如圖表示“比較過氧化氫在不同條件下的分解實驗”。下列相關(guān)分析合理的是 ( )

A．本實驗的因變量是不同的催化劑

B．本實驗的無關(guān)變量有溫度和酶的用量等

C．1號與3號，1號與4號可分別構(gòu)成對照實驗

D．分析1號、2號試管的實驗結(jié)果可知加熱能降低反應(yīng)的活化能

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省泉州市高中畢業(yè)班單科質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生態(tài)系統(tǒng)豐富的植物資源為黑線姬鼠提供了良好的生存條件，鼠大量繁殖吸引鷹前來捕食。下列敘述正確的是

A．該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)

B．黑線姬鼠種群數(shù)量下降說明群落的豐富度下降

C．能量作為動力促使碳元素在群落和無機環(huán)境之間循環(huán)

D．植物→鼠→鷹這條食物鏈中，初級消費者含的能量最少

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市高三上學(xué)期期末檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）下圖表示科學(xué)家研究蛋白質(zhì)合成過程中的相關(guān)實驗，請回答：

（1）①→②過程中利用3H-尿嘧啶合成放射性物質(zhì)的過程稱為________，________酶參與此過程。

（2）放射性RNA與DNA雜交依據(jù)________原則。檢測各組放射性強度經(jīng)計算后繪制出右圖，曲線________（填右圖字母）最可能表示放射性RNA與大腸桿菌DNA雜交的結(jié)果，出現(xiàn)該趨勢的原因可能是________。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市高三上學(xué)期期末檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示人類鐮刀型細胞貧血癥的病因，已知谷氨酸的密碼子是GAA、GAG。據(jù)圖分析正確的是 ( )

A．轉(zhuǎn)運纈氨酸的tRNA一端的裸露的三個堿基是CAU

B．②過程是α鏈作模板，以脫氧核苷酸為原料，由ATP供能，

在有關(guān)酶的催化下完成的

C．控制血紅蛋白的基因中任意一個堿基發(fā)生替換都會引起鐮刀型細胞貧血癥

D．基因突變的結(jié)果可以產(chǎn)生它等位基因及控制其他性狀的基因

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市高三上學(xué)期期末檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞生命歷程的說法不正確的是 ( )

A．細胞生長(即細胞體積增大)，核糖體的數(shù)量增加，物質(zhì)運輸效率升高

B．細胞分化，核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，但mRNA有變化

C．細胞癌變，細胞膜上的糖蛋白減少，原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變

D．細胞凋亡，相關(guān)基因活動加強，有利于個體的生長發(fā)育

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)高三第二學(xué)期綜合練習(xí)（一）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（20分）葡萄糖是細胞生命活動所需要的主要能源物質(zhì)。人體細胞膜上分布有葡萄糖轉(zhuǎn)運體家族（簡稱G，包括G1、G2、G3、G4等多種轉(zhuǎn)運體）。

（1）G在細胞中的 合成，經(jīng)過 加工后，分布到細胞膜上。

（2）

由上圖分析可知，葡萄糖通過 的方式運輸進入上述兩種細胞。研究表明，G1分布于大部分成體組織細胞，其中紅細胞含量較豐富。G2主要分布于肝臟和胰島B細胞。兩種轉(zhuǎn)運體中，G1與葡萄糖的親和力 ，保障紅細胞在血糖濃度 時也能以較高速率從細胞外液攝入葡萄糖。當血糖濃度增加至餐后水平（10mmol/L）后，與紅細胞相比，肝臟細胞 增加很多，此時肝臟細胞攝入的葡萄糖作為 儲存起來。同時，血糖濃度的增加，也會引起胰島B細胞分泌

增多。

（3）研究表明，G3分布于腦內(nèi)神經(jīng)元細胞膜上，G4主要在肌肉和脂肪細胞表達。人體不同的組織細胞膜上分布的G的種類和數(shù)量不同，這種差異既保障了不同的體細胞獨立調(diào)控葡萄糖的 ，又維持了同一時刻機體的 濃度的穩(wěn)定。

（4）腫瘤細胞代謝率高，與正常細胞相比，其細胞膜上G1的含量 。臨床醫(yī)學(xué)上可用G1含量作為預(yù)后指標。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)高三第二學(xué)期綜合練習(xí)（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于真核細胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A．細胞膜可提高細胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率

B．細胞核中可完成基因的復(fù)制和表達

C．線粒體中可獨立完成葡萄糖氧化分解

D．溶酶體可以分解衰老、損傷的細胞器

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省淮北市高三第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中甲曲線表示在最適溫度下，某種酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。其余兩條曲線分別表示該酶促反應(yīng)速率隨pH或溫度的變化趨勢。下列相關(guān)分析，正確的是

A．在A點適當提高溫度或在B點適當增加酶的濃度，反應(yīng)速率都將增大

B．圖中E點代表該酶的最適pH，H點代表該酶的最適溫度

C．短期保存該酶，適宜條件對應(yīng)于圖中的D、H兩點

D．研究淀粉酶或過氧化氫酶參與的酶促反應(yīng)，均可得到上圖曲線

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科目：高中生物 來源： 題型：


27.下列關(guān)于動物新陳代謝的敘述，不正確的是(    )

A．在正常情況下，肝臟細胞可以將多余的脂肪合成為脂蛋白

B．當血糖含量升高時，肌肉細胞可以將葡萄糖合成為糖元

C．糖類分解時，可以產(chǎn)生與必需氨基酸相對應(yīng)的中間產(chǎn)物

D．氨基酸脫氨基產(chǎn)生的不含氮部分可以合成為脂肪

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同步練習(xí)冊答案