如圖是神經(jīng)—肌肉接頭,其結(jié)構(gòu)和功能與突觸類似。Ca2+內(nèi)流導致突觸小泡與突觸前膜融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì)。人體血鈣濃度過低常會引起肌肉細胞興奮性增強,甚至出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象。據(jù)圖分析,下列現(xiàn)象可能是由細胞外液Ca2+減少導致的是
A.圖中細胞膜通透性增大 B.抑制酶降解神經(jīng)質(zhì)
C.神經(jīng)質(zhì)合成量減少 D.圖中Ca2+通道關(guān)閉
科目:高中生物 來源:2015-2016學年天津市和平區(qū)高二下期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡圖!啊北硎咎嫉牧鲃臃较。圖乙表示某植食性昆蟲遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率變化曲線。
(1)A→E和D→B過程中碳的流動形式分別是 和 。
(2)若消耗生產(chǎn)者10000kg,位于最高營養(yǎng)級的生物最多可增重 kg。
(3)圖乙中,在t1時期種群的年齡組成為 型,在t2時期后,種群數(shù)量將 。
(4)在牧業(yè)生產(chǎn)中,為保護優(yōu)良牧草,連年使用同一種化學殺蟲劑,常導致害蟲再度大爆發(fā),其主要原因是: 。
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科目:高中生物 來源:2017屆湖南省長沙市高三上第一次周測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),圖乙是其碳循環(huán)模式圖,圖丙是其能量金字塔(Ⅰ-IV表示營養(yǎng)級,E1、E2表示能量),圖丁中,兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的正常范圍,y表示一個外來干擾使之偏離這一范圍的大小,表示恢復到原狀態(tài)所需的時間。請回答下列問題。
(1)圖甲中同時具有捕食和競爭關(guān)系的動物是 。
(2)圖乙中的食物鏈是 ,A代表 。
(3)圖丙中的E2是各營養(yǎng)級生物呼吸作用釋放的能量,該能量的散失與圖乙中的 (填序號)有關(guān)。位于營養(yǎng)級IV的生物個體數(shù)量一般遠遠少于營養(yǎng)級Ⅲ,主要原因是 。
(4)圖丁中y表示一個外來干擾對生態(tài)系統(tǒng)的影響,y越大,說明該生態(tài)系統(tǒng) ;x越大,說明該生態(tài)系統(tǒng) 。
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科目:高中生物 來源:2017屆湖南省長沙市高三上第一次周測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞分化的敘述中,錯誤的是
A.細胞分化導致細胞種類多樣化
B.造血干細胞產(chǎn)生B細胞和T細胞的過程中含有細胞分化
C.細胞分化導致不同的細胞中蛋白質(zhì)種類均不同
D.一般來說,分化了的細胞將一直保持分化后的狀態(tài)
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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省高三八月第一周考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
利用蘋果汁生產(chǎn)的蘋果酒、蘋果醋深受市場歡迎。請回答下列問題:
(1)在蘋果酒的自然發(fā)酵過程中,利用的菌種是天然的 , 呈酸性的發(fā)酵液中,該菌種可以生長繁殖,而絕大多數(shù)其他微生物都因無法適應這一環(huán)境而受到抑制。從野生酵母菌群中分離純化酵母菌,常使用的接種方法是 和 兩種。酵母菌適合生活在偏酸性環(huán)境中,而放線菌則適合生活在偏堿性環(huán)境中,分離兩者所用的培養(yǎng)基稱為 。
(2)在果汁加工過程中可添加 酶來提高出汁率和清澈度。
(3)醋酸桿菌是生產(chǎn)蘋果醋必用的菌種,可以從食醋中分離得到純化的醋酸桿菌。擴大培養(yǎng)醋酸桿菌時,一般采用平板倒置培養(yǎng),原因是 。在傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)中,果醋的制作往往是在果酒的基礎(chǔ)上進行的。請用相關(guān)反應式表示: 。
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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省高三上起點考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下表為研究人員利用某植物莖段研究在不同的激素濃度下,進行組織培養(yǎng)形成愈傷組織的情況。莖段外植體的生理特性基本相同,接種數(shù)均為21,培養(yǎng)時的光 照、溫度等條件基本相同。
編號 | 激素濃度 C毫克/升) | 莖段 | |
愈傷組織形成的莖段數(shù) | 愈傷組織形成率(%) | ||
① | KT 1.0 | 0 | 0 |
② | KT2.0 | 1 | 4.8 |
③ | KT4.0 | 2 | 9.5 |
④ | KT2.0+NAA 0.02 | 2 | 9.5 |
⑤ | KT2.0+NAA0.2 | 11 | 52.4 |
⑥ | KT2.0+NAA2.0 | 17 | 81.0 |
回答下列問題。
(1)配制的MS培養(yǎng)基中含有蔗糖、大量元素、微量元素、 和植物激素的母液,為了固定外植體,培養(yǎng)基中還需要的加入的成分是 。
(2)表中的KT相當于植物體內(nèi)的類激素 。
(3)由表中的①②③④可知,在一定的濃度范圍內(nèi),適當提高KT的濃度,可以 替代 的作用;④⑤⑥三組實驗形成了相互對照,其中的自變量是 。
(4)形成的愈傷組織如果要再分化形成植株,需要換瓶培養(yǎng),換瓶的主要原因是 。
(5)形成的愈傷組織在適宜的條件下培養(yǎng),最終能夠形成完整的植株,說明植物莖段細胞具有該植物的全部 ,該技術(shù)可以培育出大量不含 的幼苗。
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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省高三上起點考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某廢棄的農(nóng)田存在一條食物鏈:植物→鼠→鼬,下列說法中正確的是( )
A.大量捕殺鼬會導致鼠種群因缺乏天敵而呈“J”型增長
B.信息在該條食物鏈上是單向傳遞的
C.廢棄的農(nóng)田在適宜的條件下演替為森林屬于次生演替
D.鼬的糞便中的能量屬于該營養(yǎng)級同化的能量
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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省高三上起點考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞生命歷程的敘述錯誤的是( )
A.衰老細胞的細胞核體積增大,色素積累較多
B.細胞分化的實質(zhì)是基因突變與基因的選擇性表達
C.細胞凋亡有利于人體發(fā)育和維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)
D.癌細胞易擴散與細胞膜上糖蛋白減少有關(guān)
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科目:高中生物 來源:2016-2017江西省高三上第一次周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在動物細胞融合和植物體細胞雜交的比較中,正確的是( )
A.雜種細胞的形成過程基本相同 B.結(jié)果是相同的
C.操作過程中酶的作用相同 D.誘導融合的手段相同
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