【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述,正確的是(

A.細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性

B.細(xì)胞學(xué)說(shuō)完全是由施萊登、施旺和魏爾肖建立的

C.細(xì)胞學(xué)說(shuō)創(chuàng)立后仍然需要不斷修正

D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為:細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞

【答案】C

【解析】

1、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容:①細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成;②細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用;③新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。

2、細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和動(dòng)、植物的統(tǒng)一性。

A、細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性,但沒(méi)有體現(xiàn)出多樣性,A錯(cuò)誤;

B、細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立是很多科學(xué)家共同參與、共同努力的結(jié)果,但主要由施萊登和施旺兩人完成,B錯(cuò)誤;

C、細(xì)胞學(xué)說(shuō)創(chuàng)立后仍然需要不斷修正和發(fā)展,C正確;

D、在細(xì)胞學(xué)說(shuō)中沒(méi)有涉及真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的問(wèn)題,D錯(cuò)誤;

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的敘述中,正確的是 (  )

A.斐林試劑的甲液和乙液可以通過(guò)改變濃度的辦法來(lái)作為雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)

B.脂肪的鑒定必須使用顯微鏡

C.檢測(cè)還原糖時(shí),要先加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入斐林試劑乙液

D.檢測(cè)淀粉時(shí),碘液加入越多藍(lán)色越明顯

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)(PCR)是一種體外迅速擴(kuò)增DNA片段的技術(shù)。PCR過(guò)程一般經(jīng)歷下述30多次循環(huán):90-95℃使模板DNA變性、解鏈→55-60℃復(fù)性→70-75℃引物鏈延伸(形成新的脫氧核苷酸鏈)。下列有關(guān)PCR過(guò)程的敘述,正確的是( 。

A. 變性過(guò)程中破壞的是DNA分子內(nèi)堿基對(duì)之間的氫鍵,在細(xì)胞中也可利用解旋酶實(shí)現(xiàn)

B. 復(fù)性過(guò)程中引物與DNA模板鏈的結(jié)合是依靠堿基互補(bǔ)配對(duì)原則完成的

C. 延伸過(guò)程中需要熱穩(wěn)定DNA聚合酶催化不同核糖核苷酸之間形成磷酸二酯鍵

D. PCR與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制相比所需酶的最適溫度較高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞增殖的敘述,正確的是(

A.細(xì)胞增殖是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、遺傳、衰老、死亡的基礎(chǔ)

B.細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂進(jìn)程受到原癌基因的調(diào)控

C.細(xì)胞分裂間期DNA復(fù)制導(dǎo)致染色體數(shù)目倍增

D.真核細(xì)胞的分裂方式為有絲分裂、減數(shù)分裂,原核細(xì)胞的為無(wú)絲分裂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的對(duì)比敘述正確的是

A. 都應(yīng)用了同位素標(biāo)記法

B. 設(shè)計(jì)思路都是設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開,研究各自的效應(yīng)

C. 前者設(shè)置了對(duì)照,后者沒(méi)有對(duì)照

D. 原理都是根據(jù)遺傳物質(zhì)具有控制性狀表達(dá)的特性設(shè)計(jì)的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】微管是由兩種在化學(xué)結(jié)構(gòu)上極為相似的微管蛋白構(gòu)成的纖維結(jié)構(gòu)。在真核細(xì)胞內(nèi)普遍存在,例如紡錘體是由微管構(gòu)成的。微管有兩種狀態(tài):一種是永久性的,組裝后處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài);一種是暫時(shí)性的,可通過(guò)“組裝~去組裝”這樣的動(dòng)態(tài)狀態(tài)進(jìn)行延伸或縮短,這種動(dòng)態(tài)特性保證了微管能參與細(xì)胞分裂、物質(zhì)運(yùn)輸?shù)壬顒?dòng)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.構(gòu)成微管蛋白的基本單位至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基

B.兩種微管蛋白在氨基酸序列上存在較高的相似度

C.若某藥物使微管處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),則該藥物能促進(jìn)細(xì)胞分裂

D.秋水仙素可能阻斷了微管蛋白組裝過(guò)程,從而導(dǎo)致細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物組織中還原糖、脂肪鑒定的敘述,不正確的是(  )

A. 可用斐林試劑甲液、乙液和蒸餾水來(lái)鑒定還原糖和蛋白質(zhì)

B. 在組織樣液中加入斐林試劑后不產(chǎn)生磚紅色沉淀說(shuō)明沒(méi)有還原糖

C. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),要將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶,以便長(zhǎng)期保存?zhèn)溆?/span>

D. 用雙縮脲試劑鑒定花生種子中的脂肪必須使用高倍鏡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在鑒定還原性糖和蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,下列哪項(xiàng)說(shuō)法正確( )

A. 斐林試劑的甲液和乙液可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定

B. 鑒定還原糖時(shí),先加入斐林試劑乙液,后加入甲液

C. 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都需要加熱

D. 鑒定還原糖時(shí),斐林試劑的甲液和乙液要混勻后加入

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是有關(guān)腐乳制作的幾個(gè)問(wèn)題,其中正確的是( )

①腐乳的制作主要是利用了微生物發(fā)酵的原理,主要參與的微生物是青霉

②用含水量過(guò)高的豆腐制腐乳,不易成形

③豆腐上生長(zhǎng)的白毛是毛霉的白色菌絲,嚴(yán)格地說(shuō)是直立菌絲

④決定腐乳特殊口味的是鹵湯

⑤腐乳的營(yíng)養(yǎng)豐富,是因?yàn)榇蠓肿游镔|(zhì)經(jīng)過(guò)發(fā)酵作用分解成小分子且易于消化的物質(zhì)

⑥鹵湯中酒的含量應(yīng)控制在12%左右,酒的含量過(guò)高,不足以抑制微生物的生長(zhǎng);含量過(guò)低,腐乳成熟的時(shí)間會(huì)延長(zhǎng)

A. ①②③④B. ②③④⑤C. ③④⑤⑥D. ①④⑤⑥

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