下表為研究人員利用某植物莖段研究在不同的激素濃度下,進(jìn)行組織培養(yǎng)形成愈傷組織的情況。莖段外植體的生理特性基本相同,接種數(shù)均為21,培養(yǎng)時(shí)的光 照、溫度等條件基本相同。

編號(hào)

激素濃度 C毫克/升)

莖段

愈傷組織形成的莖段數(shù)

愈傷組織形成率(%)

KT 1.0

0

0

KT2.0

1

4.8

KT4.0

2

9.5

KT2.0+NAA 0.02

2

9.5

KT2.0+NAA0.2

11

52.4

KT2.0+NAA2.0

17

81.0

回答下列問(wèn)題。

(1)配制的MS培養(yǎng)基中含有蔗糖、大量元素、微量元素、 和植物激素的母液,為了固定外植體,培養(yǎng)基中還需要的加入的成分是 。

(2)表中的KT相當(dāng)于植物體內(nèi)的類激素 。

(3)由表中的①②③④可知,在一定的濃度范圍內(nèi),適當(dāng)提高KT的濃度,可以 替代 的作用;④⑤⑥三組實(shí)驗(yàn)形成了相互對(duì)照,其中的自變量是 。

(4)形成的愈傷組織如果要再分化形成植株,需要換瓶培養(yǎng),換瓶的主要原因是 。

(5)形成的愈傷組織在適宜的條件下培養(yǎng),最終能夠形成完整的植株,說(shuō)明植物莖段細(xì)胞具有該植物的全部 ,該技術(shù)可以培育出大量不含 的幼苗。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年天津市和平區(qū)高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)芽生長(zhǎng)的影響。當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)時(shí),頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長(zhǎng)素的濃度依次分別為( )o

A,a和b B.b和a C.b和c D.c和b

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖南省長(zhǎng)沙市高三上第一次周測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為研究吲哚乙酸(IAA)與朧落酸(ABA )的運(yùn)輸特點(diǎn),用放射性同位素14C標(biāo)記的IAA和ABA開展如圖所示實(shí)驗(yàn)。下對(duì)相關(guān)敘述中,正確的是

A.若圖中AB為莖尖切段,瓊脂快①和②中出現(xiàn)較強(qiáng)放射性的是射性的②

B.若圖中AB為莖尖切段,瓊脂快③和④中均出現(xiàn)了較強(qiáng)放射性,則說(shuō)明ABA在莖尖的運(yùn)輸不是極性運(yùn)輸

C.若圖中AB為成熟莖切段,瓊脂快①②③④中均出現(xiàn)了較強(qiáng)放射性,則說(shuō)明IAA和ABA在成熟莖切段中的運(yùn)輸是極性運(yùn)輸

D.該實(shí)驗(yàn)證明了放射性問(wèn)位素14C具有促進(jìn)IAA和ABA莖尖切段中進(jìn)行極性運(yùn)輸?shù)淖饔?/p>

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖南省長(zhǎng)沙市高三上第一次周測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞種類及細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述中,正確的是

A.真核生物的細(xì)胞中不可能同時(shí)含有葉綠體和中心體

B.線粒體和葉綠體都是與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器

C.細(xì)胞核是生命活動(dòng)的控制中心和細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所

D.高爾基體是細(xì)胞內(nèi)脂質(zhì)合成的“車間”

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖北省高三八月第一周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是神經(jīng)—肌肉接頭,其結(jié)構(gòu)和功能與突觸類似。Ca2+內(nèi)流導(dǎo)致突觸小泡與突觸前膜融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì)。人體血鈣濃度過(guò)低常會(huì)引起肌肉細(xì)胞興奮性增強(qiáng),甚至出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象。據(jù)圖分析,下列現(xiàn)象可能是由細(xì)胞外液Ca2+減少導(dǎo)致的是

A.圖中細(xì)胞膜通透性增大 B.抑制酶降解神經(jīng)質(zhì)

C.神經(jīng)質(zhì)合成量減少 D.圖中Ca2+通道關(guān)閉

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖北省高三上起點(diǎn)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述,正確的是( )

A.地理隔離是新物種形成的必要條件

B.共同進(jìn)化只存在于生物與生物之間

C.種群基因頻率的定向改變就是進(jìn)化

D.突變和染色體變異產(chǎn)生了進(jìn)化的原材料

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖北省高三上起點(diǎn)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)反饋調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )

A.甲狀腺激素的調(diào)節(jié)只存在正反饋調(diào)節(jié)

B.負(fù)反饋調(diào)節(jié)往往不利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

C.血糖調(diào)節(jié)的過(guò)程中,胰島素的作用結(jié)果反過(guò)來(lái)影響胰島素的分泌屬于反饋調(diào)節(jié)

D.垂體分泌促甲狀腺激素促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素屬于反饋調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖北省高三上起點(diǎn)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示pH對(duì)有關(guān)酶的相對(duì)活力影響的曲線,下列有關(guān)分析正確的是( )

A.酶活力受pH影響的曲線都為鐘罩形

B.在pH4〜8條件下,木瓜蛋白酶的活力基本不受pH的影響

C.生物體內(nèi)的所有酶都能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

D.過(guò)低的pH及低溫都會(huì)導(dǎo)致蛋白酶變性失活

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017江西省高三上第一次周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物新品種的過(guò)程一般不需要使用( )

A.受精卵之外的體細(xì)胞作受體 B.限制性核酸內(nèi)切酶

C.目的基因及其運(yùn)載體 D.DNA連接酶

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同步練習(xí)冊(cè)答案