下列有關(guān)基因頻率和生物進(jìn)化關(guān)系的描述，正確的是

A.生物在進(jìn)化的過程中不一定有基因頻率的改變

B.生物只要發(fā)生進(jìn)化，基因頻率就會(huì)改變

C.基因頻率的改變一定產(chǎn)生新物種

D.只有在新物種形成時(shí)，才發(fā)生基因頻率的改變

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省高一下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，能科學(xué)地解釋

A.生物的遺傳和變異的本質(zhì) B.生物的適應(yīng)性和多樣性

C.自然選擇如何對可遺傳的變異起作用 D.生物的應(yīng)激性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西陽高縣一中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我國商代的《書經(jīng)》中記載“若作酒醴，爾惟曲珫”。其中的“曲”是指（ ）

A．細(xì)菌 B．真菌 C．病毒 D．地衣

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西陽高縣一中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

青蘋果汁遇碘溶液顯藍(lán)色，熟蘋果能與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)，這說明( )

A．青蘋果汁中含有淀粉不含糖類 B．熟蘋果汁中含糖類不含有淀粉

C．蘋果轉(zhuǎn)熟時(shí)淀粉水解為單糖 D．蘋果轉(zhuǎn)熟時(shí)單糖聚合成淀粉

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西陽高縣一中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)科學(xué)實(shí)驗(yàn)與方法的敘述，錯(cuò)誤的是( )

A．利用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞膜磷脂雙分子層

B．?dāng)?shù)據(jù)測量應(yīng)力求精確，因而需要多次測量求平均值

C．沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí)，運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法

D．孟德爾采用從一對相對性狀到多對相對性狀等研究方法成功發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右下圖為某家系遺傳病的遺傳圖解，該病不可能是

A．常染色體顯性遺傳病 B．常染色體隱性遺傳病

C．伴X染色體隱性遺傳病 D．伴X染色體顯性遺傳病

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，P53基因是一種遏制細(xì)胞癌變的基因�？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)幾乎所有的癌細(xì)胞中都有P53基因異常現(xiàn)象�，F(xiàn)在通過動(dòng)物病毒轉(zhuǎn)導(dǎo)的方法，將正常的P53基因轉(zhuǎn)入到癌細(xì)胞中，發(fā)現(xiàn)能引起癌細(xì)胞產(chǎn)生“自殺現(xiàn)象”，這為癌癥治療又提供了一個(gè)解決的方向。對于該基因療法，從變異的角度分析屬于

A．基因突變 B．基因重組 C．染色體結(jié)構(gòu)變異 D．染色體數(shù)目變異

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省周口市高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表為人體的一個(gè)卵原細(xì)胞從開始發(fā)生連續(xù)生理過程時(shí)細(xì)胞染色體組數(shù)的變化及各階段相關(guān)特點(diǎn)的描述，下列說法正確的是生理過程

生理過程

甲

乙

丙

丁

染色體組數(shù)

2→1→2→1

1→2

2→4→2

？

相關(guān)描述

性激素的作用

細(xì)胞膜功能體現(xiàn)遺傳信息不變

功能趨向?qū)ｉT化

A．甲過程中DNA復(fù)制一次，細(xì)胞分裂兩次，產(chǎn)生4個(gè)生殖細(xì)胞

B．甲和丙過程能夠發(fā)生的突變和基因重組決定了生物進(jìn)化的方向

C．乙過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能，丁過程時(shí)遺傳物質(zhì)定向改變的結(jié)果

D. 丁過程后可能會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞的凋亡

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年西藏日喀則地區(qū)一中高二下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

紫色洋蔥是生物實(shí)驗(yàn)中常用的實(shí)驗(yàn)材料。下列說法中，正確的是

A. 選用鱗片葉內(nèi)表皮觀察線粒體時(shí)，用健那綠染液進(jìn)行染色，呈現(xiàn)藍(lán)綠色

B. 選用根尖分生區(qū)觀察有絲分裂時(shí)，對根尖處理的順序是解離→染色→漂洗→制片

C. 選用鱗片葉外表皮觀察質(zhì)壁分離時(shí)，液泡顏色變淺，高倍顯微鏡視野應(yīng)調(diào)暗觀察

D. 選用鱗片葉的內(nèi)表皮觀察DNA和RNA的分布時(shí)，用酒精處理使DNA和蛋白質(zhì)分離

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同步練習(xí)冊答案