下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的問(wèn)題.圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系;圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖1中AB段形成的原因是
 
,CD段形成的原因是
 

(2)圖2中
 
細(xì)胞處于圖1中的BC段,圖2中
 
細(xì)胞處于圖1中的DE段.
(3)就圖2乙分析可知,該細(xì)胞處于
 
分裂的
 
期,該細(xì)胞染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為
 
,其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為
 
考點(diǎn):細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:分析圖1:圖示表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系.AB段表示有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂間期,進(jìn)行染色體的復(fù)制;BC段表示有絲分裂前期、中期或減數(shù)第一次分裂過(guò)程、減數(shù)第二次分裂前期和中期;DE段表示有絲分裂后期、末期或減數(shù)第二次分裂后期、末期.
分析圖2:甲細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;乙細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;丙細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期.
解答: 解:(1)圖1中AB段形成的主要原因是DNA復(fù)制,每條染色體上的DNA含量由1變?yōu)?;CD段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開,每條染色體上的DNA含量由2變?yōu)?.
(2)圖1中的BC段表示染色體復(fù)制后單體還沒(méi)有分離的時(shí)期,表示有絲分裂間期,前期和中期;或者減數(shù)分裂第一次分裂時(shí)期以及減數(shù)分裂第二次分裂的前期和中期,即圖2中乙、丙細(xì)胞含有染色單體,處于BC段;DE段表示每條染色體沒(méi)有單體,即甲細(xì)胞.
(3)乙細(xì)胞中同源染色體分離,處于減數(shù)分裂第一次分裂后期,有8條染色單體,染色體與DNA比為1:2,細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,產(chǎn)生的子細(xì)胞是次級(jí)卵母細(xì)胞或第一極體.
故答案為:
(1)DNA復(fù)制(或染色體復(fù)制)     著絲點(diǎn)分裂
(2)乙、丙   甲
(3)減數(shù)第一次   后    1:2    次級(jí)卵母細(xì)胞和第一極體
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合曲線圖和細(xì)胞分裂圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖中各區(qū)段代表的時(shí)期及各細(xì)胞的分裂方式和所處的時(shí)期,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示細(xì)胞分裂和受精作用過(guò)程中,核DNA含量和染色體數(shù)目的變化,據(jù)圖分析不能得出的結(jié)論是(  )
A、a階段為有絲分裂,b階段為減數(shù)分裂
B、MN段發(fā)生了核DNA含量的加倍
C、L→M點(diǎn)所示過(guò)程與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)
D、GH段和OP段,細(xì)胞中含有的染色體數(shù)是相等的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

紫草藥膏是一種治療燒傷的特效藥,其有效成分主要是紫草素.研究發(fā)現(xiàn)紫草素和乳酸菌素(小分子蛋白質(zhì))均有抑菌作用,兩者的提取及應(yīng)用如圖所示.請(qǐng)回答:

(1)配制誘導(dǎo)愈傷組織的固體培養(yǎng)基,分裝后要進(jìn)行
 
.接種前,要對(duì)紫草根進(jìn)行
 

(2)篩選乳酸菌A時(shí)可選用平板劃線法或
 
接種.對(duì)新配制的培養(yǎng)基滅菌時(shí)所用的設(shè)備是
 
.實(shí)驗(yàn)前需對(duì)超凈工作臺(tái)進(jìn)行
 
處理.
(3)可用金黃色葡萄球菌來(lái)檢驗(yàn)抑菌特性.抑菌實(shí)驗(yàn)所用培養(yǎng)基中的牛乳膏和蛋白胨主要為細(xì)菌生長(zhǎng)提供
 
.抑菌實(shí)驗(yàn)時(shí),在長(zhǎng)滿致病菌的平板上,會(huì)出現(xiàn)以抑菌物質(zhì)為中心的透明圈.可通過(guò)測(cè)定透明圈的
 
來(lái)比較紫草素和乳酸素的抑菌效果.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,對(duì)使用過(guò)的培養(yǎng)基應(yīng)進(jìn)行
 
處理.
(4)紫草素易溶于水溶性(親水性)有機(jī)溶劑,從培養(yǎng)物干粉中提取紫草素宜選用
 
方法,操作時(shí)應(yīng)采用
 
加熱.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪種現(xiàn)象屬于特異性免疫( 。
A、淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體
B、淋巴結(jié)內(nèi)的吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體內(nèi)的鏈球菌
C、胃液中的鹽酸可殺死部分進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌
D、體內(nèi)的天花抗體能防御天花病毒

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為水稻的幾種不同育種方法示意圖,據(jù)圖回答:

(1)B常用的方法是
 
;C、F過(guò)程常用藥劑的作用機(jī)理是
 

(2)E方法所運(yùn)用的原理是
 

(3)假設(shè)你想培育一個(gè)穩(wěn)定遺傳的水稻品種,它的性狀都是由隱性基因控制的,其最簡(jiǎn)單的育種方法是
 
(用圖中的字母表示),育種原理是
 

(4)在過(guò)程E中,必要的基因操作工具酶有
 

(5)AaBb經(jīng)過(guò)程A、B產(chǎn)生的后代中,AAbb所占的比例為
 

(6)獲得無(wú)籽西瓜、青霉素高產(chǎn)菌株、矮稈抗病小麥的方法分別是
 

①誘變育種   、陔s交育種    ③單倍體育種     ④多倍體育種.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某棄耕地的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構(gòu)成.生態(tài)學(xué)家對(duì)此食物鏈能量流動(dòng)進(jìn)行了研究,結(jié)果如下表:?jiǎn)挝皇荍/(hm2?a)
植物田鼠
固定太陽(yáng)能攝入量同化量呼吸量攝入量同化量呼吸量
2.45×10111.05×1097.01×1087.15×1083.44×1072.84×1072.18×107
(1)能量從田鼠傳遞到鼬的效率是
 

(2)在研究能量流動(dòng)時(shí),可通過(guò)標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群密度.在1hm2范圍內(nèi),第一次捕獲并標(biāo)記40只田鼠,第二次捕獲30只,其中有標(biāo)記的12只.該種群密度是
 
只/hm2.若帶標(biāo)記田鼠有部分個(gè)體標(biāo)記脫落,則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果
 

(3)田鼠和鼬都是恒溫動(dòng)物,同化的能量中只有3%~5%用于自身的
 
,其余在呼吸作用中以
 
的形式散失.
(4)鼬能夠依據(jù)田鼠留下的氣味去獵捕后者,田鼠同樣也能夠依據(jù)鼠的氣味或行為躲避獵捕.可見,信息能夠
 
,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過(guò)程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值[單位為103kJ/(m2?y)].下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A、圖中A代表的生理過(guò)程是呼吸作用
B、該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量是9.6×104kJ/(m2?y)
C、由植物性動(dòng)物到肉食性動(dòng)物的能量傳遞效率為15.6%
D、該生態(tài)系統(tǒng)中,動(dòng)植物的生物量隨時(shí)間的變化在不斷增加

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)兩個(gè)重要生理過(guò)程中C、H、O的變化.請(qǐng)據(jù)圖回答:
①圖中甲、乙生理過(guò)程所發(fā)生的場(chǎng)所為
 
、
 

②圖中甲過(guò)程的A在
 
產(chǎn)生(答具體部位);乙過(guò)程中,A的利用發(fā)生在該過(guò)程的第
 
階段.甲、乙兩過(guò)程都產(chǎn)生了[H],它們
 
(是/不是)同一種物質(zhì).
將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置正,研究溫度對(duì)光臺(tái)作用與呼吸作用的影響(其余的實(shí)驗(yàn)條件
都是理想的),實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo).結(jié)果如下表
溫度(℃)5101520253035
光照下吸收CO2(mg/h)1.001.752.503.253.753.53.00
黑暗中釋放CO2(mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50
(l)晝夜不停地光照,溫度在35℃時(shí)該植物能否生長(zhǎng)?
 

(2)晝夜不停地光照,該植物生長(zhǎng)的最適宜溫度是多少度?
 

(3)每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照,12小時(shí)黑暗,溫度均保持在10℃的條件下,該植物能否生長(zhǎng)?為什么?
 
;
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

普通小麥中有高桿抗。═TRR)和矮桿易感。╰trr)兩個(gè)品種,控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上.實(shí)驗(yàn)小組利用不同的方法進(jìn)行了如下三組實(shí)驗(yàn):

請(qǐng)分析回答:
(1)A組由F1獲得F2的方法是
 
,F(xiàn)2矮桿抗病植株中不能穩(wěn)定遺傳的占
 

(2)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三類矮桿抗病植株中,最可能產(chǎn)生不育配子的是
 
類.
(3)A、B、C三組方法中,最不容易獲得矮桿抗病小麥新品種的方法是
 
組,原因是
 

(4)通過(guò)矮桿抗病Ⅱ獲得矮桿抗病小麥新品種的方法是
 

(5)在一塊高桿(純合體)小麥田中,發(fā)現(xiàn)了一株矮桿小麥.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案探究該性狀出現(xiàn)的可能原因(簡(jiǎn)要寫出所用方法、結(jié)果和結(jié)論)
 

或?qū)珬U小麥與高桿小麥種植在相同環(huán)境條件下,如果兩者未出現(xiàn)明顯差異,則矮桿性狀由環(huán)境引起;否則,矮桿性狀是基因突變的結(jié)果.

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同步練習(xí)冊(cè)答案