下圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞在分裂過程中每條染色體的DNA含量變化曲線,下列有關(guān)敘述正確的是
A. 有絲分裂過程中,赤道板和紡錘體都出現(xiàn)在be時(shí)期
B. 有絲分裂過程中,ef期的細(xì)胞中都含有兩個(gè)染色體組
C. 減數(shù)分裂過程中,cd期的細(xì)胞都含有23對(duì)同源染色體
D. 減數(shù)分裂過程中,則基因的分離和自由組合都發(fā)生在cd段的某一時(shí)期
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期學(xué)業(yè)測(cè)試第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是人體細(xì)胞中基因控制蛋白質(zhì)合成過程的部分示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 圖示過程主要發(fā)生在細(xì)胞核中
B. 該過程需要核糖核苷酸、酶和ATP等
C. 圖中①和②在分子組成上是相同的
D. 如果①發(fā)生改變,生物的性狀不一定改變
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期學(xué)業(yè)水平校模生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某種狗的毛色受兩對(duì)同源染色體上的兩種基因控制。第一種基因控制毛色,其中黑色為顯性(B),棕色為隱性(b)。第二種基因控制顏色的表達(dá),顏色表達(dá)是顯性(E),顏色不表達(dá)為隱性(e)。無論遺傳的毛色是哪一種(黑色或棕色),顏色不表達(dá)狗的毛色為黃色。一位育種學(xué)家連續(xù)讓一只棕色的狗與一只黃色的狗交配,所生小狗全為黑色,用子代雌雄黑狗互交,結(jié)果生下的小狗有黑色、黃色和棕色三種體色。請(qǐng)分析回答下列問題。
(1)該遺傳實(shí)驗(yàn)中,親代棕毛狗和黃毛狗的基因型分別是___________、___________。
(2)理論上說,其中黃毛狗的基因型有___________種,如果讓F2中黃毛狗與親代棕色狗交配,其后代出現(xiàn)棕毛狗的幾率是___________。
(3)這兩對(duì)基因的傳遞遵循___________規(guī)律,如果要利用以上家系設(shè)計(jì)測(cè)交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該規(guī)律,可以從F2黃毛狗中選出適合基因型個(gè)體與任一異性___________狗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期學(xué)業(yè)水平校模生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各種措施中,能產(chǎn)生新基因的是
A. 高稈抗病小麥自交得到四種表現(xiàn)型小麥 B. 用秋水仙素誘導(dǎo)二倍體西瓜獲得四倍體西瓜
C. 用離體花藥培育單倍體小麥植株 D. 用X射線、紫外線處理青霉菌獲得高產(chǎn)菌株
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期學(xué)業(yè)水平校模生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于孟德爾發(fā)現(xiàn)基因分離定律的實(shí)驗(yàn)過程的相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是
A. 測(cè)交實(shí)驗(yàn)的目的是用以檢測(cè)F1的基因型
B. 在雜交實(shí)驗(yàn)過程中必需對(duì)父本和母本都要去雄
C. 孟德爾做的測(cè)交實(shí)驗(yàn)屬于假說一演繹法步驟中的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證階段
D. F1自交產(chǎn)生的后代會(huì)出現(xiàn)性狀分離,顯性個(gè)體數(shù)量多于隱性個(gè)體
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期學(xué)業(yè)水平校模生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)移的途徑,下列分析中正確的是
A. 能形成ATP的過程有①②④⑤⑥
B. 晴天時(shí)小麥①過程比在陰雨天時(shí)旺盛
C. [H]經(jīng)⑤轉(zhuǎn)移到水中,其過程需C02參與
D. ①產(chǎn)生的[H]可在②過程中將五碳化合物還原
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高三下學(xué)期一模考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系,圖乙是該系統(tǒng)中的碳循環(huán)模式圖,A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,①②③為特定的生理過程。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題。
(1)圖甲中還缺少的生態(tài)系統(tǒng)成分有_____________________________________________。
(2)圖甲中,若浮游動(dòng)物和鰱魚糞便中的能量為M,呼吸作用消耗的能量為R,用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量為N,則圖中第二營養(yǎng)級(jí)的同化量可表示為____________。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中每種生物在生長發(fā)育過程中不斷地與其他生物進(jìn)行著信息交流,其作用在于________________________________________。
(4)圖乙中,碳以______ 的形式在A和D之間循環(huán),以____________ 的形式在B、C、D之間流動(dòng)。
(5)該池塘由于過度富營養(yǎng)化造成水體發(fā)綠發(fā)臭,生物大量死亡,經(jīng)過治理后又慢慢恢復(fù),該過程屬于
______________(填“初生演替”或“次生演替”)。
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省衢州、麗水、湖州、舟山四地市高三下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為密閉容器內(nèi)某植物在晴天、陰天兩種天氣光合速率的變化曲線,下列敘述正確的是
A. 限制a〜b段光合速率的環(huán)境因素主要有光強(qiáng)度、CO2濃度
B. d〜f段植物體內(nèi)有機(jī)物總量不斷增加
C. f〜g段的變化是晴天正午植物蒸騰作用過強(qiáng),氣孔關(guān)閉所致
D. g點(diǎn)葉肉細(xì)胞的真正光合速率與細(xì)胞呼吸速率相等
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省龍巖市一級(jí)達(dá)標(biāo)校高二上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
保證準(zhǔn)確無誤地進(jìn)行DNA復(fù)制的關(guān)鍵是
A. 解旋酶促使DNA的兩條鏈分離
B. 模板母鏈與互補(bǔ)子鏈盤繞成雙螺旋結(jié)構(gòu)
C. 配對(duì)脫氧核苷酸之間連接成與母鏈互補(bǔ)的子鏈
D. 游離的脫氧核苷酸上的堿基與母鏈堿基進(jìn)行互補(bǔ)配對(duì)
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