精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
5.如圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影響;圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后麥芽糖的積累量,隨溫度變化的情況.下列有關敘述中正確的是:( 。

①圖甲中T0為淀粉酶的最適溫度
②圖乙A點對應的溫度為T0
③圖乙中Tb~Tc麥芽糖積累量相同說明此時酶活性最高
④圖甲中Ta、Tb時淀粉酶催化效率極低的原理不同.
A.①④B.③④C.①②③D.①②④

分析 分析圖甲:Ta時淀粉酶催化效率極低,原因是低溫降低酶的活性;Ta~To隨著溫度的升高,酶活性升高;T0時,淀粉酶的活性最高;To~Tb隨著溫度的升高,酶的活性降低.
分析圖乙:A點對應溫度下,麥芽糖的積累量不再上升,說明酶已經因高溫而變性失活.

解答 解:①T0時,淀粉酶的活性最高,所以T0為淀粉酶的最適溫度,①正確;
②A時麥芽糖的積累速率接近0,說明此時酶的活性較低,不在最適溫度下,②錯誤;
③圖乙中Tb~Tc曲線表明隨著溫度的升高,麥芽糖的積累量不再上升,說明酶已經因高溫而變性失活,③錯誤;
④Ta時淀粉酶催化效率極低,原因是低溫降低酶的活性;Tb時淀粉酶催化效率極低,原因是高溫使酶變性活性,可見兩者對酶的影響有本質的區(qū)別,④正確.
故選:A.

點評 本題結合曲線圖,考查影響酶活性的因素,重點考查溫度對酶活性影響的相關知識,首先要求考生分析甲圖,掌握溫度為淀粉酶的影響情況;其次分析乙圖,能結合甲圖中溫度對酶活性的影響情況,判斷乙圖中相應曲線段的情況.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如表的有關分析錯誤的是( 。
溶液溶質的元素組成檢測試劑顏色反應溶質的基本單位
C、H、O磚紅色葡萄糖
C、H、O、N等雙縮脲試劑
A.①是斐林試劑,實驗過程需水浴加熱B.②是紫色,③是核苷酸
C.甲可能是麥芽糖溶液D.乙液可能是一種酶溶液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.ATP是細胞內生命活動的直接能源物質.回答下列有關問題:
(1)ATP的合成一般與放能反應相關聯(lián),生物對ATP的需求較大,細胞內ATP的含量較少,能滿足生物體對ATP需求的主要原因是ATP與ADP的轉化速率較快.
(2)細胞質基質是活細胞產生ATP的共有場所.
(3)利用“熒光素-熒光素酶生物發(fā)光法”對市場中某臘肉含細菌數進行檢測,步驟如下:
第一步:既臘肉研磨后離心,取一定量上清液放入分光光度計(測定發(fā)光強度的儀器)反應室內,加入適量的熒光素和熒光素酶,在適宜條件下進行反應;
第二步:記錄發(fā)光強度并計算ATP含量;
第三步:測算出細菌數量.
①熒光素接受ATP提供的能量后就被激活,在熒光素酶的作用下形成氧化熒光素并且發(fā)出熒光.
②根據發(fā)光強度可以計算出生物組織中ATP的含量,原因是發(fā)光強度與ATP含量成正比.
③根據ATP含量進而測算出細菌數量的依據是每個細菌細胞中ATP含量大致相同且相對穩(wěn)定.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北石家莊第二中學高二6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

觀察口腔上皮細胞中DNA和RNA的分布實驗中,加人8%鹽酸的作用不包括

A. 促使細胞膜上蛋白質變性,利于染色劑進入細胞

B. 改變細胞膜通透性,加速染色劑進入細胞

C. 促使染色體中的DNA與蛋白質分離,利于染色

D. 促使染色體中的DNA解旋,有利于與染色劑結合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北石家莊第二中學高二6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

A. 某些原核生物的遺傳物質是RNA

B. 組成SARS病毒的核酸中,有5種堿基

C. 組成DNA、ATP和磷脂分子的元素種類相同

D. DNA一條鏈上的堿基A與T通過磷酸二酯鏈連接

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.圖甲表示反射弧的部分結構,圖乙表示兩個神經元連接處的部分結構.請據圖回答相關問題:

(1)一個完整的反射弧,除了圖甲所示結構以外,還包括感受器、效應器.
(2)假設圖甲C處連接一塊受到刺激可以收縮的肌肉,并在圖示處剪斷傳出神經,若刺激剪斷處的某一端出現收縮活動,該活動不能(能、不能)稱為反射活動,主要原因是反射弧的結構不完整.
(3)當興奮傳導到圖乙中①處時,興奮部位膜電位為內正外負.
(4)乙酰膽堿(ACh)是一種興奮型神經遞質,當興奮傳到傳出神經末梢時,ACh與 ACh受體結合,引起肌肉收縮,當完成一次興奮傳遞后,ACh立即被分解.若某種藥物可以阻止ACh的分解,則會導致肌細胞持續(xù)興奮(或肌肉持續(xù)收縮).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列哪項不是生物同步進化的事例( 。
A.某種蘭花有專門為它傳粉的蛾
B.草原上狼的滅絕造成鹿的數量激增
C.光合生物出現后,好氧型生物出現了
D.獵豹捕食斑馬

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北石家莊第二中學高二6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

大豆種子成熟過程中部分有機物的變化如下圖所示。將不同成熟階段的種子勻漿后檢測,結果正確的是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年海南省高一下學期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是[H]隨化合物在生物體內的轉移過程,下列對其分析錯誤的是( )

A.②→①產生的[H]全部來自于葡萄糖

B.[H]經②→①轉移到水中的過程需要氧氣參與

C.[H]經②→④過程一般在缺氧條件下才能進行

D.[H]經①→②轉移到葡萄糖時首先與C3結合

查看答案和解析>>

同步練習冊答案