玉米是主要的農(nóng)作物,常用作農(nóng)業(yè)科研的重要材料.圖1表示玉米細(xì)胞的某一生理狀態(tài),圖2表示兩個(gè)環(huán)境因素對光合速率的影響情況.請據(jù)圖回答:

(注:實(shí)際光合作用=真正光合作用)
(1)圖1所示生理狀態(tài)
 
(選填“能”或“不能”)光合作用,若玉米長期處于圖1所示生理狀態(tài)則不能正常生長,原因是
 
-.
(2)請?jiān)趫D1中用箭頭標(biāo)出此狀態(tài)時(shí)氧氣的移動(dòng)方向.
(3)最適溫度下,圖2中M點(diǎn)限制光合速率的主要因素是
 
,b點(diǎn)以后的主要限制因素是
 
考點(diǎn):影響光合作用速率的環(huán)境因素
專題:
分析:據(jù)圖分析:圖1中,線粒體產(chǎn)生的二氧化碳一方面供給了葉綠體,另一方面釋放到外界環(huán)境,說明此時(shí)呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度.圖2中,達(dá)到光飽和點(diǎn)之前,限制光合作用的主要因素是光照強(qiáng)度,達(dá)到光飽和點(diǎn)之后選擇光合作用的因素是二氧化碳濃度和溫度.
解答: 解:(1)根據(jù)圖1分析,線粒體產(chǎn)生的二氧化碳一方面供給了葉綠體,另一方面釋放到外界環(huán)境,說明此時(shí)葉肉細(xì)胞既可以進(jìn)行呼吸作用,也可以進(jìn)行光合作用,且呼吸作用大于光合作用.由于光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度,有機(jī)物不能積累,所以玉米長期處于圖1所示生理狀態(tài)則不能正常生長.
(2)圖1中若要進(jìn)行正常的光合作用,氧氣應(yīng)該從外界環(huán)境吸收,同時(shí)葉綠體產(chǎn)生的氧氣可以供給線粒體,具體移動(dòng)方向如答案.
(3)最適溫度下,M點(diǎn)位于光飽和點(diǎn)之前,限制光合速率的主要因素是自變量光照強(qiáng)度.b點(diǎn)為光飽和點(diǎn),其后的主要限制因素是二氧化碳濃度.
故答案為:
(1)能     光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度,有機(jī)物不能積累
(2)見右圖
(3)光照強(qiáng)度     CO2濃度
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合圖示主要考查光合作用和呼吸作用的過程及曲線分析,意在強(qiáng)化學(xué)生對相關(guān)知識(shí)的識(shí)記、理解與運(yùn)用.
練習(xí)冊系列答案
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下列有關(guān)孟德爾的兩對相對性狀遺傳實(shí)驗(yàn)的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A、孟德爾運(yùn)用假說演繹法發(fā)現(xiàn)了自由組合定律
B、每一對性狀在F2中的分離比均為9:3:3:1
C、F2中有9種基因型和4種表現(xiàn)型
D、F1個(gè)體與隱性類型的測交實(shí)驗(yàn)最終證實(shí)了基因的自由組合定律成立

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下列生物中,屬于原核生物的是(  )
A、水稻B、大腸桿菌
C、洋蔥D、果蠅

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如圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖,①②電流表的電極均放置在神經(jīng)纖維表面.a(chǎn)、b為電流表接線的中點(diǎn),刺激b點(diǎn)( 。
A、電流表②偏轉(zhuǎn),電流表①不偏轉(zhuǎn)
B、b點(diǎn)膜外電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相同
C、興奮由b→c時(shí)發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)轉(zhuǎn)化
D、c點(diǎn)能檢測到電位變化,說明興奮只能由b→c

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科目:高中生物 來源: 題型:

21-三體綜合征屬于染色體異常遺傳。行曰颊唧w細(xì)胞的染色體組成表示為(  )
A、45+XY
B、44+XXY
C、44+XX
D、44+XY

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科目:高中生物 來源: 題型:

盛產(chǎn)于南方的苧麻是我國古代重要的纖維植物.苧麻纖維所制紡織品具有挺括涼爽、易洗快干、牢固舒適等特點(diǎn),至今仍受國內(nèi)外消費(fèi)者青睞.圖甲表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下,苧麻在不同溫度條件下的凈光合作用速率和呼吸作用速率曲線.請回答:

(1)葉綠體中吸收光能的色素中含量最多的是
 
,這些色素吸收光能的兩個(gè)用途是
 

(2)圖甲表明,苧麻在
 
℃條件下,積累的有機(jī)物最多.在該溫度條件下,葉肉細(xì)胞葉綠體利用的CO2來自
 

(3)圖甲表明,在200C條件下,苧麻的真正光合速率為
 
mg/小時(shí)?單位葉面積.
(4)圖甲表明,光合作用和呼吸作用都受溫度的影響,其中與
 
作用有關(guān)的酶的最適溫度更高.
(5)為增加苧麻纖維的色彩,提高苧麻品質(zhì),科研人員利用基因工程對苧麻進(jìn)行了改良,其基本流程如圖乙請分析回答下列問題:
①為了獲取重組質(zhì)粒,要把切割后的質(zhì)粒與藍(lán)色色素基因B片段混合,并加入
 
酶.
②限制酶SmaⅠ只能識(shí)別CCCGGG序列,并在C與G之間將這段序列切開,則質(zhì)粒中含這種酶的切點(diǎn)越多,質(zhì)粒的熱穩(wěn)定性越高.原因是
 

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如圖是水稻葉肉細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)及其生理過程圖解,其中字母代表細(xì)胞結(jié)構(gòu),數(shù)字表示氣體進(jìn)出細(xì)胞的過程.請據(jù)圖回答:

(1)圖中進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器是
 
.從圖中可以看出,該細(xì)胞器進(jìn)行光合作用所需的CO2可以來自大氣,也可以來自細(xì)胞中的
 
(填寫1種細(xì)胞器).
(2)從圖中可以看出,該細(xì)胞光合作用為有氧呼吸提供的物質(zhì)是
 
 

(3)在過程①~④中,若該細(xì)胞在某一時(shí)刻只進(jìn)行過程②和④,說明該細(xì)胞此時(shí)的光合作用強(qiáng)度
 
(填寫“大于”、“等于”或“小于”)有氧呼吸強(qiáng)度.
(4)圖中A~F所示的部位中,能產(chǎn)生ATP的有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、造血干細(xì)胞分化形成白細(xì)胞的過程是不可逆的
B、老年人體內(nèi)仍然存在著具有分裂和分化能力的細(xì)胞
C、分化后的不同組織細(xì)胞中RNA、蛋白質(zhì)種類完全不同
D、細(xì)胞分化有利于提高多細(xì)胞生物進(jìn)行各種生理功能的效率

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科目:高中生物 來源: 題型:

對比DNA和RNA的化學(xué)成分,RNA特有的是( 。
A、核糖和胸腺嘧啶
B、核糖和尿嘧啶
C、脫氧核糖和尿嘧啶
D、脫氧核糖和胸腺嘧啶

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