【題目】垂體由腺垂體和神經垂體兩部分組成,分別參與不同的穩(wěn)態(tài)調節(jié)過程,如下圖所示,回答問題:

(1)②過程產生的激素是____,①②過程體現(xiàn)了性激素分泌的____調節(jié),③過程說明性激素的分泌存在______調節(jié)機制。

(2)由圖可知,腺垂體細胞上具有____的特異性受體。激素ADH的受體存在于_____的細胞上。

(3)激素ADH分泌的調節(jié)方式是_____調節(jié);引起尿量減少的內環(huán)境變化是_______。

【答案】促性腺激素 分級 (負)反饋 促性腺激素釋放激素和性激素 腎小管、集合管 神經調節(jié) 細胞外液滲透壓升高

【解析】

從圖可知,下丘腦合成分泌的促性腺激素釋放激素作用于垂體,使垂體合成分泌促性腺激素,作用于性腺合成分泌性激素,性激素分泌多,反過來會抑制垂體和下丘腦的分泌,屬于反饋調節(jié)。飲水不足或食物過咸,會使血漿滲透壓升高,引起下丘腦中滲透壓感受器興奮,使下丘腦合成分泌抗利尿激素運送到垂體后葉,由垂體后葉釋放出來 作用于腎小管和集合管,促進對水分的重吸收,感受器是下丘腦,神經中樞是下丘腦,效應器是下丘腦。

1)由圖可知,②過程是垂體產生的促性腺激素,①②過程體現(xiàn)了性激素分泌的分級調節(jié),③過程說明性激素的分泌存在反饋調節(jié)機制。

2)由圖可知,下丘腦分泌的促性腺激素釋放激素和性腺分泌的性激素都可以作用于腺垂體細胞,說明腺垂體細胞上具有促性腺激素釋放激素和性激素的特異性受體。抗利尿激素(ADH)可以促進腎小管、集合管對水的重吸收,故抗利尿激素(ADH)的受體存在于腎小管、集合管的細胞上。

3ADH是抗利尿激素,由下丘腦神經分泌細胞產生,垂體后葉釋放,血漿滲透壓的變化引起ADH合成、分泌量發(fā)生變化的調節(jié)屬于神經調節(jié)。細胞外液滲透壓升高,引起尿量減少,抗利尿激素分泌增多,促進腎小管和集合管對水分的重吸收。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究機構對某區(qū)域的一種田鼠進行了調查,所調查樣方的總面積為2hm2。(1hm2=10000m2),統(tǒng)計所捕獲的鼠數(shù)量、性別等,進行標記后放歸;3日后進行重捕與調查。所得到的調查數(shù)據(jù)如下表:


捕獲數(shù)/只

標記數(shù)/只

雌性個體數(shù)

雄性個體數(shù)

初捕

50

50

28

22

重捕

50

10

32

18

以下是某同學對數(shù)據(jù)的分析結果,你認為正確的是( )

A. 此調查方法可以用來調查土壤中小動物物種的豐富度

B. 田鼠在被捕捉過一次后更難捕捉,統(tǒng)計的種群密度比實際低

C. 綜合兩次捕獲情況,該田鼠種群的性別比例(♀♂)約為7:2

D. 該地區(qū)田鼠的平均種群密度約為125只/hm2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于下列四圖的敘述中,正確的是

A. 甲圖和丙圖分別是構成生物體遺傳信息的攜帶者和生命活動的體現(xiàn)者的基本單位

B. 乙圖小麥種子在曬干和烘烤過程中所失去的水有所不同

C. 若丙圖中a為脫氧核糖,則由b構成的核酸初步水解,得到的化合物一定有6種

D. 在小鼠的體細胞內檢測到的化合物丁很可能是蔗糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某種群遷入該生態(tài)系統(tǒng)一段時間內,種群增長率和時間的關系。以下說法正確的是

A. 由圖可知,種群密度在第50年時,達到種群的環(huán)境容納量(K值)

B. 當種群密度在第10-30年時期內,種群數(shù)量逐年增加

C. 該種群的出生率和遷入率決定λ值的大小

D. 在理想條件下,影響種群數(shù)量增長的因素主要是環(huán)境容納量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某種動物(基因型為AaBb)的生殖器官中一些細胞的分裂模式圖。下列對這三個細胞的分析中,正確的是(

A.甲細胞中移向細胞兩極的基因組成都是A、aB、b

B.乙細胞中有兩個四分體和8個核DNA分子

C.可通過染色體行為判斷甲、丙細胞所處時期

D.乙細胞一定是初級卵母細胞,丙細胞一定是極體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為五大類植物激素的部分生理效應,請回答下列問題

(1)在早春低溫時為了讓水稻種子早發(fā)芽,稻農常將種子置于流動的河流或溪水中浸泡一段時間。這種做法與_____________(激素)相關性最大。

(2)在果實生長的調節(jié)中起協(xié)同作用的激素有_____________________________。在種子發(fā)芽的調節(jié)中,細胞分裂素和脫落酸之間的作用表現(xiàn)為相互_____,在器官脫落的調節(jié)中,生長素作用的特性是具有_________。

(3)若解除植物的頂端優(yōu)勢可采用的措施有:①_____________,②_____________。

(4)研究發(fā)現(xiàn),乙烯的產生具有“自促作用”,即乙烯的積累可以刺激更多的乙烯產生,因此,這種乙烯合成的調節(jié)機制屬于_________調節(jié)。

(5)圖中結果說明植物的正常生長發(fā)育過程是________________________的結果。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為DNA分子結構及其復制過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

1)圖中6______________(填名稱),1、2、3組成一分子______________。

2DNA分子的基本骨架由______________交替連接而成;DNA分子兩條鏈上的堿基通過____________連接成堿基對

3)圖中78、9代表的堿基符號依次是______________,若親代DNA分子中共有腺嘌呤1200個,則該DNA分子連續(xù)復制2次,需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸______________個。

4)將某動物性腺內的一個細胞中一對同源染色體上未經復制的DNA分子都用32P標記,然后在普通培養(yǎng)液中進行兩次分裂產生4個子細胞。若進行的是減數(shù)分裂,則有____________個子細胞帶有放射性,若進行的是有絲分裂,則帶有放射性的子細胞個數(shù)可能是______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在顯微鏡下觀察,從圖甲到圖乙最合理的操作步驟是(

①轉動粗準焦螺旋 ②轉動細準焦螺旋

③向左方移動裝片 ④向右方移動裝片

⑤調節(jié)光圈 ⑥轉動轉換器

A.B.

C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是反射弧的模式圖,其中a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突觸組成部分。有關說法正確的是

A. 興奮在結構c和結構b的傳導速度相同

B. e的功能是將刺激信號轉化為神經興奮

C. Ⅱ處發(fā)生的信號變化是電信號→化學信號

D. 正常機體內興奮在b神經纖維上雙向傳導

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