【題目】如圖為神經(jīng)調(diào)節(jié)中兩個(gè)重要的結(jié)構(gòu)模式圖,下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是()
A.甲中③內(nèi)的物質(zhì)為神經(jīng)遞質(zhì),它可以和⑥上的特異性受體結(jié)合
B.甲為乙中結(jié)構(gòu)c的局部放大圖
C.在乙中b受損的情況下,剌激a不會(huì)有感覺(jué),肌肉也不能收縮
D.乙中的X為傳出神經(jīng)
【答案】D
【解析】解:A、突觸小泡內(nèi)含有神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放后,與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合,引起突觸后膜所在的神經(jīng)元興奮或抑制,A正確;B、甲圖為圖乙中結(jié)構(gòu)e的局部放大圖象,B正確;C、由于興奮在反射弧上的傳導(dǎo)是單向的,若b受損的情況下,刺激a不會(huì)有感覺(jué),肌肉也不能收縮,C正確;D、圖乙中的X所示神經(jīng)纖維為傳入神經(jīng),D錯(cuò)誤.故選:D.
分析題圖甲可知,①的軸突末端,②是線粒體,③是突觸小泡,④是突觸前膜,⑤是突觸間隙,⑥是突觸后膜;圖乙是反射弧的結(jié)構(gòu)模型圖,X所在的神經(jīng)元是傳入神經(jīng)元,b所在的神經(jīng)元為傳出神經(jīng)元,e代表突觸的位置,興奮在反射弧上的傳導(dǎo)是單向的,只能是感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體神經(jīng)細(xì)胞模式圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()
A.④的形成主要由②完成
B.⑤的釋放方式是胞吐
C.③所在的部位是神經(jīng)元的細(xì)胞體
D.若刺激A點(diǎn),圖中電流計(jì)將偏轉(zhuǎn)一次
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分析有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的資料,回答問(wèn)題. 基因工程、細(xì)胞工程和酶工程都屬于現(xiàn)代生命科學(xué)技術(shù).它運(yùn)用生命科學(xué)理論和工程技術(shù)手段,為人類生產(chǎn)提供所需的物質(zhì)和產(chǎn)品.例如:
①?gòu)哪臣?xì)菌中獲取抗蟲(chóng)基因與質(zhì)粒運(yùn)載體拼接成重組DNA,導(dǎo)入棉花的愈傷組織細(xì)胞內(nèi),經(jīng)培養(yǎng)、篩選和培育獲得抗蟲(chóng)棉品種.
②取轉(zhuǎn)基因高產(chǎn)玉米幼葉組織細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng),先形成愈傷組織,再逐漸誘導(dǎo)成試管苗,移栽并在常規(guī)條件下長(zhǎng)成植株.
③在一定條件下,將小鼠的骨髓瘤細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞融合形成既能快速繁殖又能產(chǎn)生單一抗體的雜交瘤細(xì)胞.
④糖尿病患者常用尿糖試紙作為日常自我檢測(cè)血糖的手段,尿糖試紙上有兩種酶,與尿液相遇時(shí)會(huì)發(fā)生顯色反應(yīng).
(1)①中,完成抗蟲(chóng)基因的剪切與拼接的酶分別是和 .
(2)若質(zhì)粒運(yùn)載體被切割后,得到的分子末端序列為 ,則能與該載體連接的抗病基因分子末端是 .
(3)該抗病基因在棉花細(xì)胞中表達(dá)的產(chǎn)物是 .
A.淀粉
B.脂類
C.蛋白質(zhì)
D.核酸
(4)②中,“植物幼葉細(xì)胞→愈傷組織→完整植株”一般經(jīng)過(guò)、再分化兩個(gè)階段;而“幼葉細(xì)胞最終能長(zhǎng)成完整植株”的實(shí)例,說(shuō)明植物細(xì)胞具有 . ③中的“制備單克隆抗體”所采用的細(xì)胞工程技術(shù)包括 . ①細(xì)胞培養(yǎng) ②細(xì)胞融合 ③轉(zhuǎn)基因技術(shù) ④細(xì)胞核移植技術(shù)
A.①②B.①③C.②③D.③④
(5)④中的尿糖試紙上含有過(guò)氧化氫酶和 .
A.淀粉酶
B.脂肪酶
C.纖維素酶
D.葡萄糖氧化酶.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】肌肉細(xì)胞可接受來(lái)自神經(jīng)元的神經(jīng)遞質(zhì)信號(hào)Ach并引起肌肉收縮(如圖所示),但該神經(jīng)﹣﹣肌肉突觸易受化學(xué)因素影響,如:毒扁豆堿可使突觸間隙中的Ach酯酶失去活性;肉毒桿菌毒素可阻斷Ach釋放;箭毒可與Ach受體強(qiáng)力結(jié)合,卻不能使離子通道開(kāi)放.上述物質(zhì)中可導(dǎo)致肌肉松弛的有( )
A.僅毒扁豆堿
B.毒扁豆堿和箭毒
C.肉毒桿菌毒素和箭毒
D.三者均可
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】抗體是人體重要的免疫活性物質(zhì)。下列能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是
A. B細(xì)胞 B. 漿細(xì)胞 C. T細(xì)胞 D. 吞噬細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】藥物A可以抑制線粒體的功能,用藥物A處理小腸絨毛上皮細(xì)胞,會(huì)明顯影響細(xì)胞吸收的物質(zhì)是
A. 氧氣、乙醇 B. 脂肪酸、鈉離子
C. 葡萄糖、苯 D. 鉀離子、核苷酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答有關(guān)人類遺傳病及其預(yù)防的問(wèn)題. 如圖為人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的某紅綠色盲(伴性遺傳,基因?yàn)镠、h)家族的遺傳系譜圖.已知該家族中1號(hào)和2號(hào)的父母都不攜帶紅綠色盲基因;6號(hào)無(wú)紅綠色盲基因且是禿頂,禿頂?shù)幕蛭挥诔H旧w上,其基因型及相應(yīng)的表現(xiàn)型如表.
DD | Dd | dd | |
男 | 非禿頂 | 禿頂 | 禿頂 |
女 | 非禿頂 | 非禿頂 | 禿頂 |
(1)關(guān)于該家族紅綠色盲病基因根本來(lái)源的說(shuō)法正確的是 .
A.1號(hào)的父親或母親的生殖細(xì)胞發(fā)生了基因突變
B.1號(hào)發(fā)生X染色體畸變
C.2號(hào)父親或母親的生殖細(xì)胞發(fā)生了基因突變
D.2號(hào)發(fā)生基因突變
(2)10號(hào)關(guān)于紅綠色盲和禿頂?shù)幕蛐褪?/span> .
(3)10號(hào)和11號(hào)夫妻在婚前進(jìn)行了遺傳咨詢.結(jié)合圖18和表4中的信息,若生男孩,其既患紅綠色盲又患禿頂?shù)母怕适?/span> .
(4)若9號(hào)因受傷而出血不止急需輸血,肯定能給他輸血的旁系血親有號(hào).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖代表人體體液免疫的過(guò)程.有關(guān)敘述正確的是()
A.細(xì)胞I和細(xì)胞Ⅲ均能識(shí)別抗原
B.在①和⑨所在的階段中可能有吞噬細(xì)胞的參與
C.細(xì)胞Ⅰ和T細(xì)胞所含基因不同,功能也不同
D.圖中免疫活性物質(zhì)是指抗體、淋巴因子、溶菌酶等
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某家系甲、乙兩種單基因的系譜圖,其基因分別用H,h和T,t表示.甲病是伴性遺傳病,Ⅱ5不攜帶乙病的致病基因,在不考慮基因突變的情況下,下列敘述正確的是( )
A.甲病為伴X顯性遺傳病,乙病為常染色體隱性遺傳病
B.Ⅱ4的基因型為XHTXht或XHtXhT
C.Ⅲ7的致病基因來(lái)自于Ⅰ1或Ⅰ2
D.Ⅲ8兩病皆患表明兩對(duì)等位基因之間發(fā)生了基因重組
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