不屬于細(xì)胞核功能的是（ ）

A．遺傳信息庫(kù) B．細(xì)胞代謝中心

C．遺傳的控制中心 D．細(xì)胞代謝的控制中心

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年遼寧葫蘆島六校協(xié)作體高二上期初考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某細(xì)胞（含4條染色體）的分裂示意圖，①～⑥代表細(xì)胞。若不考慮基因突變和交叉互換，則下列敘述不合理的是

A．細(xì)胞⑥的基因型為aBb

B．細(xì)胞②為第一極體

C．細(xì)胞③有2個(gè)基因B

D．細(xì)胞⑤的基因型為a

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高二上9.4周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于營(yíng)養(yǎng)級(jí)的錯(cuò)誤敘述是

A．處于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的動(dòng)物一定是一個(gè)種群

B．能量只能由較低營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向較高營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C．同一種動(dòng)物可同時(shí)占幾個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)

D．營(yíng)養(yǎng)級(jí)是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)分析的基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高二上9.4周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是指

A．太陽(yáng)能被綠色植物固定的過(guò)程

B．系統(tǒng)內(nèi)生物體能量代謝的過(guò)程

C．系統(tǒng)內(nèi)伴隨物質(zhì)循環(huán)的能量轉(zhuǎn)移過(guò)程

D．能量從生物體進(jìn)入環(huán)境的過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省邯鄲市高一上學(xué)期入學(xué)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

取生理狀態(tài)相同的某種植物新鮮葉片若干，去除主脈后剪成大小相同的小塊，隨機(jī)分成三等份，之后分別放入三種濃度的蔗糖溶液（甲、乙、丙）中，一定時(shí)間后測(cè)得甲的濃度變小，乙的濃度不變，丙的濃度變大。假設(shè)蔗搪分子不進(jìn)出細(xì)胞，則關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)前，丙的濃度＞乙的濃度＞甲的濃度

B. 乙的濃度不變是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)蔗糖濃度與乙的濃度相等

C. 實(shí)驗(yàn)中，細(xì)胞與蔗糖溶液間的水分移動(dòng)屬于協(xié)助擴(kuò)散

D. 甲、丙的濃度變化是由水分在細(xì)胞與蔗糖溶液間移動(dòng)引起的

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省邯鄲市高一上學(xué)期入學(xué)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

控制細(xì)胞的活動(dòng)，并決定著細(xì)胞和整個(gè)生物體遺傳特性的物質(zhì)是（ ）

A. 糖類 B. 蛋白質(zhì) C. 脂質(zhì) D. 核酸

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省邯鄲市高一上學(xué)期入學(xué)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

美國(guó)細(xì)胞生物學(xué)家威爾遜曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)生物科學(xué)問(wèn)題的答案都必須在細(xì)胞中尋找�！彼贸鲞@一結(jié)論的理由最可能是（ ）

A．細(xì)胞內(nèi)能發(fā)生一切生命活動(dòng)

B．有些生物是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的

C．各種生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成的

D．一切生物體都由細(xì)胞構(gòu)成[來(lái)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省高二上開(kāi)學(xué)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為防治荔枝蝽等植食性害蟲，減少農(nóng)藥的使用，有人嘗試在荔枝園的株間種植矮小的山綠豆。對(duì)比研究荔枝-山綠豆復(fù)合種植園和荔枝單一種植園中各類昆蟲所占的百分比，結(jié)果如圖。

（1）調(diào)查各類昆蟲的種群密度不能都用樣方法，理由是_______________。對(duì)于趨光性的昆蟲，還可以用__________誘捕的方法調(diào)查。

（2）據(jù)圖甲分析，復(fù)合種植園中害蟲的明顯減少，是通過(guò)____________兩種種間關(guān)系來(lái)消滅害蟲。 與單一種植園相比，復(fù)合種植園生物的種類增加，因而其生態(tài)系統(tǒng)的_______結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜，_______穩(wěn)定性更高。

（3）山綠豆耐陰性好，營(yíng)養(yǎng)豐富，可作為飼料。選它跟荔枝搭配種植，有利于提高生群落對(duì)_____的利用率。無(wú)論哪種種植模式，荔枝園里都要定期清除雜草，從能量流動(dòng)的角度分析，其目的是_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省高二上開(kāi)學(xué)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列物質(zhì)或過(guò)程中，不會(huì)在人體內(nèi)環(huán)境中出現(xiàn)的是

①血紅蛋白

②葡萄糖

③葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸和還原氫

④二氧化碳

⑤食物殘?jiān)纬杉S便

⑥甲狀腺激素的運(yùn)輸

⑦乙酰膽堿

⑧尿素

⑨維生素

A．②③④⑥ B．①③⑤

C．①③⑦ D．③⑤⑥⑧⑨

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