分析 人體體溫調節(jié)的中樞位于下丘腦,環(huán)境溫度可以刺激人體皮膚的溫覺感受器,通過神經和體液調節(jié)維持體溫的恒定.
解答 解:(1)題圖反應的是皮膚對炎熱環(huán)境反應的示意圖,因為圖中主要體現(xiàn)的是散熱的過程.
(2)人體體溫調節(jié)中樞位于下丘腦.
(3)人處于劇烈運動狀態(tài),產熱增加,為了維持體溫恒定,散熱也要增加,此時皮膚毛細血管舒張,血流量增大,汗腺分泌的汗液增加,使身體散熱增加.
(4)體溫調節(jié)是通過神經和體液調節(jié)完成的.
故答案為:(1)炎熱
(2)下丘腦
(3)舒張 大量排汗
(4)神經 體液
點評 此題主要考查的是人體體溫調節(jié)的相關知識,意在考查學生對基礎知識的理解掌握,難度適中.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與母親有關,減數(shù)第二次分裂后期 | B. | 與父親有關,減數(shù)第一次分裂后期 | ||
C. | 與父母親都有關,受精作用時 | D. | 無法判斷 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖是DNA的組成成分 | |
B. | 葡萄糖、果糖、半乳糖、乳糖都是單糖 | |
C. | 將斐林試劑加入蘋果汁中,即會產生磚紅色沉淀 | |
D. | 糖類在細胞中徹底氧化分解釋放的能量比等量脂質釋放的少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖A中裝置2的液面一段時間后會高于裝置1的液面 | |
B. | 若圖B所示為某農作物根毛細胞,此時應及時灌溉 | |
C. | 圖B中的5、4、6相當于圖A中的2 | |
D. | 圖B中的6與7都具有流動性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
實驗結果 | 實驗結論 |
若1組漏斗液面比2組高 | ①低溫會影響滲透作用,且使?jié)B透速率減慢 |
②若1組漏斗液面比2組低 | 低溫會影響滲透作用且使?jié)B透速率加快 |
③若1、2兩組漏斗的液面高度相同 | ④低溫不會影響滲透作用 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇泰州姜堰區(qū)高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
最能說明細胞膜結構特點的實例是
A.人類甲狀腺細胞內碘離子的濃度比血液高20~30倍
B.人鼠細胞融合
C.氧氣進入人體肌細胞
D.二氧化碳進入葉肉細胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽宿州二中高一第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關“細胞學說”的建立過程中的敘述中,不正確的是
A.1543年比利時科學家維薩里從器官水平揭示了人體結構
B.1665年英國科學家馬爾比基首次觀察到活細胞
C.18世紀30年代德國科學家施萊登和施旺提出一切動植物都有細胞發(fā)育而來
D.1858年德國科學家魏爾肖首次提出細胞通過分裂產生新細胞
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