【題目】圖為棄耕農(nóng)田演變成一片森林的過(guò)程示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.該群落的演替過(guò)程為次生演替

B.草本植物階段在垂直方向上也有分層現(xiàn)象

C.成熟森林階段，樹冠層對(duì)群落的影響最大

D.若所處氣候?yàn)榈蜏馗邼�，其頂極群落為熱帶雨林

【答案】D

【解析】

1.群落由許多種群構(gòu)成，研究種群是研究群落的基礎(chǔ)；群落水平上研究的問(wèn)題有群落的豐富度、種間關(guān)系、空間結(jié)構(gòu)和群落的演替等。

2.初生演替是指一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面，或者是原來(lái)存在過(guò)植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替，例如在沙丘、火山巖、冰川泥上進(jìn)行的演替。

3.次生演替是指原來(lái)有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來(lái)有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替，如火災(zāi)過(guò)后的草原、過(guò)量砍伐的森林、棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的演替。

A、棄耕農(nóng)田開始的演替為次生演替，A正確；

B、任何群落都有空間結(jié)構(gòu)和時(shí)間結(jié)構(gòu)，草本植物階段在垂直方向上也有分層現(xiàn)象，B正確；

C、樹冠層的植物屬于該森林群落的優(yōu)勢(shì)種，群落的優(yōu)勢(shì)種對(duì)群落的影響最大，C正確；

D、氣候?yàn)榈蜏馗邼瘢敇O群落為北方針葉林，D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】千島湖是1960年為建設(shè)水電站而筑壩蓄水形成的大型人工湖，人工湖構(gòu)建以來(lái)氣候變化相對(duì)穩(wěn)定，1998、1999年發(fā)生大面積藻類水華。為探究水華爆發(fā)的原因，研究者分析并調(diào)查了影響藻類數(shù)量變動(dòng)的主要環(huán)境因素，結(jié)果如下圖。據(jù)此回答下列問(wèn)題：

（1）圖1所示箭頭所指方向____________（填“能”或“不能”）表示能量流動(dòng)的方向，鰱魚、鳙魚與浮游動(dòng)物三者的關(guān)系是____________。

（2）藻類水華的發(fā)生通常被認(rèn)為是氮、磷污染導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化的結(jié)果。水體富營(yíng)養(yǎng)化后，水中含氧量______。

（3）分析圖2發(fā)現(xiàn)，“水體富營(yíng)養(yǎng)化”學(xué)說(shuō)不能很好解釋1998、1999年千島湖水華發(fā)生的原因，依據(jù)是_________________________________。

不同年份鰱魚、鳙魚數(shù)量相對(duì)值

年份

鰱魚、鳙魚

銀魚

1993～1997

6.66

5.43

1998～1999

2.16

7.72

（4）由表及圖1、2綜合分析，湖中鰱魚、鳙魚主要捕食____________，由于漁業(yè)的過(guò)度捕撈以及銀魚數(shù)量的增加可能會(huì)導(dǎo)致______________________，使藻類數(shù)量增加，最終導(dǎo)致了水華的發(fā)生。

（5）由于千島湖是人工湖泊，發(fā)育時(shí)間較短，因此生態(tài)系統(tǒng)的____________簡(jiǎn)單，穩(wěn)定性較差。千島湖水華現(xiàn)象警示我們，要降低人工湖泊水華發(fā)生的頻率，可以采用____________________________等措施。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過(guò)程中發(fā)揮著重要的作用．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題（甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞，A、B、C、D為激素）：

（1）甲的名稱是________丙的名稱是________，當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中，圖中激素A____________________（填名稱） 在血液中的含量明顯升高，其作用是_____，這一生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是_____；

（2）當(dāng)人體內(nèi)的血糖濃度降低時(shí)，丁可以直接感知血糖濃度的變化，也可以接受下丘腦的控制，通過(guò)有關(guān)神經(jīng)的作用分泌_____（填激素名稱）增多；同時(shí)激素D也會(huì)增多．

（3）下丘腦除了參與圖中的調(diào)節(jié)過(guò)程外，還能分泌_____（填激素名稱），由甲釋放到血液中，調(diào)節(jié)人體內(nèi)水鹽的平衡．

（4）如果血液中物質(zhì)A的含量過(guò)高時(shí)，會(huì)抑制下丘腦和甲的分泌活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)作用稱為_____．

（5）某人行走時(shí)，足部突然受到傷害性刺激，迅速抬腿，如圖為相關(guān)反射弧示意圖。圖示反射弧中，a是______，當(dāng)興奮到達(dá)b點(diǎn)時(shí)，神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位變?yōu)?/span>________．當(dāng)興奮到達(dá)c處時(shí)，發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是____________（用文字和箭頭的形式表述）．電擊b點(diǎn)后會(huì)引發(fā)肌肉收縮，該過(guò)程___（填“是”或“不是”）反射．傷害性刺激產(chǎn)生的信號(hào)傳到_____會(huì)形成痛覺(jué)．此時(shí)，內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺素增加，導(dǎo)致心率加快，這種生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是________．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是兩種“生物導(dǎo)彈”的作用原理示意圖，沒(méi)有與腫瘤細(xì)胞結(jié)合的“生物導(dǎo)彈”一段時(shí)間后被機(jī)體清除。阿霉素是一種抗腫瘤藥，可抑制DNA和RNA的合成；細(xì)胞毒素可有效殺傷腫瘤細(xì)胞，但沒(méi)有特異性；在殺傷腫瘤細(xì)胞的同時(shí)還都會(huì)對(duì)健康細(xì)胞造成傷害。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.單克隆抗體是雜交瘤細(xì)胞合成和分泌的，其技術(shù)的基礎(chǔ)是動(dòng)物細(xì)胞融合

B.兩種生物導(dǎo)彈治癌的作用機(jī)理不完全相同，使用的單克隆抗體可能不同

C.單克隆抗體直接攜帶兩種藥物，通過(guò)體液定向運(yùn)輸?shù)桨┘?xì)胞并與之結(jié)合

D.單克隆抗體特異性強(qiáng)、靈敏度高，因而藥物不會(huì)再對(duì)正常細(xì)胞造成傷害

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某山區(qū)云南松在不同生長(zhǎng)環(huán)境下種群的年齡結(jié)構(gòu)，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.陽(yáng)坡和山脊的種群呈增長(zhǎng)型，陰坡的種群偏穩(wěn)定型

B.樣方法只能調(diào)查云南松的種群數(shù)量，不能調(diào)查年齡結(jié)構(gòu)

C.山脊區(qū)云南松增長(zhǎng)最快，因此該地區(qū)抵抗力穩(wěn)定性最高

D.三個(gè)種群相互隔離，彼此不會(huì)發(fā)生能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某農(nóng)場(chǎng)中甲、乙、丙三種生物分別屬于不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)（不都是消費(fèi)者），三者的數(shù)量變化如圖1所示；圖2是該農(nóng)場(chǎng)中的能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖，其中a2和b3分別為第二、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)從上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量，d1和d2為攝入的飼料量。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.甲、乙、丙構(gòu)成了農(nóng)場(chǎng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，碳循環(huán)沿著甲、乙、丙進(jìn)行

B.丙、乙分別屬于第二、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，且乙、丙之間的關(guān)系為捕食

C.圖2中第二、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的糞便中的能量分別屬于a3＋d1、b2＋d2

D.第一和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為（a2＋d1）/（a1＋a2＋a3）×100％

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】海鮮過(guò)敏的原因是由于海鮮中富含大量的異種蛋白，這些異種蛋白直接或間接地激活免疫細(xì)胞，引起化學(xué)介質(zhì)的釋放，繼而產(chǎn)生一系列復(fù)雜的生物化學(xué)反應(yīng)�？贵w抗原共同作用，人體就表現(xiàn)出過(guò)敏癥狀了。海鮮過(guò)敏反應(yīng)的機(jī)理示意圖如下，下列敘述正確的是（ ）

A.a細(xì)胞需特異性識(shí)別異種蛋白后才能分泌lgE抗體

B.被異種蛋白直接活化的輔助性T淋巴細(xì)胞參與①過(guò)程

C.正常人體的體液免疫也能發(fā)生如圖所示的②、③過(guò)程

D.過(guò)敏反應(yīng)是機(jī)體二次接觸異種蛋白引起的免疫過(guò)度反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1是某同學(xué)制作果酒果醋的實(shí)驗(yàn)流程示意圖

（1）發(fā)酵罐1和發(fā)酵罐2中的微生物在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是前者_______________________________。要保證酒精發(fā)酵和醋酸發(fā)酵的正常進(jìn)行，除了滿足適宜的溫度、pH等條件外，還需做___。

（2）判斷發(fā)酵罐1中優(yōu)勢(shì)菌種的數(shù)量最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方法是__________________________，通過(guò)此種方法統(tǒng)計(jì)獲得的優(yōu)勢(shì)菌種的數(shù)量往往____________________（大于、小于）發(fā)酵罐1優(yōu)勢(shì)菌種活菌的實(shí)際數(shù)量。

（3）圖2表示純化菌種的操作過(guò)程，過(guò)程一是_________________方法，過(guò)程二是__________________方法，欲從發(fā)酵罐2中分離出優(yōu)勢(shì)菌種并進(jìn)行計(jì)數(shù)應(yīng)選用過(guò)程_______________________。

（4）分離并獲得菌種后，若需長(zhǎng)期保存，應(yīng)使用__________________法。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員對(duì)某二倍體動(dòng)物（2n）有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中的染色體形態(tài)、數(shù)目進(jìn)行了觀察分析。圖1為其細(xì)胞分裂中某一時(shí)期的示意圖（僅示部分染色體），圖2是不同細(xì)胞中的染色體與核DNA含量示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.圖1細(xì)胞處于有絲分裂后期，它屬于圖2中類型c的細(xì)胞

B.若某細(xì)胞屬于圖2中的類型a，且取自睪丸，則該細(xì)胞的名稱是初級(jí)精母細(xì)胞

C.若圖2中類型b、c、d、e的細(xì)胞屬于同一減數(shù)分裂，則出現(xiàn)的先后順序是b、c、d、e

D.在圖2 的5種細(xì)胞類型中，一定具有同源染色體的細(xì)胞類型有a、b、c

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