一只羊在一年內(nèi)吃100 kg的草，排出20 kg的糞，長(zhǎng)了10 kg的肉（不考慮其他散失），下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）

A．該羊一年的同化量是80kg

B．該羊一年的呼吸量是70kg

C．20kg的糞屬于羊未同化的能量

D．第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為10%

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆貴州省高三上學(xué)期第四次適應(yīng)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

大量的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)證明，生物的每一個(gè)性狀大多數(shù)是受兩對(duì)或兩隊(duì)以上的等位基因共同控制的稱(chēng)為“基因的相互作用”。雞冠的性狀由兩對(duì)等位基因（A和a、B和b）控制，這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳，與性別無(wú)關(guān)。根據(jù)下列雜交實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答問(wèn)題：

實(shí)驗(yàn)一：豌豆?fàn)睢撩倒鍫睢鶹1 全是核桃狀

實(shí)驗(yàn)二：核桃狀×單片狀→V1 核桃狀：玫瑰狀：豌豆?fàn)睿簡(jiǎn)纹瑺?1：1：1：1

實(shí)驗(yàn)三：玫瑰狀×玫瑰狀→V1 玫瑰狀：?jiǎn)纹瑺?3:1

（1）實(shí)驗(yàn)二雜交組合的基因型為 。

（2）讓實(shí)驗(yàn)一的V1中的雌雄個(gè)體交配，后代表現(xiàn)型為玫瑰狀冠的有120只，那么表現(xiàn)型為豌豆?fàn)罟谥械募兒献永碚撋嫌?u> 只。

（3）讓實(shí)驗(yàn)三V1中玫瑰狀冠的家禽與另一純合豌豆?fàn)罟诘募仪蓦s交，雜交后代的表現(xiàn)型及比例在理論上是 。

（4）摩爾根用灰身長(zhǎng)翅（BBVV）與黑身殘翅（bbvv）的果蠅雜交，將F1中雌果蠅與黑身殘翅雄果蠅進(jìn)行測(cè)交，子代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，比例不為1:1:1:1，說(shuō)明F1中雌果蠅產(chǎn)生了 種配子。實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合自由組合定律，原因是這兩對(duì)等位基因不滿足該定律“ ”這一基本條件。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年陜西寶雞中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中箭頭表示興奮在神經(jīng)元之間和神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向，其中不正確的是（ ）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年吉林省高二上學(xué)期期末考生物卷（解析版） 題型：選擇題

某地區(qū)初級(jí)消費(fèi)者和三級(jí)消費(fèi)者的總能量分別為W1和W3，可能使生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性遭到破壞的情況是（ ）

A．W1> 100W3 B．W1> 25W3

C．W1 < 100W3 D．W1 < 25W3

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年吉林省高二上學(xué)期期末考生物卷（解析版） 題型：選擇題

研究人員在對(duì)甲乙兩個(gè)不同的生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者總能量相同甲生態(tài)系統(tǒng)只有初級(jí)消費(fèi)者和次級(jí)消費(fèi)者，乙生態(tài)系統(tǒng)則有初級(jí)、次級(jí)、三級(jí)和四級(jí)消費(fèi)者。如果其他的因素都一樣，則下列選項(xiàng)敘述正確的是（ ）

A．甲、乙生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者總能量都大于生產(chǎn)者同化的總能量

B．乙生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者總能量都大于甲生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者總能量

C．甲生態(tài)系統(tǒng)中現(xiàn)存的消費(fèi)者的總能量大于乙生態(tài)系統(tǒng)中現(xiàn)存的消費(fèi)者的總能量

D．甲生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者總能量都小于生產(chǎn)者同化的總能量，但乙生態(tài)系統(tǒng)則相反

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年吉林省高二上學(xué)期期末考生物卷（解析版） 題型：選擇題

有人發(fā)起“多吃素食、少吃肉食”的運(yùn)動(dòng)，以支援糧食短缺地區(qū)的災(zāi)民。運(yùn)用生態(tài)學(xué)知識(shí)對(duì)此的合理解釋是 （ ）

A．多吃肉食會(huì)增加心血管病的發(fā)病率

B．節(jié)省的肉食可以幫助災(zāi)民提高營(yíng)養(yǎng)水平

C．多吃肉食比多吃素食消耗的糧食總量更多

D．直接以低營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物為食將消耗生態(tài)系統(tǒng)更多的能量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年吉林省高二上學(xué)期期末考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列坐標(biāo)曲線中，能正確表示燕麥胚芽鞘在單側(cè)光照射下，向光側(cè)（a）和背光側(cè)（b）生長(zhǎng)素含量變化的是（虛線對(duì)應(yīng)的濃度既不促進(jìn)也不抑制胚芽鞘的生長(zhǎng)，橫坐標(biāo)表示時(shí)間，縱坐標(biāo)表示生長(zhǎng)素濃度）

A． B． C． D．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南長(zhǎng)沙一中高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

人類(lèi)遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)家系都有甲遺傳�。ɑ�?yàn)镠、h）和乙遺傳�。ɑ�?yàn)門(mén)、t）患者（兩種病中有一種為伴性遺傳�。底V圖如下。以往研究表明在正常人群中Hh基因型頻率為10－4。請(qǐng)回答下列問(wèn)題（所有概率用分?jǐn)?shù)表示）。

（1）乙病遺傳方式為_(kāi)_______。

（2）請(qǐng)完成以下分析。

①Ⅱ5的基因型為_(kāi)_______。

②如果Ⅱ5與Ⅱ6結(jié)婚，則所生男孩同時(shí)患兩種遺傳病的概率為_(kāi)_______。

③如果Ⅱ7與Ⅱ8再生育一個(gè)女兒，則女兒患甲病的概率為_(kāi)_______。

④如果Ⅱ5與h基因攜帶者結(jié)婚并生育一個(gè)表現(xiàn)型正常的兒子，則兒子攜帶h基因的概率為_(kāi)_______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

給予相同位置不同刺激，記錄傳入神經(jīng)上的電信號(hào)及產(chǎn)生的感覺(jué)，結(jié)果如下圖所示。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是

剌激類(lèi)型

剌激強(qiáng)度

傳入神經(jīng)上的電信號(hào)（時(shí)長(zhǎng)相等）

產(chǎn)生的感覺(jué)類(lèi)型

感覺(jué)強(qiáng)度

針刺激

較小

刺痛

較弱

較大

較弱

熱刺激

較低

熱感

較弱

較高

較強(qiáng)

A．傳入神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí)膜內(nèi)外電位的表現(xiàn)是外正內(nèi)負(fù)

B．不同類(lèi)型的刺激引起不同類(lèi)型的感覺(jué)，原因是感受器和感覺(jué)中樞的不同

C．不同強(qiáng)度的剌激通過(guò)改變傳入神經(jīng)上電信號(hào)的頻率，導(dǎo)致感覺(jué)強(qiáng)度的差異

D．從剌激到感覺(jué)形成，完整的信號(hào)通路中都以電信號(hào)的形式傳遞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案