4．與細(xì)胞膜、核膜一起構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的是（　�。�
①線粒體 ②葉綠體 ③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)   ④線粒體膜    ⑤葉綠體膜   ⑥液泡膜．
A．①②③B．④⑤⑥C．③④⑤D．②③④

分析 細(xì)胞膜、核膜以及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等細(xì)胞器，都由膜構(gòu)成，這些膜的化學(xué)組成相似，基本結(jié)構(gòu)大致相同，統(tǒng)稱為生物膜系統(tǒng)．其中細(xì)胞器膜包括線粒體膜、葉綠體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、液泡膜和溶酶體膜．

解答 解：細(xì)胞膜、核膜以及各種細(xì)胞器膜在組成成分和結(jié)構(gòu)上很相似，在結(jié)構(gòu)和功能上緊
密聯(lián)系，共同構(gòu)成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)
細(xì)胞膜、核膜以及各種細(xì)胞器膜在組成成分和結(jié)構(gòu)上很相似，在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系，共同構(gòu)成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)．①②③都是細(xì)胞器，④⑤⑥都是細(xì)胞器膜．
故選：B．

點評 本題考查了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的組成，對生物膜系統(tǒng)概念的記憶和理解是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)生物膜的敘述中，不正確的是（　�。�
A．各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似
B．生物膜是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱
C．生物膜之間能夠相互融合可以證明生物膜具有一定的流動性
D．生物膜把各種細(xì)胞器分隔開，保證細(xì)胞生命活動高效、有序地進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．由51個氨基酸形成三條多肽鏈所組成的蛋白質(zhì)分子中含有幾種氨基酸（　　）
A．51種B．48種C．20種D．不超過20種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、凋亡與癌變，下面選項中表述正確的是（　�。�
A．胚胎細(xì)胞中不存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因
B．原癌基因或抑癌基因發(fā)生多次變異積累可導(dǎo)致癌癥，因此癌癥是可遺傳變異
C．衰老細(xì)胞內(nèi)有些酶的活性會升高，但呼吸速率減慢
D．RNA聚合酶基因和生長激素基因在動物個體所有細(xì)胞中都會表達(dá)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．安裝于10×目鏡中的目鏡測微尺，在低倍物鏡（10×）視野中的每小格長度為7um．目鏡不變，換高倍鏡后，視野中每小格長度為1.75um．如果在10×目鏡和10×物鏡構(gòu)成的視野中，一個酵母菌細(xì)胞在目鏡測微尺的測量下，測得其細(xì)胞長度是5格，則在換高倍鏡后測得的酵母菌長度是（　�。�
A．20格B．30格C．15格D．25格

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)組成的敘述，正確的是（　　）
A．在人體的活細(xì)胞中氫原子的數(shù)目最多
B．多糖在細(xì)胞中不與其它分子相結(jié)合
C．DNA和RNA分子的堿基組成相同
D．蛋白質(zhì)區(qū)別與脂質(zhì)的特有元素是氮

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于生物大分子的敘述，準(zhǔn)確的是（　　）
A．蛋白質(zhì)是由多個氨基酸分子通過肽鍵相互連接而成的高分子化合物
B．RNA通常只有一條鏈．它的堿基組成與DNA完全不同
C．全部激素屬于蛋白質(zhì)
D．DNA是一切生物遺傳信息的載體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．組成細(xì)胞的元素中，含量排在前四位的是（　　）
A．C、H、P、SB．C、H、O、NC．C、H、S、KD．H、O、N、P

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．影響物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞速率的因素很多，如溫度、氧分壓、細(xì)胞外物質(zhì)濃度等，如圖為離體番茄根細(xì)胞中K+的含量和氧分壓的關(guān)系圖解．請據(jù)圖回答下列問題．
（1）AB曲線說明在一定的氧分壓范圍內(nèi)，番茄根吸收K+與氧分壓的高低成正比，原因是氧分壓越高，番茄根細(xì)胞的呼吸作用就越強，吸收的K+就越多．
（2）BC曲線說明當(dāng)氧分壓達(dá)到一定值后，K+的吸收就不隨氧分壓的增高而增加．

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同步練習(xí)冊答案