軟骨發(fā)育不全為常染色體顯性遺傳病,基因型為HH的個(gè)體早期死亡。一對(duì)夫妻均為該病患者,希望通過(guò)胚胎工程技術(shù)輔助生育一個(gè)健康的孩子。下列做法錯(cuò)誤的是

A.首先經(jīng)超數(shù)排卵處理后進(jìn)行體外受精

B.從囊胚中分離細(xì)胞,培養(yǎng)后檢測(cè)基因型

C.根據(jù)檢測(cè)結(jié)果篩選基因型為hh的胚胎

D.將胚胎培養(yǎng)至原腸胚期后移植到子宮

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

2.圖中a、b、c、d為細(xì)胞器,3H-亮氨酸參與圖示過(guò)程可合成物質(zhì)3H-X,據(jù)圖分析,下列敘述中正確的是( 。
A.3H-X可能為小分子神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子,圖中a、b、d的膜面積會(huì)產(chǎn)生變化
B.圖中缺少ATP由c到細(xì)胞膜的箭頭,DNA聚合酶可從d運(yùn)輸至細(xì)胞膜
C.3H-X分泌到細(xì)胞外與膜的流動(dòng)性有關(guān)
D.c中有多種酶,它們分子結(jié)構(gòu)不同的根本原因是指導(dǎo)酶合成的mRNA模板不同

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西西安第七十中學(xué)高一10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列四種生物中,哪種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其它三種的細(xì)胞有明顯區(qū)別( )

A.酵母菌 B.乳酸菌

C.青霉菌 D.蘑菇

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省黃石市高三上學(xué)期9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵,下列實(shí)驗(yàn)研究方法正確的是

A.將質(zhì)壁分離復(fù)原的細(xì)胞用龍膽紫染色,可以觀察染色體的形態(tài)變化

B.將天竺葵置于黑暗中一段時(shí)間,可用來(lái)探究光合作用所需的條件

C.先將淀粉、淀粉酶混合再置于不同溫度條件下,可探究溫度對(duì)酶活性的影響

D.采用標(biāo)志重捕法可以調(diào)查土壤動(dòng)物的豐富度

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建福州八中高三畢業(yè)班第一次質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(7分)海棲熱袍菌生活在55~90℃的海底火山口處水域,其產(chǎn)生的乳酸脫氫酶(LDH)具有極強(qiáng)耐熱性。研究人員利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)該酶以用于工業(yè)制備NAD+(一種輔酶),基本技術(shù)流程如下圖。請(qǐng)回答:

(1)過(guò)程①中,應(yīng)提取______的基因組DNA作模板;同時(shí)根據(jù)___________基因的核苷酸序列合成引物,過(guò)程①中使用的工具酶為_(kāi)___________________

(2)進(jìn)行過(guò)程③前,利用_______________處理大腸桿菌,使其成為感受態(tài)細(xì)胞。

(3)以鑒定目的基因是否成功表達(dá),此方法稱為_(kāi)__________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.關(guān)于被子植物花粉的形成,說(shuō)法正確的是( 。
A.花粉是花粉母細(xì)胞經(jīng)有絲分裂形成的
B.花粉發(fā)育要經(jīng)歷的四分體時(shí)期與減數(shù)分裂第一次分裂的四分體時(shí)期含義相同
C.花粉母細(xì)胞形成花粉粒中精子的過(guò)程是一系列減數(shù)分裂過(guò)程
D.花粉的發(fā)育要經(jīng)歷四分體時(shí)期、單核期和雙核期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.20世紀(jì)90年代,Cuenoud等發(fā)現(xiàn)DNA也有酶催化活性,他們根據(jù)共有序列設(shè)計(jì)并合成了由47個(gè)核苷酸組成的單鏈DNA--E47,它可以催化兩個(gè)底物DNA片段之間的連接.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.在E47分子中,嘌呤堿基數(shù)一定等于嘧啶堿基數(shù)
B.在E47分子中,堿基數(shù)=脫氧核苷酸數(shù)=脫氧核糖數(shù)
C.在E47分子中,含有堿基U
D.在E47分子中,每個(gè)脫氧核糖上均連有一個(gè)磷酸和一個(gè)含N的堿基

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于幾種微生物的營(yíng)養(yǎng)代謝和生長(zhǎng)繁殖的描述,正確的是( 。
A.根瘤菌通過(guò)生物固氮,制造了含氮養(yǎng)料和含碳有機(jī)物
B.高產(chǎn)青霉素菌株是基因工程技術(shù)運(yùn)用的產(chǎn)物
C.培養(yǎng)液中溶氧量的變化,會(huì)影響 酵母菌的生長(zhǎng)繁殖和代謝途徑
D.32P標(biāo)記的噬菌體感染細(xì)菌,在新形成的噬菌體中都能檢測(cè)到32P

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.植物細(xì)胞表達(dá)全能性的原因是( 。
A.能形成愈傷組織B.能再分化
C.有細(xì)胞壁D.細(xì)胞核內(nèi)含本物種的全部基因

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同步練習(xí)冊(cè)答案