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【題目】下圖是表示某植物葉肉細胞光合作用和呼吸作用的示意圖.

據圖回答下列問題:

(1)圖中①、②、③、④代表的物質依次是_____、__________、_____,[H]代表的物質主要是_____

(2)B代表一種反應過程,C代表細胞質基質,D代表線粒體,則ATP合成發(fā)生在A過程,還發(fā)生在_____(填“B和C”“C和D”或“B和D”).

(3)C中的丙酮酸可以轉化成酒精,出現這種情況的原因是_____

【答案】 O2 NADP+ ADP+Pi C5 NADH C和D 在缺氧條件下進行無氧呼吸

【解析】光反應中物質變化:H2O→2H+1/2O2(水的光解);NADP+ + 2e- + H+ → NADPH 能量變化:ADP+Pi+光能→ATP

暗反應中物質變化:CO2+C5化合物→2C3化合物(二氧化碳的固定)2C3+4NADPH+ATP→(CH2O)+ C5 +H2O(有機物的生成或稱為C3的還原)

能量變化:ATP→ADP+Pi(耗能)

(1)由圖可知A、B過程分別為光合作用的光反應和暗反應,圖中類囊體膜上發(fā)生水的光解,產生NADPH

和①氧氣;暗反應階段消耗ATP和NADPH,產生②NADP+、③(ADP和Pi);暗反應過程為卡爾文循環(huán),CO2+C5化合物→2C3化合物(二氧化碳的固定),所以④為C5。呼吸作用的第一階段的場所為C細胞質基質,在第一階段中,各種能源物質循不同的分解代謝途徑轉變成乙酰輔酶A;呼吸作用的第二、三階段的場所為D線粒體,在第二階段中,乙酰輔酶A(乙酰CoA)的二碳乙;ㄟ^三羧酸循環(huán)轉變?yōu)镃O2和氫原子;在第三階段中,氫原子進入電子傳遞鏈(呼吸鏈),最后傳遞給氧,與之生成水。呼吸作用中的[H]為還原型輔酶I(NADH)。(2)植物葉肉細胞能產生ATP的生理過程有:光合作用光反應階段(A)和有氧呼吸的三個階段(C和D)。(3)酒精是植物細胞無氧呼吸的產物。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為甲、乙兩種不同類型血友病的家系圖。Ⅲ3不攜帶甲型血友病基因,Ⅲ4不攜帶乙型血友病基因,Ⅱ1、Ⅱ4均不攜帶甲型和乙型血友病基因。不考慮染色體片段互換和基因突變。下列敘述正確的是(  )

A. 甲型血友病為伴X染色體隱性遺傳病,乙型血友病為常染色體隱性遺傳病

B. 1與正常男性婚配所生的子女患血友病的概率為5/16

C. 若Ⅲ3與Ⅲ4再生了1個乙型血友病的特納氏綜合征女孩,她的染色體異常是由Ⅲ3造成的

D. 若甲型血友病基因是由正;蚓幋a最后1個氨基酸的2個堿基對缺失而來,則其表達的多肽鏈比正常的短

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(10分)某木本植物種子成熟后不能萌發(fā),經過適宜的預處理可以萌發(fā),F用甲、乙、丙、丁四種預處理方法處理種子,再將處理后的種子分成兩組:一組在溫度和水分等適宜的條件下進行萌發(fā)實驗并測定萌發(fā)率,結果見表;另一組用于測定A、B兩種激素的含量,結果見圖。請回答:

預處理方法

室溫、保濕(甲)

4℃、保濕(乙)

4℃、水浸種(丙)

4℃、干燥(。

種子萌發(fā)實驗條件

溫度和水分等適宜條件

種子萌發(fā)率(%

0

100

98

0

1)由表可知,有利于該種子萌發(fā)的預處理條件是______和_______。

2)由表和圖可知,兩種激素中抑制種子萌發(fā)的是_______。

3)已知激素A存在于上述木本植物種子的種皮中,為了驗證激素A對種子萌發(fā)的作用,可用白菜種子為材料,以白菜種子發(fā)芽率為指標進行實驗,請補充完成下列實驗步驟,并預測結果、得出結論。

實驗步驟:

剝離該木本植物種子的種皮,提取激素A,并制備成激素A水溶液。

預測結果:

得出結論:

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下,溫度對某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響的曲線.其中實線表示真正光合作用速率,虛線表示呼吸作用速率(mg/h).圖乙為該植物在適宜條件下,光合作用速率隨光照強度變化的示意圖.圖丙為光合作用的有關過程(假設有機物全為葡萄糖).請據圖回答:

(1)圖丙中,B過程表示 , 參與C過程的物質除多種酶外,還需要反應提供①②的分別是
(2)據圖甲分析,該植物的有機物凈積累量最大的或最有利植物生長的環(huán)境溫度(只考慮光照條件下)為;理論上預計,如果由適宜溫度改變?yōu)?5℃,圖乙中c點將向移.
(3)圖乙中c點表示;自然狀態(tài)光照強度為b時,植物能否生長?(能,不能)為什么?
(4)圖乙中用的量表示植物的光合作用速率.
(5)乙圖中,a點該植物葉肉細胞產生生命活動直接能源物質的場所有
(6)圖乙中線段ad長度的生物學意義或含義:

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物體細胞內有16條染色體,那么在有絲分裂的前期、中期、后期、末期的細胞中染色體數目分別是

A.16、16、16、16 B.16、32、32、16

C.32、32、32、16 D.16、16、32、16

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于高等植物細胞周期中出現的先后順序,錯誤的是(
A.核糖體的增生早于中心體的復制
B.細胞核的分裂早于細胞質的分裂
C.染色體的出現早于紡錘體的形成
D.囊泡的出現早于細胞板的形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某棄耕農田植物種類40年間的變化情況如下表。下列有關敘述正確的是( )

數量

物種數量

植物類別

1

4

15

25

40

草本

28

27

26

30

34

灌木

0

3

4

12

19

喬木

0

0

0

14

23

總計

28

30

30

56

76

A. 表中數據是在植物豐富的區(qū)域采用樣方法獲得的

B. 該農田不同地段物種組成上的差異是群落垂直結構的體現

C. 表中草本植物的豐富度最高

D. 該地群落發(fā)生了初生演替

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】中心法則揭示了生物遺傳信息的流動過程(如圖),相關敘述不正確的是(

A.細胞分裂間期發(fā)生的過程有a、b、c
B.需要tRNA和核糖體同時參與的過程是c
C.健康的人體內不會發(fā)生d和e過程
D.a和b兩個過程發(fā)生的主要場所分別是細胞核和細胞質

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答利用農桿菌轉化法培育轉基因植物的相關問題:

1)培育轉基因植物過程的核心步驟是構建基因表達載體,其目的是使目的基因在受體細胞中 ,并且可以通過復制遺傳給下一代,同時,使目的基因表達和發(fā)揮作用。

2)構建基因表達載體時,可利用DNA連接酶連接被限制酶切開的 鍵。

3)組成基因表達載體的單體是 ;虮磉_載體中的啟動子是

識別和結合的部位,這種結合完成后才能驅動目的基因通過 (填過程)合成mRNA。

4)用兩種限制酶XbaISacI(兩種酶切出的黏性末端不同)切割某DNA,獲得含目的基因的片段。若利用該片段構建基因表達載體,應選用下圖中的何種Ti質粒?( )

5)將受體細胞培養(yǎng)成植株需要應用 技術,該技術的理論依據是 。

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