如圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的概念圖，下列對(duì)圖示分析不正確的是（　�。�
A、一個(gè)分子量大于10000的多肽中B的種類(lèi)可能有20種
B、蛋白質(zhì)中的N元素主要存在C中
C、多肽中B的數(shù)目一般大于C的數(shù)目
D、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性取決于B的多樣性
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)分子的化學(xué)結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)
專(zhuān)題：
分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：C、H、O、N元素組成蛋白質(zhì)的基本單位氨基酸，氨基酸通過(guò)脫水縮合形成肽鏈，肽鏈經(jīng)過(guò)盤(pán)曲折疊形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性決定其功能的多樣性；圖中A、B、C分別表示（C、H、O、N）、氨基酸、肽鍵．
解答： 解：A、多肽鏈不同氨基酸的種類(lèi)、數(shù)目不同，但氨基酸的種類(lèi)最多有20種；由于氨基酸的平均分子量為128左右，所以一個(gè)由氨基酸脫水縮合形成的分子量大于10000的多肽的數(shù)目多于20個(gè)，因此氨基酸種類(lèi)可能有20種，A正確；
B、肽鍵的化學(xué)簡(jiǎn)式是-NH-CO-，所以蛋白質(zhì)中的N元素主要存在C中，B正確；
C、多肽中C肽鍵的數(shù)目=B氨基酸的數(shù)目-肽鏈數(shù)目，所以多肽中B的數(shù)目一般大于C的數(shù)目，C正確；
D、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性主要取決于B的排列順序的多樣性，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題是蛋白質(zhì)的元素組成、基本單位和形成過(guò)程的綜合應(yīng)用，蛋白質(zhì)形成的過(guò)程要與翻譯的具體過(guò)程結(jié)合起來(lái)理解應(yīng)用，由于蛋白質(zhì)遺傳物質(zhì)控制合成的，蛋白質(zhì)多樣性是細(xì)胞多樣性直接原因，遺傳物質(zhì)多樣性是根本原因．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

?．如圖是細(xì)胞間的3種信息交流方式，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖A表示內(nèi)分泌細(xì)胞通過(guò)分泌的激素將信息傳遞給靶細(xì)胞，請(qǐng)?jiān)倥e一個(gè)類(lèi)似的實(shí)例：
 
．
（2）圖B表示通過(guò)相鄰兩細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸，使信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞，圖中③表示
 
，請(qǐng)舉一個(gè)實(shí)例：
 
．
（3）圖C表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成
 
，攜帶信息的物質(zhì)從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞，圖中④表示
 
．
（4）在特異性免疫中，效應(yīng)T細(xì)胞和靶細(xì)胞是圖所示
 
的信息交流方式．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)無(wú)機(jī)鹽的敘述，正確的是（　　）
A、細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽主要以化合物形式存在
B、細(xì)胞合成脂肪、DNA、RNA等物質(zhì)時(shí)都需要磷酸鹽
C、人體的細(xì)胞外液滲透壓90%以上來(lái)源Na+、Cl-
D、K是構(gòu)成細(xì)胞的微量元素，對(duì)維持細(xì)胞正常功能有重要作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在探究生物的遺傳物質(zhì)和遺傳規(guī)律的漫長(zhǎng)歲月中，眾多的學(xué)者做出了卓越的貢獻(xiàn)．下列敘述正確的是（　�。�
A、孟德?tīng)柕募僬f(shuō)認(rèn)為等位基因位于一對(duì)同源染色體上
B、艾弗里提出有關(guān)肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的結(jié)論并沒(méi)有得到當(dāng)時(shí)科學(xué)界一致公認(rèn)
C、格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證實(shí)轉(zhuǎn)化因子是DNA
D、薩頓通過(guò)類(lèi)比推理得出“基因在染色體上”，但此結(jié)論并不具有邏輯上的必然性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述，正確的是（　�。�
A、ATP中含有糖類(lèi)成分
B、糖原和乳糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖
C、植物細(xì)胞中的多糖主要是淀粉和纖維素，動(dòng)物細(xì)胞中的多糖主要是乳糖和糖原
D、脂肪和生長(zhǎng)激素是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

當(dāng)?shù)貢r(shí)間2013年10月4日世界衛(wèi)生組織發(fā)布公告稱(chēng)，沙特阿拉伯向該組織報(bào)告了6例最新確診的中東呼吸系統(tǒng)綜合征冠狀病毒（一種類(lèi)似SARS的新型冠狀病毒）感染病例．截至目前，世衛(wèi)組織全球范圍內(nèi)共收到136例確診病例報(bào)告，其中58人死亡．下列有關(guān)該病毒的敘述，正確的是（　�。�
A、新型冠狀病毒與SARS病毒同屬一個(gè)病毒科，其遺傳物質(zhì)為DNA
B、新型冠狀病毒一旦離開(kāi)活細(xì)胞，就不再表現(xiàn)出生命現(xiàn)象
C、新型冠狀病毒是一種單細(xì)胞生物，能寄生在細(xì)胞內(nèi)
D、新型冠狀病毒沒(méi)有真正的細(xì)胞核，且只含有核糖體一種細(xì)胞器

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生物界和非生物界具有統(tǒng)一性，主要是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、生物與非生物都是由物質(zhì)構(gòu)成的
B、構(gòu)成細(xì)胞的核酸和蛋白質(zhì)都來(lái)無(wú)機(jī)自然界
C、構(gòu)成生物體的每一種化學(xué)元素都可在無(wú)機(jī)自然界中找到
D、生物和非生物并沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人體免疫球蛋白中，IgG由4條肽鏈構(gòu)成，共有764個(gè)氨基酸，則該蛋白分子中至少含有游離的氨基和羧基數(shù)分別是（　�。�
A、746和764
B、760和760
C、762和762
D、4和4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為動(dòng)物的某組織，其中1是毛細(xì)血管壁、2是紅細(xì)胞、3是血漿、4是細(xì)胞內(nèi)液、5是組織液，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、3、4、5構(gòu)成了細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境
B、5液體與4液體的總滲透壓基本相等
C、3、5液體本質(zhì)上是一種鹽溶液，二者滲透壓的維持主要來(lái)自K+和Cl-
D、2中的氧氣到達(dá)4需要經(jīng)過(guò)2層膜，2處的氧氣濃度高于4處

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