圖中能表示有絲分裂過程中染色體的著絲點與發(fā)出紡錘絲的相應(yīng)極之間的平均距離的曲線是( )
A. 曲線a B.曲線b C.曲線c D.曲線d
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016高考大聯(lián)考(一)【江蘇卷】 題型:
與二倍體動物相比,一些人工誘導產(chǎn)生的多倍體動物生長速率更快、生存能力更強,有著廣泛的應(yīng)用前景。下列關(guān)于多倍體動物的說法錯誤的是( )
A.人工誘導多倍體動物的機理是染色體數(shù)目的變異
B.在自然界中多倍體動物比多倍體植物常見
C.馬和驢雜交得到的后代騾子屬于多倍體動物
D.三倍體動物高度不育的原因是減數(shù)分裂時聯(lián)會紊亂,不能產(chǎn)生正常配子
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科目:高中生物 來源:2016高考大聯(lián)考(一)【江蘇卷】 題型:
大豆子葉顏色黃色與綠色分別受一對等位基因A與a控制,這對等位基因位于3號染色體上,現(xiàn)有基因型為Aa黃色子葉的一株植株細胞中3號染色體如圖所示。已知3號染色體異常的花粉不能參與受精作用,為了確定該植株A基因位于正常染色體還是異常染色體上,讓其進行自交產(chǎn)生F1,能說明A基因位于異常染色體上的F1表現(xiàn)型及比例為( )
A.黃色: 綠色 = 3:1 B.綠色:黃色 = 1:0
C.黃色: 綠色 = 1:1 D.綠色:黃色 = 3:1
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣西欽州欽州港經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)中學高一上期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
科學家在研究光合作用時,做了如下模擬實驗:
實驗前,他向一個密閉容器的溶液中加進了ADP,磷酸鹽、光合色素及有關(guān)酶等,(如圖甲)。實驗時,按圖乙的限制條件(光照,CO 2 等)進行,并不斷測定有機物的生成速率,隨時間推移繪出了曲線圖乙。請分析實驗圖示回答問題:
(1)曲線圖乙中,AB段平坦的原因是__________________________________。
(2)圖乙BC段的反應(yīng)是在黑暗條件下進行的,有有機物的生成。這是因為AB段反應(yīng)為其提供了______等,能用來進行_______,從而生成了有機物。
(3)曲線圖乙中CD段迅速下降是因為BC段的消耗使_______________的數(shù)量逐漸降低而造成的。
(4)這個科學家設(shè)計的實驗裝置主要是模擬綠色植物的__________________結(jié)構(gòu)。
(5)在光合作用中,CO 2 中C元素的轉(zhuǎn)移途徑是______________________
(6)光合作用總反應(yīng)方程式_______________________________________
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣西欽州欽州港經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)中學高一上期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列結(jié)構(gòu)中的遺傳物質(zhì),能形成染色體的是( )
A.葉綠體、線粒體中的DNA
B.受精卵細胞核中的DNA
C.細菌、藍藻中的DNA
D.病毒體內(nèi)的DNA 或RNA
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣西欽州欽州港經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)中學高一上期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
圖示一種類型的細胞,如果細胞A接受刺激,下列有關(guān)敘述不正確的是 ( )
A.可引起細胞E收縮
B.興奮在神經(jīng)細胞B上傳播速度較在F處快
C.在F處,興奮由電信號轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W信號,再轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?/p>
D.一般情況下,細胞E將消耗蛋白質(zhì)分解釋放的能量
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科目:高中生物 來源:2016屆山東威海高三上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項敘述與右圖曲線相吻合的是
A.離體組織細胞中酶的活性隨環(huán)境溫度的變化趨勢
B.K+進入輪藻細胞的速率隨細胞外氧氣濃度的變化趨勢
C.葡萄糖進入紅細胞的速率隨膜內(nèi)外葡萄糖的濃度差的變化趨勢
D.恢復力穩(wěn)定性隨生態(tài)系統(tǒng)中動植物種類的變化趨勢
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 前期、中期 | B. | 中期、后期 | C. | 中期、末期 | D. | 后期、末期 |
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