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6．松球魚身體表面產生一種特殊的粘液，發(fā)光細菌樂于生活在這種粘液上并發(fā)出柔和的光，引誘其它生物靠近，有利于松球魚捕獲獵物．松球魚和發(fā)光細菌之間的關系是（　�。�
A．競爭B．寄生C．捕食D．互利共生

分析 1、競爭：兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空間等，如蝗蟲與羊、大草履蟲與雙小核草履蟲．
2、捕食：一種生物以另一種生物為食，如鸕鶿與魚．
3、寄生：種生物寄居于另一種生物的體內或體表，攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活，如噬菌體與細菌．
4、互利共生：兩種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，如大豆與根瘤菌．

解答 解：根據(jù)題干信息，“松球魚身體表面產生一種特殊的粘液，發(fā)光細菌樂于生活在這種粘液上并發(fā)出柔和的光，引誘其它生物靠近，有利于松球魚捕獲獵物”，松球魚和發(fā)光細菌共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，屬于互利共生．
故選：D．

點評 本題考查的是生物與生物之間的關系．此題為基礎知識題，解答此類題目的關鍵理解生物之間的相互關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．某學生在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗中，根據(jù)實驗結果繪制出如圖所示的曲線．下列有關分析不正確的是（　�。�
A．若增加培養(yǎng)液的量，酵母菌種群數(shù)量的K值會增大
B．在曲線的ab段內，酵母菌種群的年齡組成是增長型
C．在曲線的bc段內，酵母菌種群的增長速率不發(fā)生變化
D．在曲線的de段內，酵母菌的出生率小于死亡率

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

17．下列屬于可遺傳變異的是（　　）
A．紫外線照射使人患皮膚癌
B．自然種群中的華南虎出現(xiàn)了白色的老虎
C．小孩由于營養(yǎng)豐富而長得比較高
D．長期在昏暗的光線下看東西患近視

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

14．二倍體噴瓜有雄性（G）、兩性（g）、雌性（g-）三種性別，三個等位基因的顯隱性關系為G＞g＞g-，下列有關敘述錯誤的是（　�。�
A．雄性噴瓜的基因型中不存在GG個體
B．兩性植株自交后代中不存在雄株
C．雄株與雌株雜交子代中雄株所占比例為$\frac{1}{2}$
D．兩性植株群體內隨機授粉，子代中純合子比例為50%

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖表示可在植物細胞內發(fā)生的一些生理過程，下列分析錯誤的是（　　）
A．不同條件下發(fā)生a過程的場所可能不同
B．a、c、d均發(fā)生在生物膜上
C．在光照充足的條件下，a＜b，c＜d
D．根尖分生區(qū)細胞內能發(fā)生a、c過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．以下與遺傳物質相關的敘述，正確是（　　）
A．豌豆細胞核的遺傳物質是DNA，細胞質的遺傳物質是RNA
B．雙鏈DNA分子中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)，堿基數(shù)等于磷酸基數(shù)
C．T2噬菌體內，由堿基A、C、G參與組成的核苷酸共有6種
D．甲型H1N1病毒的遺傳物質中含有C、H、O、N、S等元素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖是細胞膜的亞顯微結構模式圖，①～③表示構成細胞膜的物質，有關說法錯誤的是（　　）
A．細胞膜主要由②和③組成
B．細胞識別與①有關
C．細胞膜的各種成分是靜止不動的
D．可以選用豬的紅細胞制備純凈的細胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關“低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化”實驗的敘述中，正確的是（　�。�
A．改良苯酚品紅染液的作用是固定和染色
B．體積分數(shù)為95%的酒精可用于洗滌細胞固定過程中使用的卡諾氏液和解離細胞
C．洋蔥不定根在冰箱低溫室內誘導36h，可抑制細胞分裂中染色體的著絲點分裂
D．經過解離、漂洗、染色和制片，在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)所有細胞內的染色體數(shù)目都加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列實驗中，需使用鹽酸的是（　　）
①觀察植物細胞的質壁分離與復原   ②觀察DNA和RNA在細胞中的分布
③利用重鉻酸鉀檢測酵母菌培養(yǎng)液中的酒精  ④低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化．
A．①③B．①④C．②③D．②④

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