圓石藻是一種海洋浮游生物，代謝過程中會(huì)產(chǎn)牛二甲基硫醚（DMS）。下圖是DMS在海洋中生成的主要過程，分析回答：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看，圓石藻屬于 。經(jīng)研究圓石藻對(duì)海洋氣候變化有影響，這體現(xiàn)了生物多樣性的 價(jià)值。

（2）圓石藻大量繁殖會(huì)誘發(fā)病毒侵染其細(xì)胞，從而使其數(shù)量下降，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)可通過 調(diào)節(jié)機(jī)制維持自身的相對(duì)穩(wěn)定。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，海洋中生物能促進(jìn)DMS氧化分解產(chǎn)生SO42-，從而加快生態(tài)系統(tǒng)的 。

（4）圖中浮游動(dòng)物所同化的能量除自身呼吸作用以熱能的形式散失外，還將流向 。

（5）中間產(chǎn)物X濃度上升到一定程度時(shí)，它能作為一種 信息使浮游動(dòng)物對(duì)圓石藻的捕食明顯減少，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用是 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆貴州省高三第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖中，圖一是某綠色植物細(xì)胞內(nèi)生命活動(dòng)示意圖，其中①②③④⑤表示生理過程，甲、乙、丙、丁表示生命活動(dòng)產(chǎn)生的物質(zhì)。圖二是溫度影響某綠色植物光合作用與呼吸作用的研究結(jié)果。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖一中在生物膜上發(fā)生的生理過程有 （用圖中數(shù)字表示），乙表示____，丁表示____。該細(xì)胞中CO2由產(chǎn)生到被利用，至少穿過____層磷脂分子層。

（2）30℃時(shí)限制光合作用的其他環(huán)境因索主要有 。（至少答出兩項(xiàng)）

（3）從圖二可看出，在15℃時(shí)，光合作用速率為呼吸作用速率的 倍。假設(shè)每天光照12小時(shí)，最有利于植物生長(zhǎng)的溫度是 。

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科目：高中生物 來源：2017屆西藏日喀則區(qū)第一高中高三上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)下列生物分類正確的是（ ）

①顫藻 ②曲霉菌 ③變形蟲 ④小球藻 ⑤水綿

⑥SARS病毒 ⑦醋酸桿菌 ⑧煙草花葉病毒 ⑨肺炎雙球菌

A．有細(xì)胞器核糖體的生物有①⑥⑦⑧⑨

B．具有葉綠體的生物有①④⑤

C．具有核膜的生物只有③④⑤

D．生物①⑦⑨的遺傳物質(zhì)主要分布于擬核中

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科目：高中生物 來源：2017屆西藏日喀則區(qū)第一高中高三上學(xué)期期中考生物備用試卷（解析版） 題型：選擇題

用丙酮從人的成熟紅細(xì)胞中提取脂質(zhì)，在空氣—水界面上鋪成單分子層，測(cè)得單分子層面積為S1，設(shè)細(xì)胞膜表面積為S2，則S1與S2的關(guān)系是（ ）

A．S1＝2S2 B．S1>2S2

C．S1<2S2 D．S2<S1<2S2

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科目：高中生物 來源：2017屆西藏日喀則區(qū)第一高中高三上學(xué)期期中考生物備用試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物體內(nèi)水的敘述，不正確的是（ ）

A. 細(xì)胞新陳代謝強(qiáng)度與自由水含量有關(guān)

B. 細(xì)胞中自由水含量降低是細(xì)胞衰老的特征之一

C. 水分子的跨膜運(yùn)輸方向是高濃度溶液→低濃度溶液

D. 水是活細(xì)胞中含量最多的化合物

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科目：高中生物 來源：2017屆山西省高三10月模塊診斷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于種群、群落及生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是（ ）

A．農(nóng)田棄耕后，在自然狀態(tài)下首先很快就會(huì)長(zhǎng)滿小灌木，成為灌木叢

B．群落若不遭受外界干擾因素的破壞，就不會(huì)出現(xiàn)演替現(xiàn)象

C．組成加拉帕戈斯群島的13個(gè)主要島嶼的鳥類各自形成獨(dú)立的種群基因庫，且這13個(gè)基因庫的差別將越來越大

D．隨著群落演替的進(jìn)行，群落結(jié)構(gòu)逐漸復(fù)雜，植被光能利用率提高，但能量傳遞效率保持相對(duì)穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源：2017屆山西省高三10月模塊診斷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某地區(qū)人群中某常染色體顯性遺傳病的發(fā)病率為19%，一對(duì)夫婦中妻子患病，丈夫正常，他們所生的子女患該病的概率是（ ）

A．10/19 B．9/19 C．1/19 D．1/2

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科目：高中生物 來源：2017屆山西省高三10月模塊診斷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中所用的試劑，作用相同的是（ ）

A．“體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法”和“顯微鏡觀察葉綠體”實(shí)驗(yàn)中，蒸餾水的作用

B．“綠葉中色素的提取”和“檢測(cè)生物組織中的脂肪”實(shí)驗(yàn)中，酒精的作用

C．“檢測(cè)生物組織中的還原糖”和“檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中，CuSO4的作用

D．“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化”實(shí)驗(yàn)中，鹽酸的作用

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高二上10.23周考生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的敘述，正確的是

A．專門營腐生生活的細(xì)菌也不一定是分解者，也可能是生產(chǎn)者或消費(fèi)者

B．分解者將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成無機(jī)物，可以供綠色植物再利用

C．分解者分解動(dòng)植物遺體釋放出來的能量，可供綠色植物同化作用再利用

D．微生物不一定都是分解者，分解者一定都是微生物

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