11.一個(gè)正常受精卵中的所有基因( 。
A.都能表達(dá)B.都能轉(zhuǎn)錄C.都能翻譯D.都能復(fù)制

分析 關(guān)于“細(xì)胞分化”,考生可以從以下幾方面把握:
(1)細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.
(2)細(xì)胞分化的特點(diǎn):普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性.
(3)細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá).
(4)細(xì)胞分化的結(jié)果:使細(xì)胞的種類增多,功能趨于專門化.

解答 解:細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)和遺傳因子組成都沒有發(fā)生改變.一個(gè)正常的受精卵具有全能性的原因是其含有生物體生長(zhǎng)發(fā)育的全部基因,但不是因?yàn)槭芫阎谢蚨寄鼙磉_(dá)以及都能轉(zhuǎn)錄和翻譯.由于受精卵能進(jìn)行有絲分裂分裂,所以細(xì)胞內(nèi)的所有基因都能復(fù)制.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞分化的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的概念、特點(diǎn)及意義,掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì),能根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列敘述中,不符合細(xì)胞衰老過程的變化是( )

A.呼吸變慢 B.細(xì)胞核體積變小

C.酶的活性降低 D.線粒體數(shù)量減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.染色體組成為XXY的人發(fā)育成男性,但染色體組成為XXY的果蠅卻發(fā)育成雌果蠅,由此推測(cè)人和果蠅的性別決定差異在于( 。
A.人的性別主要取決于X染色體數(shù)目,而果蠅的主要取決于Y染色體數(shù)目
B.人的性別主要取決于X染色體數(shù)目,而果蠅的主要取決于是否含有Y染色體
C.人的性別主要取決于是否含有Y染色體,而果蠅的主要取決于X染色體數(shù)目
D.人的性別主要取決于是否含有X染色體,而果蠅的主要取決于X染色體數(shù)目

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.果蠅為遺傳學(xué)的模式生物,下列有關(guān)果蠅細(xì)胞分裂的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.同源染色體只存在于果蠅進(jìn)行有絲分裂的體細(xì)胞中
B.有絲分裂中期是觀察果蠅細(xì)胞染色體數(shù)目的最佳時(shí)期
C.在減數(shù)第二次分裂的后期可能會(huì)觀察到兩條Y染色體
D.初級(jí)卵母細(xì)胞中的染色體數(shù)和核DNA數(shù)分別為8和16

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.在低溫條件下,將黑藻葉片置于研缽中,加入某種溶液研磨后,用差速離心法進(jìn)行分離.第一次分離成沉淀P1(含細(xì)胞核和細(xì)胞壁碎片)和上清液S1;隨后又將S1分離成沉淀P2(含葉綠體)和上清液S2;第三次離心將S2分離成沉淀P3(含線粒體)和上清液S3;最后一次離心將S3分離成沉淀P4(含核糖體)和上清液S4.下列敘述不正確的是( 。
A.黑藻細(xì)胞的DNA主要存在于P1
B.若要分離得到與光合作用有關(guān)的酶,應(yīng)選取P2部分
C.黑藻細(xì)胞中含有與有氧呼吸有關(guān)的酶的不只是P3
D.若要研究加工糖蛋白質(zhì)的細(xì)胞器,應(yīng)選取P3部分

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.在細(xì)胞分化過程中,不發(fā)生改變的是( 。
A.細(xì)胞的形態(tài)B.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)
C.細(xì)胞的生理功能D.細(xì)胞核的遺傳信息

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圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的部分示意圖(N1~N4表示能量數(shù)值),下列說法錯(cuò)誤的是( )

A.圖甲中B、C、D、E構(gòu)成群落,碳在其中流動(dòng)的形式是有機(jī)物

B.圖乙中的a表示初級(jí)消費(fèi)者的同化量,b表示用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量

C.圖乙中能量由初級(jí)消費(fèi)者到次級(jí)消費(fèi)者的傳遞效率為N4/N2×100%

D.能量在各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的流動(dòng)離不開生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞

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A.小鼠B.玉米C.肺炎雙球菌D.水稻

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(3)為了提高牛胚胎的利用率,常采取的方法是 ;處理的對(duì)象是

(4)從哺乳動(dòng)物早期胚胎或原始性腺中分離出來(lái)的細(xì)胞,稱為ES或EK細(xì)胞.這類細(xì)胞的形態(tài)特征有

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