在生產(chǎn)啤酒和葡萄酒的過程中,都要利用酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵.以下說法正確的是(  )
A、酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)具有核糖體但不具有線粒體
B、在生產(chǎn)過程中酵母菌始終進(jìn)行無氧呼吸
C、每有一分子的乙醇產(chǎn)生,就釋放一分子CO2
D、發(fā)酵過程中氧化分解釋放的能量50%以上轉(zhuǎn)移到ATP中
考點(diǎn):細(xì)胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:酒精發(fā)酵:C6H12O6
2C2H5OH+2CO2+能量;酵母菌屬于真核生物.
解答: 解:A、酵母菌屬于真核生物,細(xì)胞結(jié)構(gòu)具有核糖體、線粒體等,A錯(cuò)誤;
B、在生產(chǎn)過程中酵母菌一開始進(jìn)行有氧呼吸進(jìn)行大量增殖,發(fā)酵過程中進(jìn)行無氧呼吸,B錯(cuò)誤;
C、無氧呼吸每有一分子的乙醇產(chǎn)生,就釋放一分子CO2,C正確;
D、發(fā)酵過程中氧化分解釋放的能量小部分轉(zhuǎn)移到ATP中,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞無氧呼吸的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在下列選項(xiàng)中,用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是(  )
A、利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,得到多倍體植株
B、單倍體育種
C、利用基因工程培育抗棉鈴蟲的棉花植株
D、利用細(xì)胞工程培育“番茄一馬鈴薯”雜種植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

在河口(河流與海交接處)生活著某種小蟲,若將小蟲移放在淡水中,在數(shù)小時(shí)內(nèi)測(cè)量小蟲的體重及其呼吸速率的變化,有關(guān)數(shù)據(jù)繪制成如下曲線圖(若在淡水中加入細(xì)胞呼吸抑制劑,小蟲的細(xì)胞會(huì)因不能排出多余的水爆裂死亡).請(qǐng)分析回答:
(1)小蟲的體重在最初一小時(shí)會(huì)增加.其原因是
 

(2)若小蟲放回河口,其呼吸速率會(huì)回復(fù)正常.小蟲在淡水中呼吸速率上升的目的是
 

(3)小蟲的體重在第4小時(shí)后維持穩(wěn)定,可能的原因是
 

(4)第4小時(shí)后,往淡水中加入少量鹽,小蟲的呼吸速率會(huì)發(fā)生什么變化?
 
請(qǐng)解釋原因.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、凋亡與癌變的表述正確的是( 。
A、細(xì)胞分化過程中由于基因的選擇性表達(dá)致使種群的基因頻率發(fā)生改變
B、細(xì)胞的衰老和凋亡均會(huì)降低細(xì)胞內(nèi)所有酶的活性且對(duì)生物體是不利的
C、癌癥是由原癌基因或抑癌基因突變產(chǎn)生的不可遺傳的變異
D、性格過于孤僻會(huì)影響神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能,增加癌癥發(fā)生的可能性

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科目:高中生物 來源: 題型:

將甲、乙、丙三株大小相近的同種植物,分別處理如下表,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.根據(jù)圖表判斷,下列敘述正確的是( 。
頂芽 摘除 保留 保留
細(xì)胞分裂素(浸泡濃度) 0ppm 2ppm 1ppm
A、細(xì)胞分裂素的作用可抵消頂端優(yōu)勢(shì)
B、頂芽摘除后,側(cè)芽生長停滯
C、頂芽的存在不影響側(cè)芽的生長
D、細(xì)胞分裂素與生長素的作用原理相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

某研究機(jī)構(gòu)對(duì)某區(qū)域的一種田鼠進(jìn)行了調(diào)查,所調(diào)查樣方的總面積為2hm2(1hm2=10 000m2),統(tǒng)計(jì)所捕獲的鼠數(shù)量、性別等,進(jìn)行標(biāo)記后放歸;3日后進(jìn)行重捕與調(diào)查.所得到的調(diào)查數(shù)據(jù)如下表:
捕獲數(shù)/只標(biāo)記數(shù)/只雌性個(gè)體數(shù)雄性個(gè)體數(shù)
初捕50502822
重捕50103218
以下是某同學(xué)對(duì)數(shù)據(jù)的分析結(jié)果,你認(rèn)為正確的是( 。
A、此調(diào)查方法可以用來調(diào)查土壤中小動(dòng)物物種的豐富度
B、田鼠在被捕捉過一次后更難捕捉,統(tǒng)計(jì)的種群密度比實(shí)際低
C、綜合兩次捕獲情況,該田鼠種群的性別比例(♀/♂)約為7:2
D、該地區(qū)田鼠的平均種群密度約為125只/hm2

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于“探究促進(jìn)葡萄插條生根的最適NAA濃度”實(shí)驗(yàn)的敘述中,不正確的是( 。
A、實(shí)驗(yàn)用葡萄插條應(yīng)盡量少帶些幼葉或幼芽
B、各組葡萄枝條在NAA溶液中浸泡時(shí)間應(yīng)相同
C、各組生根數(shù)量應(yīng)取該組葡萄生根數(shù)量的平均值
D、促進(jìn)葡萄枝條生根的最適NAA和IAA濃度相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

豌豆中圓粒對(duì)皺粒為顯性,現(xiàn)有基因型為Rr的圓粒豌豆植株上結(jié)了一個(gè)豆莢中有四粒種子,這四粒種子胚的基因型都相同的概率是( 。
A、1
B、
1
250
C、
1
16
D、
9
128

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科目:高中生物 來源: 題型:

辛普森物種多樣性指數(shù)的計(jì)算公式為:D=1-
s
i=1
(
ni
N
)
2
.式中:
D:多樣性指數(shù);           
N:所有物種的個(gè)體總數(shù);
ni:第i個(gè)物種的個(gè)體數(shù);   
S:物種的數(shù)目(種數(shù)).
請(qǐng)據(jù)此公式可判斷下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A、該數(shù)值越接近1,物種多樣性程度越高
B、在物種數(shù)目一定的情況下,各物種生物個(gè)體數(shù)量的均勻程度越高,該指數(shù)就越小
C、群落中生物種類越多,該指數(shù)就越大
D、當(dāng)該指數(shù)為0時(shí),表明某一地區(qū)僅有一種生物

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