下列有關(guān)物質(zhì)出入細(xì)胞的敘述,正確的是( )
A.被動運(yùn)輸需要載體蛋白協(xié)助,但不消耗ATP
B.在質(zhì)壁分離復(fù)原過程中,細(xì)胞液濃度降低
C.肝細(xì)胞通過主動運(yùn)輸吸收葡萄糖和O2
D.胞吐過程充分體現(xiàn)了細(xì)胞膜上載體蛋白的專一性
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 25% | B. | 50% | C. | 75% | D. | 100% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 親本中藍(lán)花植株的基因型是AABB | |
B. | F2中藍(lán)花植株包含4種基因型,比例為1:1:1:1 | |
C. | F2中純合子所占比例為$\frac{3}{16}$ | |
D. | F2中紫花植株的基因型為AaBb |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省等校高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
不同植物種子中所含營養(yǎng)成分有差異,如豆類作物中蛋白質(zhì)含量較高,玉米種子中淀粉含量較高,花生種子中脂肪含量相對較多。請回答下列問題:
(1)下表表示用碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑測得甲、乙、丙三種植物的干種子中三大類有機(jī)物顏色反應(yīng),其中“+”的數(shù)量代表顏色反應(yīng)深淺程度,有關(guān)說法不正確的是 ( )
試劑 種類 | 碘液 | 蘇丹Ⅲ染液 | 雙縮脲試劑 |
甲 | ++++ | ++ | + |
乙 | ++ | ++++ | ++ |
丙 | + | ++ | ++++ |
A.乙種子中含蛋白質(zhì)最多
B.碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑與相應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生的顏色反應(yīng)分別是藍(lán)色、橘黃色和紫色
C.在觀察顏色時有可能用到光學(xué)顯微鏡
D.這三種試劑使用時均不需要水浴加熱
(2)某玉米新品種中的蛋白質(zhì)含量高于普通玉米,請用所學(xué)的方法設(shè)計實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。
實(shí)驗(yàn)原理:_________________。
材料用品:新鮮的普通玉米子粒,新鮮的新品種玉米子粒,研缽,試管,漏斗,紗布,吸管,清水,雙縮脲試劑A液,雙縮脲試劑B液,量筒。
方法步驟:
①將兩種玉米子粒分別進(jìn)行________,制備組織樣液。
②取A、B兩支試管,向A試管中加入新品種玉米組織樣液2 mL,B試管中加入_______________。
③向A、B兩支試管中分別加入1mL________,搖勻,再分別加入4滴________,搖勻。
④觀察________________。
預(yù)期的結(jié)果:_______________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省等校高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對離體的心肌細(xì)胞施用某種毒素,可使心肌細(xì)胞對Ca2+吸收量明顯減少,而對K+的吸收則不受影響。這種毒素的作用是( )
A.抑制呼吸酶的活性 B.抑制Ca2+載體的活動
C.改變了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu) D.改變了細(xì)胞膜兩側(cè)Ca2+的濃度
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省等校高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在唾液腺細(xì)胞中參與合成并分泌唾液淀粉酶的細(xì)胞器有( )
A.線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B.核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、葉綠體
C.線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
D.中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省等校高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物體內(nèi)水分和無機(jī)鹽的敘述,錯誤的是( )
A.干種子內(nèi)結(jié)合水的相對含量較低,不能進(jìn)行旺盛的生命活動
B.旱生植物比水生植物具有較強(qiáng)的抗旱能力,其原因之一是結(jié)合水的相對含量較高
C.鎂離子是葉綠素的重要成分,缺鎂會造成葉片發(fā)黃
D.生理鹽水能維持人體滲透壓的平衡,防止細(xì)胞過度吸水而漲破
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 需在有氧條件下進(jìn)行的過程是①② | |
B. | 有氧呼吸第二階段需要H2O作為原料且僅在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行 | |
C. | ①④過程僅發(fā)生在動物細(xì)胞中 | |
D. | 若蘋果進(jìn)行無氧呼吸和有氧呼吸產(chǎn)生的CO2相等,則兩者消耗的葡萄糖之比是3:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | HIV是逆轉(zhuǎn)錄RNA病毒,其遺傳物質(zhì)的傳遞過程中存在有A-T的配對 | |
B. | 細(xì)菌不能獨(dú)立完成遺傳信息的傳遞和表達(dá) | |
C. | 人體細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)在通過有性生殖傳遞給后代的過程中都遵循孟德爾遺傳定律 | |
D. | 基因和性狀之間是一一對應(yīng)的關(guān)系 |
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