12．下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要的作用．請(qǐng)據(jù)圖回答問題（甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞，A、B、C、D為激素）：
（1）當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中，圖中激素A甲狀腺激素（填名稱）在血液中的含量明顯升高，其作用是加快物質(zhì)的氧化分解，產(chǎn)生更多的能量，這一生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是體液調(diào)節(jié)；并且骨骼肌產(chǎn)生不自主戰(zhàn)栗，請(qǐng)補(bǔ)充引起骨骼肌戰(zhàn)栗的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑：皮膚冷覺感受器--傳入神經(jīng)--下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞--傳出神經(jīng)--效應(yīng)器．
（2）當(dāng)人體內(nèi)的血糖濃度降低時(shí)，丁可以直接感知血糖濃度的變化，也可以接受下丘腦的控制，通過有關(guān)神經(jīng)的作用，分泌胰高血糖素（填激素名稱）增多；同時(shí)激素D也會(huì)增多．上述過程從反射類型看屬于非條件反射．
（3）下丘腦除了參與圖中的調(diào)節(jié)過程外，還能分泌抗利尿激素（填激素名稱），由甲釋放到血液中，該激素能促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收，調(diào)節(jié)人體內(nèi)水鹽的平衡．
（4）如果血液中物質(zhì)A的含量過高時(shí)，會(huì)抑制下丘腦和甲的分泌活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)作用稱為反饋調(diào)節(jié)．
（5）當(dāng)動(dòng)物缺乏某激素時(shí)，可以通過“飼喂”或“注射法”對(duì)該激素進(jìn)行人為補(bǔ)充，下列可通過“飼喂法”補(bǔ)充的是（單選）
①生長激素�、诩谞钕偌に亍、垡葝u素　④腎上腺素 ⑤抗利尿激素
A．①②B．②③C．②④D．①⑤

分析 甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)：下丘腦通過釋放促甲狀腺激素釋放激素（TRH），來促進(jìn)垂體合成和分泌促甲狀腺激素（TSH），TSH則可以促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)，合成和釋放甲狀腺激素，這就是所謂的分級(jí)調(diào)節(jié)．而在正常情況下甲狀腺激素要維持在一定濃度內(nèi)，不能持續(xù)升高．當(dāng)甲狀腺激素達(dá)到一定濃度后，這個(gè)信息又會(huì)反饋給下丘腦和垂體，從而抑制兩者的活動(dòng)，這樣系統(tǒng)就可以維持在相對(duì)穩(wěn)定水平．這就是所謂反饋調(diào)節(jié)．
圖示中甲為垂體、乙為垂體作用的某腺體，丙為胰島B細(xì)胞，B為胰島素，丁為胰島A細(xì)胞，C為胰高血糖素．下丘腦一方面通過神經(jīng)傳導(dǎo)支配其他器官的活動(dòng)，另一方面能分泌促激素釋放激素，抗利尿激素等參與人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)．在突觸中興奮只能由突觸前膜作用于突觸后膜，

解答 解：（1）當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中時(shí)，會(huì)分泌甲狀腺激素，促進(jìn)人體的新陳代謝，增加產(chǎn)熱，維持體溫的恒定，這一調(diào)節(jié)方式是體液調(diào)節(jié)，體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦．
（2）人體血糖調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，當(dāng)人體內(nèi)的血糖濃度降低時(shí)，下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)刺激胰島A細(xì)胞，分泌胰高血糖素，這種反射是人體生來就有的，屬于非條件反射．
（3）下丘腦分泌抗利尿激素，由垂體釋放到血液中，促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收，減少尿液的排放，調(diào)節(jié)人體內(nèi)的水鹽平衡．
（4）當(dāng)甲狀腺激素達(dá)到一定濃度后，這個(gè)信息又會(huì)反饋給下丘腦和垂體，從而抑制兩者的活動(dòng)，這樣系統(tǒng)就可以維持在相對(duì)穩(wěn)定水平．這就是所謂反饋調(diào)節(jié)．
（5）①生長激素是蛋白質(zhì)、②甲狀腺激素是氨基酸衍生物、③胰島素是蛋白質(zhì)、④腎上腺素是固醇類激素、⑤抗利尿激素是蛋白質(zhì)．所以②④可以口服．故選：C．
故答案為：（1）甲狀腺激素    體液調(diào)節(jié)   下丘腦
（2）下丘腦   胰高血糖素   非條件
（3）抗利尿激素   腎小管和集合管
（4）反饋調(diào)節(jié)
（5）C

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是人體水鹽平衡、血糖和體溫調(diào)節(jié)的內(nèi)容，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，難度適中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)清水在生物實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用的敘述正確的是（　　）
A．制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)中，置于清水中的紅細(xì)胞滲透壓逐漸變大直至漲破
B．用溶解于清水中的健那綠染液對(duì)口腔上皮細(xì)胞染色后要用清水洗去浮色
C．發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞置于清水中后，液泡顏色將變深
D．制作洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞裝片時(shí)，染色前需要用清水洗去解離液

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．下列是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．
（1）在植物細(xì)胞有絲分裂末期，將一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)子細(xì)胞的過程中與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是[①]高爾基體．
（2）在細(xì)胞分裂間期，被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是⑦中的[C]染色質(zhì)，細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由[②]線粒體供給．
（3）細(xì)胞的識(shí)別與⑥中的[a]糖蛋白有關(guān)．觀察活細(xì)胞中的②常用的染色劑是健那綠．
（4）圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的是⑤（填標(biāo)號(hào)），除⑦外DNA還存在于②、④（填標(biāo)號(hào)）中．
（5）用含有35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞，該細(xì)胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì)．請(qǐng)寫出35S在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序（用“-→”和序號(hào)表示先后順序）⑤-→③-→①-→⑥．
（6）信使RNA在細(xì)胞核中合成后由核中進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中并與核糖體結(jié)合，通過的生物膜的層數(shù)是0層．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

20．人體的以下生理過程一定在內(nèi)環(huán)境中完成的是（　�。�
A．神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成
B．精子進(jìn)入輸卵管與卵細(xì)胞完成受精作用
C．O2與血紅蛋白結(jié)合形成氧合血紅蛋白
D．神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．對(duì)非洲爪蟾的精巢切片進(jìn)行顯微觀察，繪制了如圖所示示意圖．下列分析不正確的是（　　）
A．甲、丙、丁細(xì)胞都含有同源染色體
B．如對(duì)卵巢切片進(jìn)行顯微觀察，能看到和乙細(xì)胞形態(tài)特點(diǎn)相同的細(xì)胞
C．丁細(xì)胞中染色體的互換區(qū)段內(nèi)相同位點(diǎn)上的基因不一定相同
D．甲、丁細(xì)胞都可稱為初級(jí)精母細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是人體皮膚體溫調(diào)節(jié)過程的示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）該圖是皮膚對(duì)炎熱環(huán)境反應(yīng)的示意圖． 
（2）引起上述所示反應(yīng)的神經(jīng)中樞位于下丘腦．
（3）若人處在劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，②結(jié)構(gòu)的變化是舒張，③處的變化是大量排汗，這兩種變化，都能使機(jī)體散熱增加．
（4）題中涉及到的各種反應(yīng)都是通過神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)共同作用來完成的．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

4．干旱可以使植物枯萎，人體老化的特征之一是細(xì)胞內(nèi)含水量明顯下降，急性腸炎的病人需要及時(shí)補(bǔ)充水分，這些現(xiàn)象說明了生命離不開水．下面與水相關(guān)的敘述正確的是（　�。�
A．細(xì)胞內(nèi)的許多化學(xué)反應(yīng)需要水的參與
B．核糖體中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)要脫水
C．生物體內(nèi)不同細(xì)胞的自由水和結(jié)合水的含量有所差別
D．水是維持人體細(xì)胞酸堿平衡的主要物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．翹首企盼中迎來了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，站在略帶寒意的操場，耳畔響起充滿激情的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，我?guī)еd奮、激動(dòng)心情參加3000米長跑，以下為該過程中發(fā)生的生理變化．
（1）隨著發(fā)令槍響，真正的較量開始了，機(jī)體大量消耗血糖用于氧化分解，產(chǎn)生ATP不斷直接為骨骼肌細(xì)胞供能，助我一次次的超越．血糖含量降低時(shí)，胰島A細(xì)胞變得活躍，分泌的胰高血糖素增加，以便快速補(bǔ)充血糖．位于下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞興奮，以維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定．
（2）第二天，因肌肉細(xì)胞中乳酸積累過多造成肌肉酸痛．另外，不小心感冒了，讓我開始了身體的第二次較量，侵入體內(nèi)的抗原經(jīng)吞噬細(xì)胞的攝取和處理，將抗原傳遞給T細(xì)胞，刺激T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子作用于B細(xì)胞，B細(xì)胞迅速增殖分化為漿細(xì)胞和記憶B細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體組織著病毒通過血液循環(huán)而播散，在內(nèi)環(huán)境調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)的調(diào)節(jié)作用下，身體逐漸趨于野“平靜”，又投入到“痛”并快樂的高二學(xué)習(xí)生活，開始了第三次較量．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽宿州二中高一第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

構(gòu)成月季和孔雀的主要化學(xué)元素有（ ）

A．C、H、O、N、P、Fe

B．C、H、O、S、N、P

C．H、O、K、S、P、Mg

D．N、P、K、Ca、S、Zn

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