首先在一堆垃圾的有機(jī)物中檢測(cè)到放射性，隨后又在附近的植物中檢測(cè)到放射性，接著又在其周?chē)畹膭?dòng)物體內(nèi)也檢測(cè)到放射性．如果放射性只是來(lái)自某一種元素，你認(rèn)為最可能是什么元素？（　�。�
A、OB、CC、ND、H
考點(diǎn)：無(wú)機(jī)鹽的主要存在形式和作用
專(zhuān)題：
分析：本題的知識(shí)點(diǎn)是無(wú)機(jī)鹽的概念，N循環(huán)的途徑，回憶相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，然后結(jié)合題干信息進(jìn)行解答．
解答： 解：含N有機(jī)物可以被微生物分解形成含N無(wú)機(jī)物，被植物細(xì)胞吸收，利用合成含N有機(jī)物，植物會(huì)被在其周?chē)畹膭?dòng)物取食，含N植物有機(jī)物轉(zhuǎn)化成動(dòng)物中的含N有機(jī)物，因此如果在一堆垃圾的有機(jī)物中檢測(cè)到放射性，隨后又在附近的植物中檢測(cè)到放射性，接著又在其周?chē)畹膭?dòng)物體內(nèi)也檢測(cè)到放射性．如果放射性只是來(lái)自某一種元素，那么這種元素最可能是C、H、O、N中的N元素．
故選：N．
點(diǎn)評(píng)：本題旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，并利用相關(guān)知識(shí)解釋某些生物學(xué)問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

若H7N9禽流感病毒侵入人體，機(jī)體在免疫應(yīng)答過(guò)程中不會(huì)發(fā)生的是（　�。�
A、吞噬細(xì)胞特異性地吞噬病毒抗原
B、T細(xì)胞合成并分泌淋巴因子
C、漿細(xì)胞通過(guò)胞吐作用分泌抗體
D、B細(xì)胞增殖分化形成記憶細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

原產(chǎn)熱帶非洲地區(qū)的光棍樹(shù)，樹(shù)形奇特，無(wú)刺無(wú)葉，它莖干中的白色乳汁可以制取石油．光棍樹(shù)細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物是（　�。�
A、水B、脂質(zhì)C、蛋白質(zhì)D、糖類(lèi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有關(guān)純合子的描述正確的是（　�。�
A、經(jīng)減數(shù)分裂只產(chǎn)生一個(gè)配子
B、自交后代性狀分離
C、純合子與純合子雜交，后代全是純合子
D、雜合子自交后代有純合子出現(xiàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖．以下敘述正確的是（　�。�
A、某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，則會(huì)引起C液減少
B、1結(jié)構(gòu)和2結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的具體內(nèi)環(huán)境相同
C、正常情況下C液中二氧化碳的濃度高于A液
D、A液中的O2進(jìn)入組織細(xì)胞被利用至少要通過(guò)3層膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于生物體內(nèi)糖類(lèi)物質(zhì)的敘述，正確的是（　�。�
A、麥芽糖在動(dòng)植物細(xì)胞中都能檢測(cè)到
B、糖類(lèi)物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)不能貯存
C、糖類(lèi)物質(zhì)都是細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì)
D、并不是所有的二糖都是由葡萄糖組成的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于免疫及免疫細(xì)胞的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、漿細(xì)胞在特異性免疫過(guò)程中能夠識(shí)別抗原，最終消滅抗原
B、B細(xì)胞的細(xì)胞膜上具有淋巴因子的受體
C、吞噬細(xì)胞只參與非特異性免疫
D、抗原是引起機(jī)體產(chǎn)生免疫反應(yīng)的細(xì)菌、病毒等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有190個(gè)氨基酸的蛋白質(zhì)由4條肽鏈組成，此蛋白質(zhì)至少有幾個(gè)氨基、羧基和幾個(gè)肽鍵（　�。�
A、4、4、186
B、189、189、189
C、1、1、186
D、4、4、190

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

加拿大科學(xué)家斯坦曼因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)樹(shù)突狀細(xì)胞（簡(jiǎn)稱(chēng)DC）獲得2011年諾貝爾獎(jiǎng)．DC屬于識(shí)別病原侵入的第一道防線(xiàn)，未成熟的DC具有結(jié)合抗原發(fā)揮吞噬作用，在感染或炎癥反應(yīng)時(shí)，被激活的DC開(kāi)始由非淋巴器官到二級(jí)淋巴器官的移位，激活機(jī)體的細(xì)胞免疫和體液免疫．請(qǐng)結(jié)合下面的免疫調(diào)節(jié)圖解回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）圖中B、E的名稱(chēng)分別是
 
和
 
．B細(xì)胞可來(lái)自于
 
細(xì)胞的增殖與分化．
（2）圖中F為靶細(xì)胞，E與F接觸后會(huì)激活F細(xì)胞內(nèi)溶酶體導(dǎo)致F裂解死亡，該免疫方式稱(chēng)為
 
．
（3）圖中具有增殖分化能力的細(xì)胞有
 
（選填圖中字母）．
（4）G細(xì)胞的數(shù)量若
 
（選填“增加”或“減少”）會(huì)提高器官移植的成活率，若
 
（選填“增加”或“減少”）能起到抗癌的作用．
（5）某人患病后，未做皮試就注射了青霉素，結(jié)果引發(fā)過(guò)敏，這說(shuō)明他并不是第一次接觸青霉素，其體內(nèi)已經(jīng)產(chǎn)生了相應(yīng)的抗體，該物質(zhì)若結(jié)合到自身正常細(xì)胞上，造成自身細(xì)胞被破壞，這在免疫學(xué)上稱(chēng)為
 
病．

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