分析 試管動(dòng)物技術(shù)是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精,并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后,再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù).
據(jù)圖分析,剛獲取的卵母細(xì)胞還沒有發(fā)育成熟,不能與精子受精,需要在人工模擬環(huán)境(如溫度、營(yíng)養(yǎng)、pH等)條件下,使獲取的卵母細(xì)胞成熟,采集的精子要進(jìn)行獲能處理;受精作用完成的標(biāo)志是在卵細(xì)胞膜和透明帶之間看到兩個(gè)極體.胚胎移植是胚胎工程實(shí)施過程的重要一環(huán),可以充分發(fā)揮優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛力,大大推動(dòng)畜牧業(yè)的發(fā)展.
解答 解:(1)從良種母牛采集卵母細(xì)胞后,用促性腺激素處理卵細(xì)胞,使其排出更多的卵子;從良種公牛采集的精子需獲能處理,獲能方法有培養(yǎng)法和化學(xué)誘導(dǎo)法.
(2)在體外培養(yǎng)受精卵時(shí),除了給予一定量的O2以維持細(xì)胞呼吸外,還需要提供CO2氣體,維持培養(yǎng)的pH的穩(wěn)定.
(3)圖中過程A稱為胚胎移植,它在胚胎工程中的意義在于提高優(yōu)良母畜的繁殖率,可以采用胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙胎或氣體以維多胎.
(4)動(dòng)物受精卵導(dǎo)入目的基因大多采用顯微注射法,轉(zhuǎn)基因成功與否,標(biāo)志就是看是否有目的基因控制的產(chǎn)物合成.
故答案為:
(1)促性腺 獲能
(2)CO2 pH
(3)胚胎移植 胚胎分割
(4)顯微注射法 含有人類白細(xì)胞介素
點(diǎn)評(píng) 本題以圖形作為信息的載體,考查體外受精,動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng),胚胎移植的相關(guān)知識(shí),提升了學(xué)生分析圖形,以及解決問題的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體能合成ATP,用于礦質(zhì)離子的吸收 | |
B. | 核糖體本身攜帶了遺傳信息,可以控制部分性狀 | |
C. | 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)量呈膠質(zhì)狀態(tài),可以進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng) | |
D. | 溶酶體可以合成多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | M,$\frac{M}{2}$ | B. | M、M | C. | 2M、$\frac{M}{2}$ | D. | 2M、M |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 激素甲是生長(zhǎng)素,激素乙是細(xì)胞分裂素 | |
B. | 高濃度的生長(zhǎng)素對(duì)側(cè)芽的萌動(dòng)起抑制作用 | |
C. | 高濃度的細(xì)胞分裂素對(duì)側(cè)芽萌動(dòng)起促進(jìn)作用 | |
D. | 激素甲和激素乙在植物側(cè)芽生長(zhǎng)中起拮抗作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的專一性作用時(shí),可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定 | |
B. | 鹽酸解離根尖的同時(shí)也為龍膽紫染色創(chuàng)造酸性環(huán)境 | |
C. | 調(diào)查人群中某種遺傳病的發(fā)病率時(shí),應(yīng)選擇有遺傳病史的家庭進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì) | |
D. | 鹽酸濃度過高會(huì)破壞過氧化氫酶的空間結(jié)構(gòu)導(dǎo)致其失活 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物在黑暗環(huán)境中不能合成激素,因而不能生長(zhǎng) | |
B. | 鮮花切離花株后及時(shí)用細(xì)胞分裂素處理,可以延長(zhǎng)保鮮期 | |
C. | 用適宜濃度的2,4-D處理插條兩端,可促進(jìn)插條兩端生根 | |
D. | 生產(chǎn)啤酒時(shí)用脫落酸處理大麥,可降低生產(chǎn)成本 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該DNA片段具有遺傳效應(yīng) | |
B. | 控制甘油三酯合成的基因就位于第8號(hào)染色體上 | |
C. | 動(dòng)脈硬化是由基因突變引起的 | |
D. | 鼠血中的甘油三酯都是由這段DNA指導(dǎo)合成的 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•浦東新區(qū)一模)一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液,當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí),其產(chǎn)生的C2H5OH和CO2的量如表所示.下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.氧濃度為a時(shí),只進(jìn)行無氧呼吸
B.氧濃度為b時(shí),經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的CO2為0.6mol
C.氧濃度為c時(shí),消耗的葡萄糖中有50%用于酒精發(fā)酵
D.氧濃度為d時(shí),只進(jìn)行有氧呼吸
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