A. | 把細胞內(nèi)的各種細胞器分隔開 | B. | 進行細胞間信息交流 | ||
C. | 控制物質(zhì)進出細胞 | D. | 將細胞與外界環(huán)境隔開 |
分析 細胞膜的主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成,還有少量的糖類.細胞膜的功能有:將細胞與外界分隔開、控制物質(zhì)進出細胞、進行細胞間的信息交流.
解答 解:A、把細胞內(nèi)的各種細胞器分隔開是各種細胞器膜的作用,A錯誤;
B、細胞間的信息交流大多與細胞膜的結(jié)構(gòu)與功能有關(guān),因此進行細胞間的信息交流屬于細胞膜的功能,B正確;
C、細胞膜是選擇透過性膜,能控制物質(zhì)進出細胞,C正確;
D、作為細胞的邊界,保護細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu),維持細胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定,D正確.
故選:A.
點評 本題考查細胞膜功能的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因控制性狀是通過控制蛋白質(zhì)的合成來實現(xiàn)的 | |
B. | 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響性狀 | |
C. | 生物體的性狀完全由基因決定 | |
D. | 蛋白質(zhì)的功能改變可以導(dǎo)致生物性狀改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 培養(yǎng)過程中,每天應(yīng)定時取樣計數(shù) | |
B. | 將培養(yǎng)液振蕩搖勻后,用吸管從錐形瓶中吸取一定量的培養(yǎng)液 | |
C. | 在血細胞計數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液,蓋上蓋玻片,并用濾紙吸去邊緣多余培養(yǎng)液 | |
D. | 將適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中,在適宜條件下培養(yǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲為葉綠體 | B. | a過程屬于暗反應(yīng) | ||
C. | b過程的CO2可來自c | D. | 呼吸作用過程包括c和d |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③ | B. | ③④ | C. | ②④⑤ | D. | ①②③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物的紅細胞中沒有細胞核和眾多的細胞器是制備細胞膜的良好材料 | |
B. | 功能越復(fù)雜的細胞膜,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多 | |
C. | 細胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成,還有少量的糖類 | |
D. | 細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•惠州期末)下面關(guān)于細胞核與細胞質(zhì)功能的敘述正確的是( )
A.細胞質(zhì)控制著細胞的代謝
B.細胞質(zhì)控制著細胞的遺傳
C.細胞核是細胞的物質(zhì)、能量代謝的主要場所
D.細胞核與細胞的分裂、分化密切相關(guān)
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