A、誘變育種能定向改造生物的性狀 |
B、單倍體育種要用到植物組織培養(yǎng)技術(shù) |
C、用來進(jìn)行雜交育種的兩個(gè)親本為不同物種 |
D、基因工程育種的原理為基因突變 |
雜交育種 | 誘變育種 | 單倍體育種 | 多倍體育種 | |
方法 | 雜交→自交→選優(yōu) | 輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理 | 花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍 | 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 |
原理 | 基因重組 | 基因突變 | 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種) | 染色體變異(染色體組成倍增加) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、沙漠赤狐 | B、長臂猿 |
C、大熊貓 | D、南極魚類 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、血清白蛋白中一定不含甲硫氨酸 |
B、轉(zhuǎn)運(yùn)甲硫氨酸的tRNA上反密碼子為AUG |
C、血清白蛋白在修飾和加工過程中去除了最前端的甲硫氨酸 |
D、此密碼子在翻譯時(shí)編碼成了其他氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、脂蛋白核心應(yīng)為甘油三酯 |
B、①是合成脂質(zhì)類激素的原料,②是磷脂,③是蛋白質(zhì) |
C、若該脂蛋白是密度最小的脂蛋白,則其顆粒大、攜帶較多的甘油三酯 |
D、降脂藥物中含有降低膽固醇和甘油三酯的藥物,含有升高高密度脂蛋白的藥物等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
CGG重復(fù)次數(shù)(n) | n<50 | n≈150 | n≈260 | n≈500 |
F基因的mRNA(分子數(shù)/細(xì)胞) | 50 | 50 | 50 | 50 |
F基因編碼的蛋白質(zhì)(分子數(shù)/細(xì)胞) | 1000 | 400 | 120 | 0 |
癥狀表現(xiàn) | 無癥狀 | 輕度 | 中度 | 重度 |
A、CGG重復(fù)次數(shù)不影響F基因的轉(zhuǎn)錄 |
B、CGG重復(fù)次數(shù)不影響翻譯即蛋白質(zhì)的合成 |
C、隨著CGG重復(fù)次數(shù)的增多,該遺傳病發(fā)病程度越嚴(yán)重 |
D、CGG重復(fù)次數(shù)可能通過影響mRNA與核糖體的結(jié)合而影響蛋白質(zhì)的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶提供了反應(yīng)過程所必需的活化能 |
B、酶的數(shù)量因參與化學(xué)反應(yīng)而減少 |
C、酶的基本組成單位是氨基酸或核糖核苷酸 |
D、利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗(yàn)證酶的專一性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、階段Ⅰ,種子的有機(jī)物總重量增加 |
B、階段Ⅱ,解除種子休眠的物質(zhì)可能是赤霉素 |
C、階段Ⅲ,種子胚細(xì)胞內(nèi)水的主要存在形式是自由水 |
D、階段Ⅲ,根向地生長的主要原因是生長素分布不均 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖1中A是生產(chǎn)者,B、D、E是消費(fèi)者,C是分解者 |
B、該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括A、B、C、D、非生物的物質(zhì)和能量 |
C、該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)可用圖2表示 |
D、圖1中A、B、D、E可構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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