14．科學(xué)家用含15N的硝酸鹽作為標(biāo)記物浸泡蠶豆幼苗，并追蹤蠶豆根尖細(xì)胞的分裂情況，得到蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂的數(shù)據(jù)如圖所示，下列敘述中正確的是（　�。�
A．BC階段結(jié)束之后DNA含量才增加一倍
B．2～17.3h期間，完成DNA復(fù)制
C．核糖體、高爾基體、線粒體、葉綠體在2～17.3h期間活動(dòng)旺盛
D．在17.3～19.3h 染色體數(shù)目都加倍

分析 分析題圖：0～2h、第17.3h～第19.3h、第34.6h～第36.6h都表示分裂期；第2h～17.3h、第19.3h～第34.6h都表示分裂間期．其中第2h～第19.3h、第19.3h～第36.6h表示一個(gè)細(xì)胞周期．

解答 解：A、BC階段為分裂間期，其中S期后DNA即加倍，故未結(jié)束之前DNA含量就增加一倍，A錯(cuò)誤；
B、2～17.3h期間為間期，進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，B正確；
C、蠶豆根尖細(xì)胞不含葉綠體，C錯(cuò)誤；
D、17.3～19.3h為分裂期，只有有絲分裂的后期染色體才加倍，D錯(cuò)誤．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞周期的概念，分裂期與分裂間期的特點(diǎn)，分析題圖判斷題圖各段屬于細(xì)胞周期的哪個(gè)時(shí)期是解題的突破口，準(zhǔn)確把握細(xì)胞周期的概念，弄清細(xì)胞周期的起點(diǎn)和止點(diǎn)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．經(jīng)測(cè)定，某激素分子是C21HxOyN4S2．已知該多肽是由下列氨基酸中的幾種作為原料合成的．苯丙氨酸（C9H11O2N）、天冬氨酸（C4H7O4N）、丙氨酸（C3H7O2N）、亮氨酸（C6H13O2N）、半胱氨酸（C3H7O2NS）．下列有關(guān)該激素的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該激素的合成需要酶的催化，同時(shí)也消耗能量ATP
B．該激素的合成至少需要4種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)
C．該激素含有5個(gè)氧原子
D．該激素的合成、加工、分泌依賴于核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．突觸小泡與突觸前膜的融合需要Ca2+參與，下列有關(guān)突觸傳遞的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．若瞬間增大突觸前膜對(duì)組織液中Ca2+的通透性，可使突觸后膜持續(xù)興奮
B．突觸前膜釋放遞質(zhì)的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
C．遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后引起突觸后膜興奮或抑制
D．神經(jīng)肌肉接點(diǎn)的突觸間隙中有組織液

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是某家族的系譜圖，在這個(gè)家族中有兩種遺傳病甲（基因?yàn)锳、a）和乙（基因?yàn)锽、b），乙病患者的性染色體與男性相同，體內(nèi)有睪丸，外貌與正常女性一樣，但均表現(xiàn)不育．家族中7號(hào)個(gè)體無甲致病基因，1號(hào)個(gè)體無乙病致病基因．請(qǐng)根據(jù)圖譜回答下列問題：
（1）甲病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳；乙病的遺傳方式為伴X隱性遺傳．
（2）4號(hào)個(gè)體的基因型可能為：AAXbY、AaXbY，5號(hào)個(gè)體的基因?yàn)椋篴aXBY．
（3）11號(hào)和12號(hào)個(gè)體結(jié)婚，生下一個(gè)患甲病的女孩的概率為：$\frac{1}{24}$，患甲病但不患乙病的孩子的概率為：$\frac{7}{96}$，生下兩病兼患的孩子的概率為：$\frac{1}{96}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多種多樣，在細(xì)胞中承擔(dān)的功能也是多種多樣的．下列不屬于動(dòng)植物體內(nèi)蛋白質(zhì)功能的是（　�。�
A．構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)物質(zhì)
B．物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體
C．細(xì)胞生命活動(dòng)的能源物質(zhì)
D．有些蛋白質(zhì)類激素可調(diào)節(jié)生物體的生命活動(dòng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．內(nèi)環(huán)境是多細(xì)胞生物細(xì)胞生活的直接環(huán)境
B．內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介
C．內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對(duì)穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)元正常的興奮性
D．內(nèi)環(huán)境發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細(xì)胞供能，利于生命活動(dòng)正常進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．人體細(xì)胞之間的通訊多數(shù)是通過信號(hào)分子傳遞的．有些信號(hào)分子作用于細(xì)胞表面的受體，有些則作用于細(xì)胞內(nèi)受體．生物學(xué)上將細(xì)胞外與膜受體結(jié)合的信息分子稱為第一信使．由其轉(zhuǎn)換而來的細(xì)胞內(nèi)信號(hào)則稱為笫二信使．請(qǐng)分析回答下列有關(guān)問題：
（1 ）從細(xì)胞膜的組成成分分析，細(xì)胞表面膜受體的化學(xué)本質(zhì)為糖蛋白（或蛋白質(zhì)），細(xì)胞內(nèi)受體全部為DNA結(jié)合蛋白，本質(zhì)上就是啟動(dòng)染色體基因的轉(zhuǎn)錄，最終提高細(xì)胞內(nèi)的某些蛋白質(zhì)尤其是某些酶的數(shù)量，來長(zhǎng)時(shí)間實(shí)現(xiàn)對(duì)細(xì)胞代謝和功能的調(diào)節(jié)．
（2）第一信使主要包括激素、神經(jīng)遞質(zhì)等，其中前者隨血液流經(jīng)全身，傳遞各種倍息；后者與受體結(jié)合后．可引起膜電位的變化．二者的共同點(diǎn)是在被受體接受并起作用后就被滅活：①它們?cè)隗w內(nèi)含量少，②在被受體接受并起作用后一般要被滅活．在第一信使中還包括一些局部介質(zhì)．如由T細(xì)胞分泌的淋巴因子，作用于B細(xì)胞，可促進(jìn)B細(xì)胞的增殖和分化．
（3 ）機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是神經(jīng)-體液-免疫，其中免疫系統(tǒng)是通過它的糖蛋白（或蛋白質(zhì)）轉(zhuǎn)錄
（2）激素神經(jīng)遞質(zhì)（3）防衛(wèi)、監(jiān)控和清除等功能，實(shí)現(xiàn)它在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)及圖中的有關(guān)信息，回答動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)相關(guān)的問題．

（1）如甲圖，當(dāng)神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時(shí)，細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正．
（2）甲圖中，若在圖中所示箭頭處給予一個(gè)適當(dāng)?shù)拇碳�，電表的指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)．
（3）德國(guó)科學(xué)家Mellor的學(xué)生用蛙的坐骨神經(jīng)-腓腸肌標(biāo)本做了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)（乙圖），從神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)來看，坐骨神經(jīng)中的神經(jīng)纖維屬于神經(jīng)元的軸突部分．圖中刺激l至肌肉發(fā)生收縮，測(cè)得所需時(shí)間為3×10-3s，刺激2至肌肉發(fā)生收縮，測(cè)得所需時(shí)間為2×10-3s，刺激點(diǎn)離肌肉中心距離分別為13cm和10cm．則坐骨神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)速度是3000cm/s．
（4）刺激強(qiáng)度與興奮有何關(guān)系，現(xiàn)有兩種假設(shè)：
假設(shè)1：刺激與興奮是同時(shí)效應(yīng)，在一定范圍內(nèi)隨刺激強(qiáng)度的增強(qiáng)興奮也隨之增強(qiáng)，超出該范圍，興奮強(qiáng)度不再隨刺激強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng)．
假設(shè)2：只有當(dāng)刺激強(qiáng)度達(dá)到一定值時(shí)，神經(jīng)元才開始興奮，并且興奮度不隨刺激強(qiáng)度的增強(qiáng)而變化．
科學(xué)家進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：將刺激強(qiáng)度逐漸增加（S1～S8），測(cè)得一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞膜電位的變化規(guī)律（如丙圖），分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果你認(rèn)為上述兩種假設(shè)中符合事實(shí)的是假設(shè)2．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是幾種常見的單細(xì)胞生物，請(qǐng)回答相關(guān)問題：

（1）圖中①②③具有核膜，因此屬于真核生物．
（2）圖中④的絕大數(shù)種類是營(yíng)腐生或寄生的異養(yǎng)型生物，而圖中的①⑤是自養(yǎng)型生物．
（3）圖①～⑤中的各種生物細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA、核糖體．
（4）各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的差異性體現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性．
（5）如果在顯微鏡下看到的衣藻結(jié)構(gòu)如圖①所示，實(shí)際鞭毛位置應(yīng)該在下側(cè)（填“上側(cè)”或“下側(cè)”）．

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