下列關(guān)于酶的敘述中全部正確的組合是:
①絕大多數(shù)酶是在核糖體上合成的,生物體缺乏某種酶就可能出現(xiàn)這種酶缺乏癥
②胰島B細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶;酶只有在細(xì)胞內(nèi)才起催化作用
③生物體內(nèi)的酶都是由活細(xì)胞產(chǎn)生的,都經(jīng)過細(xì)胞膜分泌出去
④同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中
⑤低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)
⑥酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速度
⑦酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的底物
A.②③⑤⑥ B.①④⑥⑦ C.①③⑥⑦ D.③④⑥⑦
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞膜是細(xì)胞的邊界,對細(xì)胞的生命活動起到了重要作用,下列不能體現(xiàn)細(xì)胞膜功能的是
A.胰島細(xì)胞合成胰島素后,將其分泌到胰島細(xì)胞之外
B.活細(xì)胞無法用臺盼藍(lán)染色,而死細(xì)胞會被染成藍(lán)色
C.細(xì)胞內(nèi)的核酸等重要成分不會流失到細(xì)胞外
D.植物細(xì)胞在清水中不會漲破
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項(xiàng)是細(xì)胞產(chǎn)物
A.血小板和木纖維 B.木纖維和胃蛋白酶
C.胃蛋白酶和抗體 D.花粉和抗體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2017屆廣東省中山市一中高三上學(xué)期第一次統(tǒng)測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某植物(2N=30)的花色性狀由位于染色體上的復(fù)等位基因(a1、a2、a3)控制,其中a1和a3都決定紅色,a2決定藍(lán)色;a1相對于a2、a3均是顯性,a2相對于a3為顯性?蒲腥藛T進(jìn)行了以下遺傳實(shí)驗(yàn):
組別 | 親本組合 | 子代 | |
表現(xiàn)型 | 比例 | ||
實(shí)驗(yàn)一 | 紅花×紅花 | 紅花︰藍(lán)花 | 3︰1 |
實(shí)驗(yàn)二 | 藍(lán)花×藍(lán)花 | 紅花︰藍(lán)花 | ? |
實(shí)驗(yàn)三 | 紅花×藍(lán)花 | 紅花︰藍(lán)花 | 未統(tǒng)計(jì) |
請回答下列問題:
(1)若取其分生區(qū)細(xì)胞制成有絲分裂裝片進(jìn)行觀察,一個(gè)細(xì)胞中染色體數(shù)最多為________條。
(2)群體中控制該植物花色性狀的基因型最多有________種。
(3)實(shí)驗(yàn)一中兩個(gè)親代紅花基因型分別是 。實(shí)驗(yàn)二中子代的比例為 。
(4)紅花植株的基因型可能有4種,為測定其基因型,科研人員分別用a2a2和a3a3對其進(jìn)行測定。
①若用a2a2與4種待測紅花植株雜交,則可以判斷出的基因型是 。
②若用a3a3與4種待測紅花植株雜交,則可以判斷出的基因型是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2017屆廣東省中山市一中高三上學(xué)期第一次統(tǒng)測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙、丙是某二倍體動物的3個(gè)正常細(xì)胞,其染色單體數(shù)分別為4N、0、2N。下列敘述正確的是:
A.甲細(xì)胞中可能含有4個(gè)染色體組
B.乙細(xì)胞中的染色體數(shù)目可能最多
C.丙細(xì)胞中染色體可能正向兩極移動
D.甲、乙、丙可能都在進(jìn)行有絲分裂
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2017屆廣東省中山市一中高三上學(xué)期第一次統(tǒng)測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某植物葉片暗反應(yīng)中C3和C5化合物微摩爾濃度的變化趨勢,該植物在Ⅰ階段處于適宜環(huán)境條件下,Ⅱ階段改變的環(huán)境條件是降低光照強(qiáng)度或者降低CO2濃度中的某一項(xiàng)。下列分析正確的是:
A.圖中物質(zhì)甲轉(zhuǎn)變成乙需要消耗光反應(yīng)提供的ATP
B.Ⅱ階段光合速率最大時(shí)所需光照強(qiáng)度比Ⅰ階段低
C.Ⅱ階段甲上升是因?yàn)槿~綠體中[H]和ATP的積累
D.圖中Ⅱ階段所改變的環(huán)境條件是降低了光照強(qiáng)度
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2017屆廣東省中山市一中高三上學(xué)期第一次統(tǒng)測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蛋白質(zhì)是生命活動的體現(xiàn)者,也是細(xì)胞內(nèi)含量最多的有機(jī)物,下列關(guān)于蛋白質(zhì)的表述正確的是:
①病毒生物蛋白質(zhì)的合成不需要核糖體
②少數(shù)抗體不是蛋白質(zhì)
③所有的抗原都是蛋白質(zhì)
④部分激素是蛋白質(zhì)
⑤生物膜上的載體都是蛋白質(zhì),且蛋白質(zhì)的活性與空間結(jié)構(gòu)也有關(guān)系
⑥神經(jīng)遞質(zhì)的成分都是蛋白質(zhì)
⑦所有的蛋白質(zhì)都含S元素
A.①②⑤ B.②③④⑤ C.④⑤ D.④⑤⑦
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2017屆福建省三明市高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于真核細(xì)胞生物膜的敘述,正確的是
A.膜蛋白是生物膜功能的主要承擔(dān)者
B.構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇
C.細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)
D.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體三種膜結(jié)構(gòu)共同完成分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2017屆福建省三明市高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
寨卡病毒病是由寨卡病毒引起并通過蚊媒叮咬傳播給人類的病毒性疾病,寒卡病毒是一種能引起嬰兒腦部存在嚴(yán)重缺陷的病源體,下列有關(guān)寨卡病毒的敘述中,正確的是
A.寨卡病毒能夠通過增殖延續(xù)子代,是最基本的生命系統(tǒng)
B.寨卡病毒、藍(lán)藻、酵母菌都具有核糖體
C.寨卡病毒的核酸中含5種堿基、2種五碳糖
D.寨卡病毒可能影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com