【題目】最終證明孟德爾“對分離現(xiàn)象和自由組合現(xiàn)象的假設(shè)性解釋”正確的實(shí)驗(yàn)是（ ）
A.豌豆的雜交實(shí)驗(yàn)
B.豌豆的自交實(shí)驗(yàn)
C.豌豆的測交實(shí)驗(yàn)
D.豌豆的反交實(shí)驗(yàn)

【答案】C
【解析】解：A、豌豆的雜交實(shí)驗(yàn)是孟德爾發(fā)現(xiàn)問題的實(shí)驗(yàn)，A錯誤； B、豌豆的自交實(shí)驗(yàn)是孟德爾發(fā)現(xiàn)問題的實(shí)驗(yàn)，B錯誤；
C、豌豆的測交實(shí)驗(yàn)是孟德爾證明假說的實(shí)驗(yàn)，C正確；
D、豌豆的反交實(shí)驗(yàn)是孟德爾發(fā)現(xiàn)問題的實(shí)驗(yàn)，D錯誤．
故選：C．
孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證（測交實(shí)驗(yàn)）→得出結(jié)論．據(jù)此答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老和凋亡的說法中，正確的是（ ）

A. 細(xì)胞凋亡是每個分化后的細(xì)胞必須經(jīng)歷的生命歷程

B. 細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡都是由基因控制，不受環(huán)境因素影響

C. 細(xì)胞衰老的過程是細(xì)胞的生理狀態(tài)和化學(xué)反應(yīng)發(fā)生復(fù)雜變化的過程

D. 衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性降低，染色質(zhì)松散

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者。下圖表示細(xì)胞內(nèi)部分蛋白質(zhì)合成后的去向模式圖，其中①～⑧表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)，甲～丁表示結(jié)構(gòu)中的物質(zhì)。請據(jù)圖回答：

（1）⑤⑥⑦所示在結(jié)構(gòu)上的主要共同點(diǎn)是___________________________________，從化學(xué)成分角度分析，甲型H1N1流感病毒與圖中結(jié)構(gòu)____________（填序號）的化學(xué)組成最相似。

（2）若該細(xì)胞表示高等動物胰島細(xì)胞，則圖中缺少的細(xì)胞器有__________________，不應(yīng)有的細(xì)胞器是[ ]_______________。

（3）能進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器有____________（填標(biāo)號），甲表示的物質(zhì)是__________。圖中有的蛋白質(zhì)要進(jìn)入⑥、⑦發(fā)揮作用，說明生物膜具有____________________________的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

（4）⑧能吞噬并殺死侵入細(xì)胞內(nèi)的病毒的病菌，是因?yàn)閮?nèi)部含有___________，分解后產(chǎn)生的氨基酸可以轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)繼續(xù)使用，與其運(yùn)輸方式密切相關(guān)的兩種細(xì)胞器是_____________（填序號）。

（5）若用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)該圖細(xì)胞，該細(xì)胞在合成分泌蛋白過程中出現(xiàn)18O的部位依次為____________________________（填序號）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】右圖為關(guān)于細(xì)胞生物膜的概念圖，下列相關(guān)敘述錯誤的是(　　)

A.圖中a、b、c分別是指細(xì)胞膜、具膜的細(xì)胞器和核膜

B.圖中m是指葉綠體的類囊體膜

C.圖中p是指線粒體的內(nèi)膜

D.圖中的f和h分別是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】取高度分化的月季的葉肉細(xì)胞，經(jīng)離體組織培養(yǎng)出月季幼苗，說明植物細(xì)胞（ ）
A.細(xì)胞分化后恢復(fù)原狀態(tài)
B.月季細(xì)胞發(fā)生癌變
C.植物細(xì)胞具有全能性
D.月季的葉可以扦插繁殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有1000個氨基酸，共含有氨基1020個，羧基1050個，由這些氨基酸合成的一種含有4條多肽鏈的蛋白質(zhì)中游離氨基、游離羧基和肽鍵的最大數(shù)目分別是

A. 1016、1016、999 B. 24、54、996

C. 1、1、999 D. 4、4、996

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列（一）、（二）小題。

（一）回答與果酒及果醋制作有關(guān)的問題：

（1）葡萄酒的自然發(fā)酵過程中，菌種的來源主要是附在葡萄皮上的野生型酵母菌。要篩選得到純凈的酵母菌種，首先要配置培養(yǎng)基，配好后應(yīng)置于壓力鍋內(nèi)加熱一段時(shí)間，以達(dá)到____________目的。加熱結(jié)束后，不能立刻開鍋，否則培養(yǎng)基會____________。在固體培養(yǎng)基上劃線分離時(shí)，單菌落會出現(xiàn)在__________。在上述篩選過程中，不該出現(xiàn)的操作是____________。

（2）下圖裝置中彎曲的安全玻璃管可以讓瓶中的二氧化碳?xì)怏w排出，還可以____________。為了制作酒精含量較高（體積分?jǐn)?shù)約為15%）、糖含量也較高的葡萄酒，可以向果汁中加入適量____________。

（3）果醋發(fā)酵過程中，隨著發(fā)酵的進(jìn)行，乙醇含量逐漸下降，這是由于醋桿菌在____________和酸性環(huán)境下將乙醉氧化為醋酸。

（二）基因敲除是針對某個序列己知但功能未知的基因，改變其基因結(jié)構(gòu)，令該基因功能喪失，從而對生物體造成影響，進(jìn)而推測出該基因功能的一門技術(shù)。以下是制備APOE 基因敲除小鼠的常規(guī)過程：

備注：neo基因是抗新霉素的抗藥基因；APOE是指載脂蛋白E，參與脂蛋白的代謝與轉(zhuǎn)化。

請回答：

（1）為了獲得APOE基因，可以用____________或者PCR擴(kuò)增。過程②中所需的工具酶有__________。Nco基因除了破壞APOE基因外，還具存的作用最可能是____________。

（2）培養(yǎng)小鼠胚胎干細(xì)胞時(shí)，首先要在培養(yǎng)皿底部制備飼養(yǎng)層，用于飼養(yǎng)層的細(xì)胞—般是__________。經(jīng)過⑥克降以后的細(xì)胞的后裔細(xì)胞辟稱為純系，細(xì)胞純系的特點(diǎn)是____________，從而便于研究。

（3）純合的APOE基因敲除小鼠____________（能/不能）表達(dá)APOE，與正常小鼠相比表現(xiàn)出 ____________性狀。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體某項(xiàng)生命活動調(diào)節(jié)過程的示意圖。據(jù)圖判斷，下列說法中正確的是（ ）

A. 該圖可以表示體液調(diào)節(jié)或神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程

B. 如果細(xì)胞1是甲狀腺細(xì)胞，細(xì)胞2可以表示垂體細(xì)胞

C. 如果細(xì)胞1是胰島B細(xì)胞，則細(xì)胞2只能表示肝細(xì)胞

D. 細(xì)胞1的分泌物，只能是蛋白質(zhì)類物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人不色盲，其父母、祖父母、外祖父母的色覺都正常，但弟弟是色盲，那么色盲基因傳遞的過程是（ ）
A.祖父→父親→弟弟
B.祖母→父親→弟弟
C.外祖父→母親→弟弟
D.外祖母→母親→弟弟

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