(9分)已知糖尿病病人尿液含有葡萄糖;腎炎病人則腎小球部位通透性大為增加,尿液中會(huì)有蛋白質(zhì)。檢測(cè)病人的尿液可幫助醫(yī)生確定病情。小李覺(jué)得自己身體不適懷疑自己患了糖尿病或是腎炎。如何通過(guò)一定的檢測(cè)確定是否患相應(yīng)的疾病。請(qǐng)寫出設(shè)計(jì)原理和具體操作步驟及結(jié)論。

(1)設(shè)計(jì)原理:

①葡萄糖與 發(fā)生作用,生成 沉淀

②蛋白質(zhì)與 發(fā)生作用,產(chǎn)生 反應(yīng)

(2)操作步驟:

①取甲、乙、丙三支試管,分別加入小李的尿液2毫升

②甲試管中加入 ,水浴加熱,觀察現(xiàn)象

③乙試管中加入 ,振蕩,觀察現(xiàn)象,丙試管加入等量的蒸餾水作為對(duì)照

(3)現(xiàn)象及結(jié)論:

①若甲試管出現(xiàn)磚紅色沉淀,可能

②若乙試管出現(xiàn) ,可能患腎炎。

③若

④若甲、乙試管均無(wú)明顯現(xiàn)象,則小李不患糖尿病和患腎炎。

 

(1)婓林試劑 磚紅色 雙縮脲 紫色

(2)婓林試劑 雙縮脲試劑

(3)患有糖尿病 紫色反應(yīng) 若甲試管出現(xiàn)磚紅色沉淀,乙試管出現(xiàn)紫色反應(yīng),則小李可能既患糖尿病又患腎炎

【解析】

試題分析:(1)葡萄糖是還原糖可以與斐林試劑在水浴加熱條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀。蛋白質(zhì)中的肽鍵可以與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)。

(2)甲試管后續(xù)需要加熱,應(yīng)是加入的斐林試劑,因?yàn)槠涫褂眯枰訜。而乙試管只需震蕩?yīng)加入的是雙縮脲試劑,其使用是先加A再加B震蕩均勻即可。

(3)如果甲出現(xiàn)了磚紅色,說(shuō)明尿液中有葡萄糖,可能患有糖尿病。如果乙試管中出現(xiàn)紫色,說(shuō)明尿液中有蛋白質(zhì),可能患有腎炎。若甲試管出現(xiàn)磚紅色沉淀,乙試管出現(xiàn)紫色反應(yīng),則小李可能既患糖尿病又患腎炎。

考點(diǎn):本題考查糖類和蛋白質(zhì)的鑒定相關(guān)知識(shí),乙在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握和應(yīng)用能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南省濮陽(yáng)市高二上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn),提出遺傳規(guī)律;薩頓研究蝗蟲(chóng)的減數(shù)分裂,提出假說(shuō)“基因在染色體上”;摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn),證明基因位于染色體上。以上科學(xué)發(fā)現(xiàn)的研究方法依次是( )。

A.類比推理法、類比推理法、假說(shuō)—演繹法

B.假說(shuō)—演繹法、類比推理法、類比推理法

C.假說(shuō)—演繹法、類比推理法、假說(shuō)—演繹法

D.類比推理法、假說(shuō)—演繹法、類比推理法

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南省洛陽(yáng)市高一10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

組成人體細(xì)胞的主要元素是( )

A.C、H、O、N、Ca、P B.H、O、K、S、P、Mg

C.C、P、O、S、H、N D.N、P、K、Ca、S、Zn

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南省高二10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)以下是有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),請(qǐng)分析回答問(wèn)題。

(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的完成必須依靠完整的反射弧,若切斷反射弧的傳入神經(jīng),刺激傳出神經(jīng)時(shí)___________(能、不能)引起效應(yīng)器的活動(dòng);如果某反射是刺激皮膚引起的縮手反射,切斷了傳出神經(jīng)后,大腦意識(shí)___________(能、不能)支配縮手運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生。

(2)機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件是 ,維持該必要條件的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是 調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。________是人體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐。

(3)某醫(yī)生接待了因手被割傷前來(lái)就醫(yī)的病人,在詳細(xì)詢問(wèn)后,決定給接種過(guò)破傷風(fēng)疫苗的該病人注射破傷風(fēng)類毒素。注射的破傷風(fēng)類毒素是破傷風(fēng)外毒素經(jīng)甲醛作用后脫毒形成的,從免疫學(xué)上說(shuō)類毒素屬于 。該病人注射破傷風(fēng)類毒素后,體內(nèi)記憶細(xì)胞就會(huì)迅速經(jīng)過(guò) 過(guò)程,形成大量的 ,產(chǎn)生大量抗體,繼而產(chǎn)生更強(qiáng)的特異性免疫反應(yīng)。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南省高二10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是( )

A.穩(wěn)態(tài)就是指內(nèi)環(huán)境的各種理化性質(zhì)及其成分處于不變的狀態(tài)

B.血漿滲透壓與蛋白質(zhì)含量有關(guān),與無(wú)機(jī)離子含量無(wú)關(guān)

C.血漿中的水可以來(lái)自于消化道、組織液、淋巴

D.人體散失水分過(guò)多會(huì)導(dǎo)致下丘腦中的神經(jīng)中樞產(chǎn)生渴覺(jué)

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南周口錦誠(chéng)高中高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某蛋白質(zhì)由b個(gè)氨基酸形成的a條肽鏈構(gòu)成。該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個(gè)數(shù)是

A.b-a B.b-2a C.2a+b D.a(chǎn)+b

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南周口錦誠(chéng)高中高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

判斷以下結(jié)構(gòu)式里沒(méi)有肽鍵的是

 

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南周口錦誠(chéng)高中高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在低倍顯微鏡下看到的物像不在視野中央,而在左上角,該怎樣移動(dòng)裝片

A.向左上角移 B.向右上角移 C.向左下角移 D.向右下角移

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南信陽(yáng)市高二上學(xué)期模塊檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)健康是人生最寶貴的財(cái)富之一,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持與人體健康有密切的關(guān)系。下面是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:(在“[ ]”中寫字母,在“_”上寫名稱。)

(1)試用箭頭表示圖中B, C, D三種液體之問(wèn)的關(guān)系。

(2)A細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是[ ]_______________。

(3)當(dāng)C中水分減少時(shí),其濃度改變會(huì)刺激下丘腦產(chǎn)生_________,促進(jìn)______________對(duì)水分的重新吸收,使尿量_____。

(4)若此圖表示胰島組織,當(dāng)C中血糖濃度明顯增加時(shí),胰島細(xì)胞合成分泌激素的變化是___________,以調(diào)節(jié)血糖濃度,實(shí)現(xiàn)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案