致病基因控制合成的異常多肽鏈較正常多肽鏈短,致病基因的形成是因正;虬l(fā)生了堿基對(duì)的替換方式的突變.觀察分子機(jī)理圖示可知,遺傳性周期性共濟(jì)失調(diào)的致病基因控制性狀的方式是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀.
(2)如果細(xì)胞的核仁被破壞,會(huì)直接影響圖中核糖體(填結(jié)構(gòu)名稱)的形成.
(3)在研究遺傳性周期性共濟(jì)失調(diào)發(fā)病分子機(jī)理的過程中,科學(xué)家用人工合成的mRNA為模板進(jìn)行細(xì)胞外蛋白質(zhì)合成實(shí)驗(yàn).若以ACACACACAC…為mRNA,則合成蘇氨酸或組氨酸的多聚體;若以CAACAACAACAA…為mRNA,則合成谷氨酰胺、天冬酰胺或蘇氨酸的三種多聚體.據(jù)此推測(cè)蘇氨酸的密碼子的ACA.
(4)假定該致病基因由5000個(gè)堿基對(duì)組成,其中一條鏈上四種含氮堿基A:T:G:C的比例是1:2:3:4,整個(gè)基因中的四種含氮堿基A:T:G:C的比例是3:3:7:7;因醫(yī)學(xué)研究需要,將該致病基因連續(xù)進(jìn)行了6次復(fù)制,其中,在第6次復(fù)制時(shí)需要112000個(gè)鳥嘌呤脫氧核苷酸.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.圖甲、丙是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙表示圖甲中⑨結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)圖甲中⑧的功能是是遺傳信息庫及細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心;星射線的形成與[⑩]中心體有關(guān).
(2)圖甲所示的分泌物,其產(chǎn)生、運(yùn)輸、加工、分泌到細(xì)胞外依次經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)是②⑦⑨(填序號(hào)).
(3)細(xì)胞識(shí)別與圖乙中a(填序號(hào))有關(guān),研究表明,生物膜的功能越復(fù)雜,膜蛋白的種類與數(shù)量越多.
(4)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)的角度分析,一定條件下,細(xì)胞丙能(能或不能)發(fā)生質(zhì)壁分離與復(fù)原,原因是:該細(xì)胞有原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜.
(5)細(xì)胞甲與丙中都有線粒體和核糖體的細(xì)胞器中,存在堿基互補(bǔ)配對(duì).

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