蛋白質(zhì)工程中直接需要進(jìn)行操作的對(duì)象是( )
A.氨基酸結(jié)構(gòu) B.蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)
C.肽鏈結(jié)構(gòu) D.基因結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖北省高三上起點(diǎn)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述,正確的是( )
A.地理隔離是新物種形成的必要條件
B.共同進(jìn)化只存在于生物與生物之間
C.種群基因頻率的定向改變就是進(jìn)化
D.突變和染色體變異產(chǎn)生了進(jìn)化的原材料
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南省高三第五次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種植食性動(dòng)物,其中某一植食性動(dòng)物種群個(gè)體數(shù)量的變化如圖所示。若不考慮該系統(tǒng)內(nèi)生物個(gè)體的遷入與遷出,下列關(guān)于該種群個(gè)體數(shù)量變化的敘述,錯(cuò)誤的是
A.若a點(diǎn)時(shí)環(huán)境因素發(fā)生變化,但食物量不變,則a點(diǎn)以后個(gè)體數(shù)量變化不符合“S”型增長(zhǎng)
B.若該種群出生率提高,個(gè)體數(shù)量的增加也不會(huì)大幅超過(guò)b點(diǎn)
C.天敵的大量捕食會(huì)導(dǎo)致該種群個(gè)體數(shù)量下降,下降趨勢(shì)與b~c段相似
D.年齡結(jié)構(gòu)的變動(dòng)會(huì)導(dǎo)致該種群個(gè)體數(shù)量發(fā)生波動(dòng),波動(dòng)趨勢(shì)與c~d段相似
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017江西省高三上第一次周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
運(yùn)用下列各種細(xì)胞工程技術(shù)培育生物新品種,操作過(guò)程中能形成愈傷組織的是( )
①植物組織培養(yǎng)
②植物體細(xì)胞雜交
③動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)
④轉(zhuǎn)基因植物的培育
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017江西省高三上第一次周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物新品種的過(guò)程一般不需要使用( )
A.受精卵之外的體細(xì)胞作受體 B.限制性核酸內(nèi)切酶
C.目的基因及其運(yùn)載體 D.DNA連接酶
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西南寧市馬山縣高一下期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是基因控制蛋白質(zhì)合成過(guò)程示意圖,請(qǐng)回答:
(1)圖示中,DNA的信息鏈?zhǔn)莀_______________________。
(2)遺傳信息是指________分子上的_______的排列順序。
(3)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的功能是____________________________________。
(4)圖示中的DNA片段決定著______________個(gè)氨基酸;共需________________個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA來(lái)運(yùn)載。
(5)圖示中,細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的過(guò)程叫做______________,核糖體上發(fā)生的過(guò)程叫做____________________。
(6)圖中核糖體在mRNA上相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向是由________向________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西南寧市馬山縣高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)生物進(jìn)化的方向起決定作用的是 ( )
A.基因重組 B.基因突變 C.染色體變異 D.自然選擇
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西南寧市馬山縣高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類(lèi)精子中含有的染色體是 ( )
A.44+XY B.23+X或23+Y
C.22+X或22+Y D.44+XX
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省雅安市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示基因型為AaBb的二倍體玉米植株的四種培育過(guò)程,從上到下依次為A、B、C、D過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。
(1)A過(guò)程中獲得單倍體植株的方法是 ,在花藥培養(yǎng)中,特別是通過(guò)愈傷組織形成的花粉植株,常會(huì)發(fā)生 變化。因此還需要對(duì)培養(yǎng)出來(lái)的植株作進(jìn)一步的鑒定和篩選。
(2)單倍體植株產(chǎn)生的途徑有兩條,一種是花粉在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上先形成愈傷組織,再將其誘導(dǎo)分化成植株。另一種是花粉通過(guò) 階段發(fā)有成植株,這兩種發(fā)育途徑的差別主要取決于培養(yǎng)基中 ;ǚ郯l(fā)育過(guò)程中,一般來(lái)說(shuō)在 期,花藥培養(yǎng)成功率最高。
(3)A過(guò)程中,該植株的一個(gè)小孢子母細(xì)胞形成的四個(gè)小孢子的基因型為 。
(4)A、B、C、D四種過(guò)程中,過(guò)程 需配制MS培養(yǎng)基,其制備過(guò)程為:配制 →配制培養(yǎng)基→滅菌。
(5)細(xì)胞壁阻礙原生質(zhì)體融合,D過(guò)程中,離體植物細(xì)胞需要在溫和條件下用 分解細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體。
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